我想先讲个北京中产虎妈终于跟自己和解的故事。真人真事，是我的一个朋友。
之前她非常鸡血，为了赢在起跑线上，她从孕期就开始报班……是的，胎教！
娃一落地，早教也安排好了，0到2岁是一点没浪费。然后马不停蹄地进入双语幼儿园。再大一点，就给娃报了书法班，还学乐器。
幼小衔接期，她铆足了劲儿想把孩子送进北京某国际学校，一方面是想让孩子向上破圈，跟更高阶层的孩子做同学；另一方面，也是觉得该私立资源好，以她家庭的年收入，咬咬牙也能交得起学费，所以一度特上头。
（《起跑线》）
上头的她还加进了那个国际学校的新生家长群——先进去“摸底”。在群里，她随便抓了个家长聊，没想到一打听，人家居然是某互联网行业大佬，业内人“久仰大名”的那种……
她这个虎妈差点就一条道走到底了，但最终还是“半途而废”。后来我再和她聊天，得知她已经放弃了策划多年的“帝都精英”升学路线，没给孩子送进那所昂贵的国际学校，反而是选了个普通公立。
我问她，为啥呢？
她说，她跟那位大佬聊过寥寥几句，当时也顾不得什么面子里子，把自家情况两手一摊，诚恳地摊给大佬分析。大佬给她的建议也很诚恳：别来，买房子。理由很直白：“能量悬殊，勉强让孩子挤进去……勉强不来。不如用这钱换套房子实在，以后全家都会感谢你。”
原来这就是机会成本。她颇有种顿悟的感觉，说，要不怎么人家是大佬呢。
（《起跑线》）
我觉得她这番筹划与选择，既有趣，又尖锐，就像一面镜子，折射出虎妈背后那些不为人道的玄机。
接着我这位朋友的事迹往下说。
她进群“摸底”那会儿，张雪峰还没火，但我相信，即便让张老师来给建议，大概率也会是一句“别来”——他未必会让你拿钱买房子，但一定会让你掂量掂量这钱的重量，想清楚那国际学校咱们真的是非高攀不可吗？
张雪峰指的路子，核心都是提高“投资回报率”。有人说他世俗功利，但对于大多数家庭来说，恰恰是这份功利心最为良善。
（张雪峰谈“有些专业不适合考研”）
在他点破那层窗户纸之前，很多人还以为“教育投资”就是从小舍得给孩子砸钱，以为只要自己肯吃苦、能受累，举家之力把孩子送进更高级的圈子，以后路就好走。
实则不然。就好比前文那位“北京中产虎妈”，和群里大佬加了微信，彼此也还算聊得来，然后呢？
大佬一句“能量悬殊，勉强不来”，其实也是“圈子不同，不要强融”的委婉说法。
起跑线不同，看到的世界都不一样，别人弯腰抚摸的花朵，你要助跑起跳才能勉强触碰，倾注所有把孩子送进所谓的私立国际学校，就像背着爱马仕birkin挤公交车，这种环境下，孩子面对肉眼可见的巨大差距、圈层视界的隔离感，以及或许是无意但极大可能出现的忽视、孤立，怎么理解消化，怎么保持健康自信……电影《长江七号》总归都看过的。
（《长江七号》）
这也是我一向不支持家长掏空腰包给孩子上“精英教育”的原因。
教育中也有非刚需的“奢侈品”，虽然全世界都存在教育资源不平衡的现象，但咱们国家的基础教育绝对够孩子咀嚼。砸锅卖铁供孩子念书，那是天经地义；砸锅卖铁送孩子“学特长（下面会细说）”、“出国夏令营”、等等等等，又是另外一码事了……当你需要“咬着牙”才能上车的时候，这牙就别咬了，别让孩子跟你一块儿扛大鼎。
（小红书上的夏令营项目宣传）
很多时候，“替普通家庭和普通孩子着想”的“张雪峰思维”能派上大用场：虎妈虎爸要想清楚“为什么学”，然后才能去执行“要学什么”、“要怎么学”。这顺序不能乱。
即便我这个朋友条件优渥，在面对更高圈层时，也必须摆正位置，正视差距。
举个例子，我曾看过一个大V说，贫困家庭孩子应该降分录取才公平，因为在艰难的环境下仍能学出名堂的小孩，比城市中产鸡出来的娃能力更强，潜力更大。
无数家长骂他，说凭什么啊，我们也是辛辛苦苦才有了今天，我的孩子“赢在起跑线上”是几代人的积累，理所应当。
同理，在金字塔上层群体看来，我们大多数也都是被人家资源碾压的“贫困家庭”，人家不仅已经赢在起跑线上，人家压根儿就没打算跟我们去同样的终点。
先找准赛道再跑。
再说“特长”里的那些弯弯绕。
如果你有心打听一下，就会知道，每一届被录取的特长生专业有一个共性——“冷门”，甚至“生僻”。比如音乐中的圆号，次中音号，巴松，双排键……
而冷门和生僻的乐器学起来也有一个共性——“贵”！
能助你拿下特长生水平的音乐老师，一线城市1500~2000一小时很平常。所以当一个特长生新鲜出炉，校方心里明镜似的知道自己招了个什么资源的孩子，乐器奏响的每一个音符都是真金白银敲打的声音。
战场上，有价值的情报可以顶得过千军万马，考场上也一样。很多精明的虎妈会先打听打听学校需要啥，然后再学，而不是我学了之后再问你要不要我家娃的绝技。但凡能学一个冷门乐器的孩子和家长，都是已经具备了“人才定向输出”思路的。对，先有学校“定向招生”这只鸡，才有你家娃这枚蛋嘛！
就在写这篇文章的时候，特长生的政策已经悄悄变脸。据悉，2024年起体育特长生的录用标准将一律改为“国家一级运动员”。国家一级啊，你打到全省第一才有可能、只是有可能成为国家一级！这个时候，单打独斗的项目变得遥不可及，怎么办？哪个中学的集体项目全国最优，又成了体育生虎妈该做的新功课了。
除了冷门乐器和集体项目，其他文体类特长很难出成绩怎么办？
家长们依然有办法。
比如羽毛球，你死活打不到冠军是吧？那要是让你孩子跟林丹打一局双打，拿下一个双打冠军呢？哦~听完你简直茅塞顿开，皮都展开了吧？
可是，林丹们又怎么会和你家娃一起双打呢？这里有权力寻租，有信息差，有运气，有人脉，还有无数的羊肠小道，这也是家长们“能量”的较量。
著名的虎妈蔡美儿，在耶鲁是出了名的“有路子”。她与卡瓦大法官私交不错，经常在报刊上发表文章“赞美”卡瓦诺，之后她的女儿就得到了跟卡瓦诺实习的机会。
而在疫情期间，她被指控说违反防疫规定。她干了什么呢？原来是举办聚会，安排学生和法官们喝酒。
有人说她热情、务实，有人说她功利、不择手段。私德评价之外，我们也看到了一个很残酷的事实：当虎妈，也是有门槛和等级的。
（蔡美儿的虎妈战歌）
爹妈出身清北，孩子上清北就是easy模式，爹妈出身藤校，孩子爬藤差不多就像爬楼梯了。
换句我们都熟悉的话，就是鸡娃不如鸡自己。
你要是把自己鸡到一定份儿上，你孩子就算资质平庸，也照样会刷出一份漂亮的履历。
如果你是谷燕，你女儿就算没有谷爱凌的天赋，也差不到哪里去。
如果没到那个份儿上，怕是要磨练一下平常心，尊重资源差异了。
虎≠虎了吧唧。
关于天赋……在前两步里我们提了生在罗马的孩子，这里还要讲天赋异禀的孩子，简直是不给普通人家普通孩子活路了呀？
不，这里我想说的恰恰相反，这世界上哪来那么多天才，不过是“脑子不笨+努力+坚持+掌握资讯”共同作用的综合优质“产品”，千万不要被几个稀缺的天才搅浑了“好学生”的定义。
所以“普通孩子”千万不该灰心丧气，在足够的努力面前，天赋是乌龟都能打败的兔子。
我身边有个考上清华医学院的孩子，小学五年级学奥数，奥数老师很不客气的说：“这孩子没天赋，还是按正常节奏学数学吧，别学奥数了。”
孩子母亲脸都红了。但是他们母子昏天暗地过了几个春夏秋冬，母亲天天清炖孩子和数学，终于从初中开始，孩子的数学就爬到了班里前三，一直到高中，都没掉下来，其他科目也都比较优秀。
她介绍经验说她就是直接藐视“天赋”，说勤能补拙是她从小就坚信的。
因为她自述自己就曾是又笨又穷的典范，家徒四壁的原生家庭早早让她明白，除了读书没别的出路，就天天刷题，考上名校。如今，儿子遗传了她的基因，“笨笨的”，老师都不看好，所以她知道孩子的出路在哪里。
听了一圈，我只感觉儿子遗传的哪里是“笨”，明明是努力好吧？坚持刷题，坚持刷题，坚持刷题，重要的事情做三遍的努力，本身就是最宝贵的天赋啊！
（《长江七号》）
还有一个孩子，我们每次家长聚会都见这孩子在打游戏，旁边围了一圈比他更小的小屁孩。忽然有一天得知他进了实验班（火箭班的官方说法），我们都感慨“这真是货真价实的天才啊”，可是孩子妈却道：哪里！他小学开始就刷题到晚上11点，周末上培训班，他只有刷完题，才有资格跟我们出来吃饭打游戏！
显然，如果我们无法复制他成才的过程，就无法复制他成才的结果。
如果你大人炖了半天，孩子不按你的猫步走怎么办？
有一位家长的法子我认为很有可取之处。她说，得让孩子先“静下来”。
设身处地想，你身边有人打游戏看抖音你也会嫌烦也集中不了注意力，自己做不到的事情，孩子也一样。
所以这位家长的实操很简单，就是安静。家里整体氛围先静下来，大家都别发出什么噪音，帮助孩子进入学习状态。
哪怕孩子刚开始在安静的环境里还是会开小差，也没关系，只要屁股坐得住，等习惯了这个阶段，再讲究静心时期的效率。
你瞧，中国的家长，尤其是妈妈们，为了孩子的学习那叫一个呕心沥血。
虽然成功不是数学题，没有标准解法，但努力是永恒的正确选项，但要是实在鸡不动，也别死磕，别把自己逼到有一天哭着说出“只要孩子健康快乐就好”。
连减肥这种人人都知道正确方法的事儿都会失败，教育又哪有什么不败秘籍。
更何况，什么是胜，什么是败？
最高峰的风景是好，但就那么巴掌大的地儿，每个人都站上去根本不现实。尽力往上爬了就好，就算挤不上去，也不算失败。
说了这么多，虎妈们行云流水的备战逻辑，最终也就可以总结为三句话：
“眼睛看清赛道”
“脑子提前筹划”
“手脚执行到位”
不是虎妈也不要紧，以大多数孩子的智商，只要努力，其实都足以让自己过得不错了。
作者：汐汐
编辑：羊羊
责编：晨希
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