小土叨叨：从上周开学，新学期正式拉开了帷幕，朋友聊天的时候聊起，今年真的哪哪都人多。定定这届不单是过去几年以来人数最多的一届，应该也是未来30年人数最多的一届，可真是会挑时间啊。▼
在微博跟大家说起，大家都纷纷点头，确实如此，有些地方甚至还有一个年级30多个，甚至40多个班的，简直不是小学规模，而是直逼大学了。
想想也是啊，老二这届刚好是二胎放开那几年，我自己又出生在人口高峰，叠加效应，人自然也多。也罢，老大是13年那个高峰（当年建卡都有人通宵排队），老二是17年高峰，两波都完美的踩上了.....
一不小心，又又赶上了入学高峰.....
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留级的说法当然是开玩笑，但今年入学人数显著增加的情况下，如果允许4-8月份，甚至1-8月份的孩子，自主选择跟这一届还是下一届，那么入学人数峰值，对教学资源、管理效率的冲击讲会减小。
也的确有些地区比较灵活，预见到这种情况，并提前做了准备。

但全国范围来讲，入学年龄的限制还是普遍存在的，有时候晚一天都不行，或者流程特别负责。▼
想想观念变化还是很快的，早些年，9月1日之后出生的孩子，入学会晚一年，很多人不惜剖腹产，也要想办法让娃早点出来，好早点入学。
现在大家都渐渐意识晚一点或许娃会更成熟，更能适应环境，有很多7-8月份出生的，会希望能推迟一年入学，争取到宝贵的成长时间（有研究显示，在早期，7-8月份出生的孩子可能在学业水平上不及9月份的孩子，这个现象被称为截止日期效应）。
今年这种大年，允许一些孩子延迟到下一届入学，能平滑入学曲线，让学校各年级资源的调配更加稳健。
其实不光是有一部分孩子有延迟需求，还有一部分9-10月份出生的孩子，有提前入学的需求。
我们都知道，今年短暂高峰过去，后面几年入学人数，将断崖式下跌，这势必会对学校招生带来的冲击，就像浪潮一样，虽然未到，但趋势已经确定，类似于灵活入学时间这样的未雨绸缪，是非常重要的。
不然人多的年份进不去，教室、老师资源不足，想进的被到处调剂，人少的年份，又出现生源不足，可能不同学校合并，增加接送困难、入学不确定性和家长焦虑。旱的旱，涝的涝。
总之，如果在入学年龄上适当放宽，允许家长根据孩子的实际情况，自主选择，对于孩子、家庭、学校、社会，都应该是有益处，也至少值得讨论一下的。
具体到7-8月份出生，是不是需要延迟一年的问题上，对我来说，确实纠结过，定定8月份出生，从托班开始，我就在怀着忐忑的心情，观察他究竟是不是能跟得上，需不需要晚一年上学。
最终的决定是按照原定时间入学，这一方面跟他还比较适应有关，另一方面也跟延迟的流程比较复杂有关系，不想多折腾就放弃了。
可能这一届的家长，很多人都跟我一样，多少有点担忧入学高峰，导致后面一切都太卷， 不过退一步想，人生就是一种际遇，很多事情赶上了就是赶上了， 没有绝对的好坏之分，往好处想，同龄小伙伴多，意味着玩伴更好找，也不错。
没办法计算得那么精准，没法控制，不如坦然以对，我们这一代不也就这么过来了么。成长是一场漫长的跋涉，我们总会在某个时段或领先一点，或落后一程。能做的，也只有陪伴孩子，脚下不停。
（全文完）
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PS，最近开学，这方面感慨比较多，咱们多聊聊，抱团取暖。还有大家比较关心的视力问题，这周会邀请卓正的眼科医生科普答疑。暑假忙着带娃，工作上落了不少，下周要出差去北京，会有Raz纸质书团，学而思的教辅专场、拜访有道小图灵，火花思维等，到时候大家可以留意文章和直播，正好这个学期计划计划。
家有4年级和大班两娃，之前的文章很多，大家有需要查找的可以点历史文章目录，关注我，养娃路上一起打怪升级。 
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