近几年来，北京国际教育圈“1+3项目”热度不减。1+3项目免中考进入公办校国际部，对非京籍学生友好，对非本区学籍限制不多。对很多家长和学生来说，这是一条优质且普适的升学途径。
事实上，1+3项目最初是北京教育改革的人才培养试验项目，于2016年推出，旨在进一步打通学段壁垒，形成多种形式的一贯制培养试点，使学生获得更实在的“优质均衡”和“机会公平”，为学生的健康成长服务。学生在初二结束后进入试验学校，连续完成从初三到高三的四年学习。学生不参加中考，可以从初三中考复习中解放出来，选择参加学校量身定制的各种衔接课程和活动，提前明确未来四年的学习和努力方向，从而有规划地投入到高中的学习和高考的备考中。
作为一项北京教育改革的试验项目，1+3项目每年的升学政策都有些许调整。按照以往的政策，1+3项目为摇号录取，今年改为“综合素质评价+面试录取”；去年被1+3项目录取后不允许中途退出，而今年部分学校在招生简章中明确可以在中考前申请退出，退回原学籍；而关于初中学业水平考试的要求则进一步明确，除参加考试外，部分学校招生简章中规定了初中学业水平考试不合格则不给高中学籍。
“朝阳三子”（八十中学国际部、北京中学国际部、人朝分实验学校）的1.0项目可以看作是国际教育的1+3人才培养试验项目。1.0项目的学生可以免中考进入国际部或者国际班就读。在国外，以英国和美国为例，高中阶段学制四年。无论从高中学制还是培养模式来说，1.0项目都恰好契合了国际教育的培养需求，提前一年开始国际课程学习，对国际教育路线的学生来说，更多的时间意味着更多自主选择。
八十中学国际部1.0项目
八十中学国际部高中阶段开设有AP、IB和A Level三个不同的项目，而此前一年1.0项目的学生统一学习IGCSE课程。
IGCSE（国际普通中等教育证书）是世界上最受欢迎的中学国际课程之一，课程主要针对14-16岁的学生。对于公办校初二转入1.0项目的学生来说，IGCSE是非常合适的国际课程。IGCSE课程相当于初中和高中的基础衔接课程，涉及知识面很广，从广度来讲，往往高于公办校初中；但从深度来讲，与公办校初中类似，难度不大。对于初入国际课程的孩子们来说，可控范围的难度、似曾相识的知识，在部分已有知识的基础上进行英文课程的学习，并拓宽知识范围，IGCSE课程是很好的过渡和铺垫。
1.0项目开设的IGCSE课程有数学、化学、物理、计算机、经济、英语语言、英语外语和艺术等。9年级结束前，学生需要参加IGCSE的全球统考。通过考试，既可以检测自己这一年的学习成果，又可以结合成绩来辅助后续选课，在申请大学时也可以提交考试成绩，来证明自己的学术实力。
北京中学国际部1.0项目
在这三所学校中，北京中学最晚开设国际项目。2020年7月北京中学高中中外合作办项目（AP项目）被北京市教委正式批准立项，获得招生资格。但特别值得一提的是，四届毕业生升学结果斐然，每届20人左右的毕业生中，都有至少1名学生被美国藤校录取。
1.0项目不仅开设初中国家核心课程，也开设了美国预备AP课程(Pre-AP), Pre-AP是AP的基础衔接课程，包括数学、物理、化学、生物、经济等科目。在美式课程的教学氛围下，提前适应国际课程的学习。
人朝分实验学校1.0项目
人朝分实验学校是传统A Level校，多年来深耕A Level课程教学。在北京国际教育圈，最早提出1.0项目的便是人朝分实验学校。
人朝分实验学校在9年级和10年级进行为期两年的IGCSE课程学习，11年级和12年级继续为期两年的A Level课程学习，完整复刻英式高中课程。针对部分数学基础好的学生，10年级的时候可以提前一年开始A Level课程的学习。
1.0项目开设的IGCSE课程有数学、第二外语、外国文学、物理、生物、化学、计算机信息技术等。学生进入10年级可以选择少学一门课，但至少要保证5门IGCSE课程，语文不算在其中。
虽然IGCSE的内容与初中所学的内容知识点相似度很高，但对于刚刚接触到英语学习的学生来说，接受起来需要时间。如果把IGCSE的内容分到两年里去学，可以给学生足够的时间去适应，有利于打好扎实的基础。
新学期伊始，
学生如何抢跑1.0项目？
1.0项目开学在即，无论学习IGCSE或是Pre-AP课程，做好学术与心理上的准备都十分必要。结合以上内容，我们总结出以下两点建议，送给即将入读1.0项目的孩子们：
调整好心态，充分利用时间，
养成良好的学习习惯
初入1.0项目，开始IGCSE或者Pre-AP课程学习，无论从知识维度还是学习方式来讲，大部分学生都会有一些不适应。我们建议提前预习，可以先从熟悉的科目入手，例如，数学、物理、化学和生物等。教材前面的内容，往往孩子们在公立初中已有基础，预习起来压力不大。此外，英文教材讲解非常细致，图文并茂，预习英文教材有助于帮助孩子们快速适应英文课程学习。
标化备考要趁早，学科词汇不能少
进入国际课程学习，总离不开英文这道门槛。尽早开始标化备考，提升英语能力，对于适应国际课程的学习十分重要。此外，国际课程中每门科目都有很多专业词汇，甚至日常词汇在不同科目中也有不同的含义。因此，我们建议尽快开始标化词汇和学科词汇的准备，尤其是对于即将学习IGCSE的孩子们来讲，除了解基本的中文含义外，英文定义也需要熟练掌握。
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编辑：赵安琪
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