玛利亚·蒙台梭利博士的14条教育精髓!
如果说,蒙台梭利像哥伦布一样发现了新大陆并不夸张。
哥伦布发现的是外在的新大陆,而蒙台梭利发现的是内在的——孩子心灵里的新大陆。
这的确是一项重大的发现,正像美国对于哥伦布,万有引力对于牛顿一样真实。
使她闻名的就是这个发现而不是她的方法。
——著名蒙台梭利研究学者 斯坦丁
玛利亚·蒙台梭利博士的14条教育精髓!
1、我们的教育,不是为孩子上学做准备,而是为了孩子将来的生活和工作做准备。
2、谁若不能独立,谁就谈不上自由,独立是孩子成长的第一目标。
3、儿童出生后三年发展,在其程度和重要性上,超过儿童一生的任何阶段。
4、我听了,就忘记了;我看了,就记住了;我做了,就理解了。
5、建立在规则上的自由,才是真正的自由!
6、激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。
7、儿童的一切教育,都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
8、看着我,更要看我指引的方向。
9、儿童只有在一个,与他的年龄相适合的环境中,他的心理生活才会自然的发展, 并展现他内心的秘密 。
10、反复练习是儿童的智力体操。
11、我不能带孩子周游全世界,但是我可以把全世界,带到教室里来。
12、完美的秘诀在于重复练习。
13、儿童应该得到成人的爱,而不是成人忙于生活所残余的爱。
14、我们的教具使自主教育成为可能,而且允许进行系统的感觉训练,这种训练不是依靠教师的能力,而是依靠教具系统。
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* 美国Grace蒙特梭利学院是在美国有25年教学,研究,培训经验的蒙特梭利学院,从事幼儿教育研究,家长教育,幼师培训等项目。
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