2022年秋季毕业设计
课程项目现开始征集
交大密西根学院
项目提案相关信息请点击页面
最下方左下角【阅读原文】
项目简介
上海交通大学密西根学院在建院伊始就提出了将知识传授、能力培养和人格养成有机融合于第一课堂的人才培养新模式。在该教育理念指导下，学院于2010年开始将机械工程专业与电子与计算机工程专业Capstone毕业设计课程合并为统一必修课程（课程编号VM450/VE450）共同授课。由企业或个人赞助毕业设计项目，设立和实际工程问题直接相关的毕设课题，由任课教师和企业导师对学生小组进行共同指导。该课程改革旨在引导大四学生实践所学本科知识的交叉与融合，提供接近企业实践研发环境中的体验，锻炼工程实践和提出、分析和解决实际问题能力。
2016年起，学院推出了全球交叉学科毕业设计项目（课程编号VG450）。该项目旨在培养学生在跨文化、跨学科和工业背景下的团队协作和实践能力，引导工科学生在国际化研发协作中体验和培养所需的综合素质与能力。中美（交大密西根学院与密西根大学工学院）两所院校组成的团队先后在中国上海与美国安娜堡两地通过实地和远程方式合作，共同完成了赞助跨国企业给定的国际化工程实践课题。
全球交叉学科毕业设计项目学生展示
征集目的
本次项目征集是为学院一年两次的Capstone毕业设计课程提供项目提案。夏季学期课程编号为VE450/VM450，秋季学期课程编号为VE450/VM450/VG450。我们鼓励国内外、企业、院校教职工、学院高年级学生提交项目提案。提案收集汇总后，将由学院教师团队按照教学要求进行评估审核，并及时向全体选课大四学生公布。
征集要求
出于教学目标和产学研长期合作的考量，项目提案需具有以下特点：
01
开放性
应具有较为广阔的发挥空间，提供选课同学分析和提出多种解决方案的自由度。
02
实践性
希望募集电气、机械、材料等方向的硬件项目或者软硬结合项目，项目内容应包含分析、设计、硬件原型系统搭建等现实世界工程活动的主要技术环节。
03
跨学科
因鼓励学生跨专业组队锻炼学科交叉能力，故特别希望赞助方能够提出跨学科的毕设项目。另，VG450课程由密西根大学工学院各专业学生与本学院学生混合组队。
04
独创性
在校学生思维活跃，创新意识旺盛，也是新一代的消费者和客户，可望为赞助企业在新产品研发和预研方面提供崭新的思路甚至突破。
05
阶段性
对于预期执行期间较长的研发项目，可考虑合理设立阶段性目标，衔接多个学期毕设课程完成。
提案赞助方资助金额标准、项目书格式、联系方式等相关信息请点击页面最下方左下角【阅读原文】。扫描下方二维码参与报名。
截止日期
项目征集截止日期：2022年9月10日
各方受益
学院角度：

为密西根学院本科学生，在毕业前提供了一次综合运用所学各门课程知识，体验解决完整工程问题的宝贵机会。
赞助企业：
在社会贡献的同时，把研发项目合理分解成若干小课题，由五名优秀的本科生在三个月的时间内完成，对公司业务与新技术方向的探索也应有所助益。学院学生的入学与培养总体质量已居上海交大工科最高水平之一，且国际化优势显著。参与毕设项目，将对公司招聘优秀人才起到预热和宣传的作用。在该教学项目合作过程中，可结识密西根学院高水平的教员队伍，为后续高质量产学研合作奠定基础（已有诸多成功案例）。
往届毕设项目展示
往期回顾

喜讯 | 密院教师辛弘毅、郭鑫斐获2022年CCF-腾讯犀牛鸟科研基金资助

毕业生风采 | 王之谊：做埋头钻研的科研人

更多精彩请点击页面左下角【阅读原文】
继续阅读
阅读原文