国际著名教育经济学家亨利·M·莱文教授的经典著作《教育的成本效益分析（第3版）》（原著名：Economic Evaluation in Education: Cost-effectiveness and Benefit-Cost Analysis，Third Edition）中译版近期已经出版。莱文教授是美国斯坦福大学高等教育与经济学的荣誉退休教授，也是美国哥伦比亚大学教育与经济学的荣誉退休教授，在教育经济学领域做出了重要贡献。
20世纪70年代初开始，莱文教授将成本效益分析引入教育研究，在教育的成本效益研究领域做出了开创性的贡献。他从理论上建立了一套以经济学的机会成本概念为基础来确定教育成本的一般性方法，采用成本效益分析方法在教育领域开展了大量实证研究，为教育政策的制定与完善提供了决策依据。1983年，莱文教授的《教育的成本效益分析》一书出版，在全球广泛传播，后于2001年和2018年修订再版。
第三版更新了很多案例，在经典方法的基础上增加了对方法前沿的介绍，至今仍是介绍这一领域全貌的唯一专著，也是聚焦该主题最为系统全面的阐述。2023年3月，北京大学全国医学教育发展中心副研究员由由博士，将本书第三版翻译成中文，由教育科学出版社出版。北京大学闵维方教授作序推荐本书，结合世界教育发展趋势与中国教育发展所处的历史阶段提出开展教育成本效益研究对于中国提高教育经费使用效益、构建高质量教育体系的重要意义。
在厉以宁、陈良焜、闵维方等北京大学学者指导下，北京大学教育经济研究所近30年来应用教育成本效益分析方法，对中国教育问题进行了深入研究，在教育收益率、教育的规模经济、教育财政等领域取得了丰富的研究成果。2012年莱文教授曾应邀在北京大学开设“教育成本效益分析”课程，培养了新一代的中国学者。
为促进教育经济学科发展和教育成本效益分析方法在教育政策与管理中的进一步推广，哥伦比亚大学全球中心 | 北京、北京大学教育经济研究所、哥伦比亚大学中国教育研究中心和宾夕法尼亚大学教育收益成本研究中心合作，邀请原著作者莱文教授与北京大学闵维方教授、译者由由副研究员，以及来自北京大学、清华大学、北京师范大学、香港中文大学、世界银行的专家学者，将与广大中国教育研究者一起与莱文教授开展对话，勾画教育成本效益分析在中国的未来。
《中国教育报》为本次活动的特约媒体，教育科学出版社将为在线对话提供抽奖赠书。敬请期待！
活动安排
●时间：
北京时间 2023年6月21日（周三）08:30-10:30
    美东时间 2023年6月20日（周二）20:30-22:30
● 地点：
    线下会场：北京大学教育学院209
    线上直播：微信视频号与哔哩哔哩（Bilibili）平台（哥大全球中心、北大教育经济研究所）
主办单位
●哥伦比亚大学全球中心 | 北京
● 北京大学教育经济研究所
● 哥伦比亚大学中国教育研究中心    
● 宾夕法尼亚大学教育收益成本研究中心
● 教育科学出版社
特约媒体
●中国教育报
论坛日程

论坛直播预约
本次论坛将通过微信视频号和哔哩哔哩（Bilibili）直播平台同步进行直播，预约方式如下：
1. 视频号预约通道
2.哔哩哔哩（Bilibili）预约通道：
嘉宾介绍
亨利.M.莱文
美国哥伦比亚大学
教育与经济学荣誉退休教授
教育收益成本研究中心创始主任，美国哥伦比亚大学教育学院教育与经济学的威廉·H.基尔帕特里克讲席荣休教授，斯坦福大学高等教育与经济学的戴维·杰克斯讲席荣休教授。美国国家教育科学院院士，为教育经济学耕耘50多年，出版20多部著作，发表300余篇论文，曾担任美国评价协会（AEA）和比较与国际教育学会（CIES）的主席，还担任《教育经济学评论》（Economics of Education Review）、《美国评价杂志》（American Journal of Evaluation）等多个重要期刊的编委，获得了美国教育研究协会（AERA）的终身成就奖和美国教育财政协会（AEFA）的杰出服务奖，为教育经济学领域做出了重要贡献。
闵维方
北京大学教育经济研究所
斯坦福大学教育管理与政策分析硕士、组织社会学硕士，哲学博士（教育经济学）。现任北京大学教育经济研究所教授、名誉所长，全国教育科学规划领导小组成员、教育经济与管理专家组组长。原北京大学党委书记、校务委员会主任，教育学院创任院长，曾任中国教育发展战略学会会长、教育财政研究专业委员会理事长、全国教育经济学研究会副理事长、中国欧美同学会常务副会长、全国出国留学工作研究会理事长、世界银行中国贫困省教育发展项目专家组组长、联合国教科文组织亚太高等教育教席主持人等职务。主要研究领域为教育经济学、教育财政学、教育管理学、比较教育学。
由由
北京大学全国医学教育发展中心
北京大学全国医学教育发展中心/医学教育研究所副研究员。北京大学文学、经济学双学士，北京大学公共管理学硕士，美国哥伦比亚大学哲学硕士、哲学博士（教育经济学）。研究领域为教育经济学、教育政策/项目评估、教育成本效益分析等。
程贺南
哥伦比亚大学中国教育研究中心
哥伦比亚大学国际和比较教育博士，哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任、高级研究员，并长期在哥大教育学院国际和比较教育系教授国际与中国教育政策与发展的研究生课程。程教授拥有近二十年在中美高校任教和科研的丰富经验。她的主要研究领域包括：国际和比较教育，美中教育交流历史与发展，教育成本和效益分析，教育公平，教育创新与政策研究等。
丁小浩
北京大学教育经济研究所
北京大学教育学博士。北京大学教育经济研究所所长。主要研究领域为教育经济学、教育财政学。近年关注的研究问题包括：教育的经济价值、教育资源配置的成本效益分析、教育机会公平、教育与劳动力市场、校外教育补习、弱势群体继续教育模式等。
丁延庆
北京大学教育经济研究所
哥伦比亚大学哲学博士（教育经济学）。专业研究方向为教育经济学、教育财政学，人力资本投资与扶贫开发，人工智能在教育决策中的应用等。2005年至 2007年任云南省昆明市教育局副局长（挂职）。
杜育红
北京师范大学
北京师范大学教育学部教授、博士生导师。北京师范大学总会计师，教育经济研究所所长，首都教育经济研究院副院长。中国教育学会教育经济学分会理事长、高等师范院校财务管理研究会会长、《教育与经济》副主编、《教育经济评论》编委会副主任，《教育财会研究》编委。主要从事教育经济、教育财政、教育政策与学校管理研究。
哈巍

北京大学教育经济研究所
哈佛大学公共政策博士。北京大学教育学院副院长，联合国教科文组织全国委员会咨询专家、中国教育发展战略学会理事会理事。主要研究方向是运用因果推断等前沿计量经济学研究方法系统评估教育财政政策在中国实现义务教育普及、基础教育均衡化发展和高等教育双一流建设中所扮演的角色。
马莉萍

北京大学教育经济研究所
北京大学管理学博士，斯坦福大学博士后。现任北京大学教育经济研究所副所长、北京大学教育研究中心副主任、教育经济与管理系副系主任。主要研究领域为教育政策评估、院校研究等，当下重点关注大学招生政策评估、在线教育效果评估研究等议题。
欧冬舒
香港中文大学
现任香港中文大学教育学院教育行政及政策学系副教授，博士生导师，香港教育研究所副所长，香港中文大学崇基学院务院委员会委员。中山大学国际金融学士，哥伦比亚大学教育经济学文学硕士、哲学硕士、哲学博士。剑桥大学访问学者，剑桥大学莱尔学堂终身会员。主要从事教育经济学研究，包括教育改革的影响与结果，以及人力资本与移民融合的相互作用。主持的研究项目多次获得英国国家科学院、香港研究资助局、美国岭南基金会、世界大学联盟基金和田家炳基金会资助。
潘一林
世界银行
世界银行教育全球发展实践局技术咨询。清华大学英语语言文学学士，清华大学高等教育学硕士，美国哥伦比亚大学教育经济学博士，研究专长为教育政策的影响评估、成本估算、成本效益分析、成本收益分析和成本效用分析。
翁绮睿
教育科学出版社

教育科学出版社学术著作编辑部主任、副编审。北京师范大学比较教育学硕士。主要从事教育学、心理学学术理论著作出版，出版国际交流合作等。在《中国出版》《教育研究》《中国教育报》《中国出版传媒商报》等期刊报纸发表数篇论文。
杨钋
北京大学教育经济研究所
哥伦比亚大学教育经济学博士。现任北京大学教育学院教育经济与管理系主任。主要研究领域为教育经济与财政、教育项目评价。目前研究关注技能形成与不平等、高等教育扩张与分层、大学生发展、学前教育城乡差异。
岳昌君
北京大学教育经济研究所
北京大学经济学博士。北京大学教育经济研究所副所长，中国教育与人力资源研究中心主任；团中央《中长期青年发展规划》专家委员会委员、中国教育经济学会副理事长、中国职业开发与管理学会副理事长、中国劳动力市场学会副理事长。长期从事高等教育与劳动力市场的相关研究，自2003年起开展全国高校毕业生就业创业调查。
张羽
清华大学
清华大学教育研究院副院长，长聘副教授，博士生导师。中国教育发展战略学会教育评价专委会副理事长，中国高等教育学会学习科学研究分会常务理事。主要从事教育经济学和心智、脑与教育领域的研究，具体研究方向包括：教育政策评价、教育投入效果评价、真实教育情境多模态数据的教育测评、范式创新等。
哥大全球中心成立于2009年，由哥伦比亚大学第19任校长李·布林格在全球11个城市发起设立。哥大全球中心致力于让全校师生在更广阔的范围内开展跨学科、跨地区的教学和研究，为迎接21世纪全球化所带来的挑战和机遇搭建一个重要的联动平台。
哥大全球中心 | 北京旨在发挥哥大卓越的学术研究能力，在中国地区开展丰富的学术项目，并为区域发展提供建议、评估和策略方案。中心将哥大带到中国，加强大学和中国的学术交流与合作，同时也将中国的最新发展动态和人才带回到哥大的校园中，催生新的学习和研究。
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