玛利亚·蒙台梭利博士的14条教育精髓！

如果说，蒙台梭利像哥伦布一样发现了新大陆并不夸张。

哥伦布发现的是外在的新大陆，而蒙台梭利发现的是内在的——孩子心灵里的新大陆。

这的确是一项重大的发现，正像美国对于哥伦布，万有引力对于牛顿一样真实。

使她闻名的就是这个发现而不是她的方法。

——著名蒙台梭利研究学者斯坦丁

玛利亚·蒙台梭利博士的14条教育精髓！

1、我们的教育，不是为孩子上学做准备，而是为了孩子将来的生活和工作做准备。

2、谁若不能独立，谁就谈不上自由，独立是孩子成长的第一目标。

3、儿童出生后三年发展，在其程度和重要性上，超过儿童一生的任何阶段。

4、我听了，就忘记了；我看了，就记住了；我做了，就理解了。

5、建立在规则上的自由，才是真正的自由！

6、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。

7、儿童的一切教育，都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。

8、看着我，更要看我指引的方向。

9、儿童只有在一个，与他的年龄相适合的环境中,他的心理生活才会自然的发展, 并展现他内心的秘密。

10、反复练习是儿童的智力体操。

11、我不能带孩子周游全世界，但是我可以把全世界，带到教室里来。

12、完美的秘诀在于重复练习。

13、儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。

14、我们的教具使自主教育成为可能，而且允许进行系统的感觉训练，这种训练不是依靠教师的能力，而是依靠教具系统。

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END

* 美国Grace蒙特梭利学院是在美国有25年教学，研究，培训经验的蒙特梭利学院，从事幼儿教育研究，家长教育，幼师培训等项目。

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