疫情过后，美国又一个新学年开学！
疫情在家孤立网课，曾对孩子的学业带来巨大冲击。很多家长说，返校上课，在校要求更严格，与老师、同学有更多面对面交流。这都让孩子的成绩得到大幅提升，身心健康也得到明显改善。
”新学年启动，孩子很兴奋！已经准备好了！“
这也显示，孩子们的韧性很强。长达 3 年半疫情带来的创伤，对很多孩子来说，并不是永久性的。
美国 K-12 公立学校和私立学校，学生总数约 5500 万。CDC 美国疾病控制与预防中心的《青少年行为调查》的数据显示，新冠疫情对青少年影响最大。在疫情期间，”超过三分之一的高中生心理健康状况不佳，近一半学生感到持续性悲伤或绝望。"
Harris Poll 哈里斯家长调查数据显示，三分之一的家长说，孩子的心理健康受到疫情影响，43% 的家长表示，孩子的社交发展受损。
2021 年，美国医疗卫生署长 Surgeon General、美国儿科学会、美国儿童及青少年精神病学学会和儿童医院协会甚至宣布，美国的儿童和青少年，正在经历一场心理健康危机。
而关于疫情后，最新 Harris Poll 哈里斯调查显示，几乎一半的家长说，在过去的一年中，孩子的身心健康、行为管理、社交能力等方面，都有显著进步。尽管统考成绩有明显下降，但仍有近一半家长说，孩子的学业也有很大改善。
孩子心理上出现问题，学校、家庭都是第一防护线。出现早期迹象，而没有实施有效干预，孩子在今后的学习、成长，甚至成年期职业、社交、情感发展上，都会出现障碍。所以，孩子的身心健康明显转好，首先归功于家长和学校的共同努力。
另外不可忽视的是，仍有 6% 的家长说，孩子的成绩还在下滑。10% 的家长说，孩子在身心健康、社交行为上，比 2022-23 学年开学时还要糟糕。
86% 的家长认为，学校应该为家长、家庭和学生提供支持服务。但大部分家长表示，孩子的学校缺乏保障身心健康的咨询资源。一半的家长说，孩子的学校里，既没有提供学业、大学申请、个性发展、职业规划的咨询服务，也没有心理健康咨询服务。
关于学校顾问老师，The American School Counselor Association - 美国学校顾问协会的行业指标是，学生与在校顾问老师的比例为 250:1，但实际上，2021-22 学年的全美比例为 408:1，K-8 学生的比例甚至高达 787:1。
可见，美国学校不仅师资缺乏，学校里的专业顾问老师，更是远远不能满足孩子成长的需求。
迎接新学年，孩子自然很兴奋，有些焦虑，感到压力，也可以理解。除了密切关注孩子的情绪健康，7EDU 创始人 Jun 老师刚刚发布了视频，为 9-12 年级学生提供一些建议：
另外，以下几条建议可供参考：
让孩子们的开学第一天更加轻松。可以提前去学校看看，带孩子、或者让孩子和同学一起去。可以提醒孩子，老师会特意让返校第一天轻松愉快，无需紧张。
建立良好的作业习惯和学习习惯。建立新的课后活动时间表。确保孩子充分利用放学之后到晚餐之前的几个小时，有专业老师或者负有责任感与爱心的成年人陪伴照管。
养成健康的睡眠习惯。提前几天开始按照上学的睡眠/起床时间，让孩子尽快适应。
位于加州硅谷，7EDU 以最先进教育科技、教学系统、教育理念，融汇中西教育之所长，为 K-12 学生提供量身定制的学业辅导、升学规划、考试培训，帮助学生养成终身受益的学习方法和良好习惯，充分发挥潜力，进入梦想大学。预约咨询，联系顾问老师微信 services7edu。
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