为什么说教育孩子不建议大吼大叫?

对孩子大吼大叫一般会造成两种结果:
第一种:
孩子被吓住了,脑袋空白,充满恐惧,完全没有能力去想自己哪里做错了,以及怎么改变。
他只想早点结束这种折磨。
第二种:
孩子被你激怒,对你也是大吼大叫,只想反抗你,不愿承认自己的问题。

经常对孩子高声斥责,不仅收不到效果,反而会让孩子更叛逆。
随着时间的推移,他跟你说知心话的次数也会慢慢少。

不管是哪一种结果,孩子和家长无疑都会痛苦。
低声教育,自有好处:
当你压低声音、语言平静、良善且坚定地跟孩子谈话时,孩子会感受到你的底线在哪里;
他知道你现在是认真在跟他说话,但他却不再陷入恐慌。这时再跟孩子讲道理、说事情,效果会很好。

低声调可以使大人更理智、情绪平和,也可以防止口不择言,伤害孩子的自尊心。

孩子的模仿能力很强,如果大人不大声说话,孩子也不会使用高声调。
“低声教育”的应用场景:
1,当孩子打人时
制止后,可以说:你有什么需求可以用小嘴巴说出来,但是不能用手,打人是个不友好的行为,会让别人受伤。
2、当孩子吃饭乱丢食物时
如果他吃饱了不想再吃,而是玩起了食物,就可以请他下桌。

如果是不认真吃饭,可以说:食物是用来吃的,不是用来丢的,如果你不喜欢吃,把它们放进这个盘子里。
3、当孩子在乱扔沙子时
握着孩子的小手,蹲下来看着孩子的眼睛,可以说:妈妈希望你蹲下来把沙子撒在地上,这样就不会弄到任何人的眼睛里,也不会伤到你。

4、当孩子大喊大叫时
走到孩子跟前,做嘘声的手势,可以说:妈妈希望你能用正常的音调说话,这样妈妈能听清楚,而且耳朵也不会痛。
写在最后的话:
当孩子“犯错”时,比起大声吼叫批评他,不妨平心静气告诉他正确做法,或者引导他自己选择正确的做法。

其实大多时候,他们不是“故意犯错”,在他们的世界里很多“错误”都是有原因的。
我们需要了解原因,然后正确引导孩子。
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END
* 美国Grace蒙特梭利学院是在美国有25年教学,研究,培训经验的蒙特梭利学院,从事幼儿教育研究,家长教育,幼师培训等项目。

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