一,
今年是五升六,两个月的暑假,我们给他安排了两趟的外地游玩,但在家的时间还是非常多。本来他可以花很多时间跟小区的孩子踢球玩,但是今年暑假,校外培训开始死灰复燃,结果白天小区里都不好找玩伴了。
整个暑假我们没有报任何课外培训,也不在家鸡娃(除了督促他练字,学英语,做暑假作业,陪他睡前看看英语绘本)。虽然我也经常带孩子去户外活动,但是孩子在家无聊的时间还是非常多,

如何打发这些时间呢?
我们还是用以前的老办法,为他安排许多有趣的课外书,直接把书扔个他就好了。

限于篇幅,我只列举了数理化方面的书,安排的书比较多,大部分都是我们自己买的,小部分是出版社赠送的。
安排这么多书,其实并不是指望他看越多越好,而是希望他能挑到自己喜欢的书,毕竟安排的书越多,他挑到自己喜欢的书的概率就越大。
虽然给他安排的课外书非常多,但他也只看了其中的一部分,有些是不喜欢看,不感兴趣,有些书还没来得及看。
接下来,我重点介绍一些他喜欢看的书
首先是一些数学物理漫画书,故事书,数学历史书,这些书最容易吸引孩子:

少家长经常问我,读这些故事书,漫画书,真的能学到数学,物理知识吗,真的能培养兴趣吗?还是说孩子仅仅被故事情节和有趣的漫画吸引?
其实我一点都不关心这个问题,孩子能心无旁骛的读这些书,能在阅读中感受到乐趣,我就很知足了,至于具体的学习效果嘛,其实并不重要。
另外下面这两本讲逻辑推理的书他也很喜欢:
下面这几本书我翻过,也非常有趣,不过他还没来得及看
书安排太多了,有不少书他还没来得及看。

我们也挺经常带他去图书馆看书,我发现图书馆的阅读环境非常好,没有什么干扰,他每次都是全程非常专注的看书,而我在图书馆也可以做我自己的事情。所以有条件的家长建议多带孩子去图书馆。
三,
我发现他这段时间对物理化学感兴趣,尤其是物理,所以我们也安排了不少物理化学的书,大部分书他都挺喜欢的:
为了增进他对科学的兴趣,我们还给他买了一整套的初中物理实验器材,以及肥皂泡实验的铁丝材料,刚买回来那段时间,他几乎天天泡在这些实验器材中捣鼓。
不过,玩了一段时间之后,他就被其他东西吸引了,这套器材也就开始吃灰了。

四,
我和他妈妈都挺忙的,一个要做学术,写书,还要运营公众号,另一个要上班,所以都没什么空鸡娃,也不想鸡娃(这些年我一直不断劝他妈妈尽量把下班时间多花在自己身上,不要鸡娃,效果还是很明显的)。
小学阶段让他学好课内就好了,课外的,几乎是全凭他的兴趣和喜好,喜欢看什么书就让他看什么书,希望捣鼓什么就让他捣鼓什么(英语除外,因为英语,校内的那些内容是不够的)。
也许到了初中,情况就会不一样了,

真希望小学阶段这种快快乐乐,无忧无虑的时光能更长一些。
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