这是仙人JUMP的第934篇原创
1
今天教师节，我突然想到了一个很魔幻的事情，是跟一个当老师的朋友的聊天。
不知道大家以前中学读书的时候有没有谈过恋爱，以及你们的老师管得严不严。
反正我读书的时候，老师抓早恋还是比较严的。
但我现在跟身边做老师的朋友聊，人家直接表示恋爱很正常，自己不会闲着没事儿乱插手。
想谈就谈吧，别弄出人命就行。
我很震惊，我说这会不会不负责任？
他说没办法，你倒是想负责任，你配吗？
你有资格吗？学校家长给你授权了吗？你多管闲事儿谁都救不了你。
选择教书这个职业多少都是有点情怀的，保护学生教导学生是老师的本能，但问题是很多时候情怀保护不了你，只会伤害你。
我也很无奈呀。
是我让学生不好好学习的吗？是我让他们早恋逃课打游戏搞大肚子的吗？不是啊。
大多数老师都是盼着学生好的，你养个花花草草还希望它们能茁壮成长呢，更何况面对着一个个活生生的孩子，只要学生愿意学，你肯定是恨不得倾囊相授的。
哪怕不说打心眼里爱学生什么的，我就算是为了自己的KPI，我也希望你好好的呀。
你学习好人品好，是不是也证明了我的工作能力？
你学习稀烂天天惹事，是不是也影响我的职业生涯。
问题是，我发现我真的做不了什么啊，甚至我越努力，越起反效果。
2
首先是家长不配合。
以前的家长是真的完完全全把孩子托付给老师的，把孩子交给了你，就是百分百信任，要打要骂随便你。
某种意义上，这是家长让渡了孩子的管理权。
不说这种让渡对不对，但起码这个交换是等价的。
但现在，家长只是给了你坐牢的选择权。
而且现在的学生也强势，你敢说话大声一点学生就能录下来发短视频，今天你在班上抓小偷，明天学生送你上热搜，今天你不让学生早恋，明天就校长信箱相见。
就算能管，但我为什么要管？

现在和以前一样吗？
以前当老师，虽然也赚不了什么大钱，但起码还能有点好名声，有点社会地位，还能得到所有人的尊敬。
现在啥也没有，我总要图点啥吧？
无私的另一面就是无我，你让我无我，你能给我啥呢？
名和利总得有一项吧，物质和精神你总得给一样吧。
总不能你对我提要求的时候我就是人类灵魂的工程师，我和你要待遇的时候我就是个臭教书的，你不干有的是人干吧？
我理解大家对老师态度的变化，70后、80后那一代，社会上读过书的人少，老师就是最有文化的，很多家长都没什么见识，只能全心全意相信老师。

现在很多父母自己就是高学历，虽然自己没时间没心情陪小孩管小孩，但他们有心情对老师指指点点呀。
家长的学历吊打老师，赚的钱远多于老师，不能尊重老师甚至看不上老师都很正常，我可以理解。 
没关系嘛，那大家就当正常的商业交易来看，我拿多少钱就干多少活，做好自己分内的事情行了吧。
大家都在一个摄像头下，面对的是一样的威慑，我不做任何多一分的事情，就没有任何锅可以扣我头上。
你管天管地，管不着我按时下班。
3
而且别以为我们很轻松，就算不管学生也不当班主任，一样累得要死。
一个普通的科任老师，每天都要备课、上课、改作业，每周都要开会、参加学习培训、写反思，带毕业班的老师直接一周上七天课。
以前的老师管学生，那都是挤出来的时间精力，代价就是自己的家庭自己的孩子完全顾不上，对得起所有人就是对不起自己的家人。
刨除了一切职业光环后，“老师”本质上就是一份工作而已。
你上班是为了什么，我当老师就是为了什么。
无非是个人利益最大化，是工资、晋升、福利、待遇、事业发展。
既然是工作，是职场，那我们就要讲付出和回报，风险和收益了。
先说风险，现在管学生的风险是非常大的。

以前的老师会管早恋，敢下手。
但现在你让我棒打鸳鸯，我是真不敢。
我要是拆散了一对学生情侣，里面有人情绪一上头，家长能饶得了我？
我是来上课的，不是给自己的人生上坟的。

还不如直接不管，就算你们之间闹分手，出了啥事，那也和我没直接关系，但你们俩之间的事，我是真没办法知道。

以前的老师会拖堂，会在下课后把基础弱的学生留下来一个个监督他们写作业和讲题。
但现在我要是这么干，是不是马上可以被说课后补习？
就算一分钱没收，我也得脱一层皮。
多做多错，少做少错，不做不错。
那我还管个屁，我又不是贱得慌。
我直接到点下班火速回家，多陪陪自己的老婆孩子不好吗？
4
你不信任我，不尊重我，把我当贼一样防。
没关系，我理解你的心情，咱们互相理解，我就当一份普通工作来干。
孩子愿意学，主动学，我就倾囊相授，师生一场没有缘分也有情分；
你不愿意学，我也不逼你，每个人都有自己的命运，感谢你给别人让出了机会。
现在我发现学生谈恋爱，我只会装看不到。
这样我轻松，你也愉快，至于你以后是不是要去送外卖，我只能说毕竟师生一场，到时候我会记得给你五星好评。
不然我还能说什么呢，理解尊重祝福把。
说完风险再说收益，我管了以后也是真的没什么收益。
对，也许你能多学一点，高考分数能高一点，但这和我有什么关系呢。
你又不是我的孩子，说难听点，我自己也有孩子啊。
遇到不想学的不要紧，我省出时间多教教自己孩子，以后卷死你们不好吗？
你学习好了能让我多赚点钱吗？
也不行啊。

虽然奖金和教学成绩挂钩，但大头是高考上了一本的人数和上了600分的人数。
和那些所有科目加起来都不知道能不能有三百分的学生，真的没啥关系。
而且你以为他们漏掉的是高中三年吗？
不，是过去的十年。
有给这些基础约等于零的学生提分的精力和心血，还不如抽时间备考一下非全研究生或者其他含金量高点的考试，给自己混点人才补贴，那个才实在一点。
你要有考清北的本事，肯定有足够的自制力，我不用管你，你也能学好，说不定你还能给我一些启发。

别以为管学生很容易，几句鸡汤就能换来一个高考状元，那都是电影里骗人的。
这个世界上的好学生都是相似的，但坏学生各有各的坏。
背后的原因有的是天生注意力不集中，有的是基础没打好，有的是生活不顺利，有的是父母不上心，甚至还有家长以身作则带着小孩搞事的情况，各种问题方方面面。
所谓的“管”，可不是耍嘴皮子就能搞定的事。
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就算我愿意不计成本的投入，隔三岔五叫你去办公室，和你讲道理，谈人生，从教室窗户外面探出头抓你有没有在看小说有没有认真听课，那又怎么样呢？
一个是不一定有用，毕竟别说体罚了，我连对学生讲话大声点都要担心吃投诉。
很多学生你和他讲道理是讲不清的，因为他没痛过，他就是不懂。
真的，讲道理没用，现在的学生比我还会讲道理，但没痛过，就真的是不懂的。
另一个，就算我成功拉你上岸，我觉得自己是挽救了你，但你不一定会感谢我。

你可能还觉得我是个控制欲旺盛的变态狂，还要在背后给我起外号。
我想尽办法对你好，结果你不一定领情，给我自己弄了一堆精神内耗，我有病吗我。
有限的精力一定是留给愿意学的学生。
多数情况下，能记得你的好的学生根本没几个，绝大多数学生和老师的关系就是毕业即路人，生死两不闻。

反而是那些爱学的，认真学的，我给人家多教一些，他们才会记得我。
所以现在我这种新一代的年轻老师，根本不多管学生，爱学的我就好好教，不爱学的我对得起我的工资就行。
反正我们现在就是每天认真备课，然后上课下课准点就行。 
学生不好好学总是折腾？
折腾呗，上报学校，通知家长，后续如何与我无关；
早恋？
恋呗，不在学校里搞出人命就是双赢。
我只负责教，管不了你学不学。
做不到包教包会，但可以说尽我所能，问心无愧。
除此之外咱们一别两宽，互不相欠。
我不是你的父母，我管不了你的分数，也改不了你的命数。
我能做的就是你肯学我肯定教，你不肯学我也管不了。
没办法啊，你管，无论是学生自己，还是家长社会，甚至是你的同事领导，没一个愿意支持你。 
只有你一个人，吃力不讨好，拼了命地想对另一个人的人生负责。
而对方只想问你配不配。
你不管，你抓的松，学生反而觉得你特别懂他们理解他们。 
是你，你怎么选？
6
听他说了那么多，我想了想，问到。
难道就没一个老师还愿意管学生了吗？
他愣住了，忽然低下了头，有些沉闷地说：
还真有，刚才和你说的这些话，我最早其实是说给他听的。
我想劝劝他，让他不要白费功夫。因为他和我刚来的时候真的很像，我不想看他和我一样撞得头破血流。
但无论我怎么说，他就是不听。
哪怕他吃了很多亏，也还是坚持燃烧自己。
本来我觉得，识时务的聪明人已经太多了，能留下一个不愿改变的傻子，好像也挺好。
但后来我才知道，主要是因为他家里给他买了好多套房。
好心不被学生和家长认可的时候，我没那么难过。
但知道他家那么有钱的时候，我是真的难过。
哎，我整天跟学生讲不要输在起跑线，但我呀，也是输在了起跑线上啊。
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