今天文章，主要是让大家来薅羊毛的：
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前几天品牌方给到我消息， 学习机参加天猫88会员的5000-400活动，团价4599元，再凑401元，凑到5000后，直降400元。这次能允许公开这个羊毛信息我也是很意外了。
【活动时间】：6月15日晚上8点开始
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（一定是通过丹妈专属口令，我们才能领获取您的收货信息，后续寄送“丹妈独家使用手册”）
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不过我们这两天测试了下，淘口令不是特别稳定，所以需要薅羊毛的读者可以进群，群内会准时发送丹妈专属淘口令+答疑。
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10%的中奖概率还是很高的，如果抽中了这台上千元的台灯，加上88会员补贴400元现金，以及这次学习机价值560元的分级绘本全套，也是超超划算了。
这个抽奖所有在丹妈这买过学习机的读者都有资格参与抽奖。20号活动结束后一起抽，在学习机群内抽，第一波购买了学习机的读者不用重复加群，到时候都会发抽奖信息。
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03、也就是今天重点，丹妈独家学习机使用手册，见者有份！
最开始我就是想做一份使用手册给到购买了学习机的用户，方便大家使用。
在最初构想的时候，我觉得一个星期应该可以搞定，但做着做着，我发现自己实在太低估这个工作量了！
这个手册的工作量很大，一边做一边推翻最初的各种构想，慢慢从十几页的小东西，变成了最终的60多页正文+18张思维导图海报的大东西。
我和2位小伙伴，足足花了20多天，到昨天，才算是把内容都打磨完！
好处是，整理到后面，我发现不管有没有买学习机，校内知识思维导图这部分内容，家长孩子都可以用得上。
汇报下进度：我们已经把初稿改出来，这几天进行检查全面的检查和调整，预计18号左右设计排版，22号左右打印，26号左右发出。
对于在我们号购买学而思学习的读者来说，我们肯定百分百免费赠送，印刷出来后第一时间寄出。
但是，还有不少读者，没等到我们开团（泪目，我们前期投入到体验里的时间实在是太长了），就先在别家买了机子。
自从我们开始做使用手册，就有读者一直问：在别家买了机子，能单独买我们这份手册吗？
买的话肯定不行，感觉不太现实；直接给的话，好像又对在咱这买学习机的读者不太公平。
说实话，我也很是为难，但刘总一句话提醒我了：都给呗，咱公号读者也没那么小气。
哈哈，那确实！是我格局小了！“让更多孩子把学习机用好”是我的初心，既然前面走了99步，怎么能在这最后一步受限呢？
想通了这一点，我也终于能给出答案了：不管有没有买过学习机，只要是我们公号读者，电子版，全都送！！
所以最终的方案是这样的：
学而思学习机+丹妈
独家使用手册
📚️
赠送方式
如果你在我们号买了学而思学习机，可获得独家使用手册的打印版，我们直接免费邮寄到家；
如果你没在我们这下单，可申请获取电子版，打印成本有点高，只能自行打印，还请理解。具体的获取方式，等我们把所有内容都检查审核完毕后，会发在群里发布：（第一波买了学习机的用户请勿重复加）
加群获取使用手册👆
最开始，我和小伙伴计划的是，使用手册主要有两个部分：
一、数学1-9年级教材的知识点思维导图（人教版和北师大版）
二、如何使用学习机手册
第二部分还好，如期完成，但第一个部分的知识点思维导图，我们需要结合教材，把所有的知识点都提炼出来，然后再对照学习机的视频，把视频的重点知识点提炼出来。
这也怪我太贪心了。一开始我只想总结教材里的知识点，但做着做着，我和小伙伴发现，学而思学习机中的知识体系，不但覆盖了校内教材，还有所拓展。
我就想，如果能把学而思拓展的这些东西，也体现在思维导图中，家长们拿到的“知识地图”疆域不就更大、更全面了吗？
所以，我们咬咬牙，就把学而思课程里的知识点也一个个剥离出来，接入思维导图里。知识点也越做越细，差点扰不住。
最后哪怕是最简单的一年级，也做成了这样：
而知识点较多的高年级，则做成了这样：
那这个图有什么用呢？
对于家长来说，这份思维导图可以帮助你快速了解孩子小学阶段、初中阶段的知识点，提前看到校内教学的大框架；
对孩子来说，预习、复习、查缺补漏都有了“知识索引”。
不仅买了学习机的读者方便利用，没有入手学习机的读者也可以用。
因为从一开始接触学习机时，我坚持的点就是：孩子要真正能把学习机用起来。不然，再好的机子，也只能放着吃灰。
我组织了小学、初中5个孩子体验学习机，每一个孩子后面都有个磕磕碰碰的妈妈。一方面，我们互相探讨，从具体的功能使用，到各科学习的难点痛点，都有所涉及；
另一方面，我们能够和学而思的研发团队直接沟通，既能反馈问题，也能得到珍贵的解答。
这中间的过程，我陆续写成了下面几篇文章：
👉学习机内容介绍
👉学习机使用建议
👉小学生学而思体验文
👉初中生学而思体验文
但我觉得还不够，可以再往深里挖，更贴近不同孩子的情况，给出更具细节的学习机使用方案。
而且，手机上的文章看着不方便，远不如经过整体梳理的纸质版好用。
所以，我们决定，做一本综合性的学习机使用手册出来！
那它里面有哪些内容呢？主要有两大部分：
一、小学、初中数学知识点思维导图（人教版、北师大版）
二、学习机使用手册 
我简单介绍一下它们包含什么。
01
小学、初中数学知识点思维导图
（人教版、北师大版）
1、知识地图有什么？
数学教材的版本很多，如果每个版本都做一张思维导图，说实话，制作时间不允许，且没有必要。
好在从内容上来说，它们大同小异，主要是编排顺序不一样。于是我们向学而思的内容负责人王丽颖老师请教，在她的推荐下，决定做数学人教版、北师大版的1-9年级知识点。
市面上的有不少小学知识点总结表，但很可惜，它们主要是考点总结，不是我们想做的那种知识地图。所以，我们狠狠心，决定把教材买回来，直接从上面搜集第一手资料。
接着小伙伴们就开始“闭关”作图。一开始大家想着做成一到两张大图，重点是脉络清晰、方便检索。
但做着做着便发现，我们都把这个事情想简单了，要讲清楚知识点的话，一张图最多只能容下一个年级的内容。
这样我们最后每个版本至少会有9张图，两个版本至少要做18张图。
为什么我们的使用手册迟迟做不出来？主要就是因为这个内容越做越多，投入像个无底洞......幸好我们终于整出来了。
现在目前我们的烦恼，思维导图太长了
，得重新排版，才能方便打印
：

那这些思维导图，有什么特点呢？
首先，它跟教材完全同步（甚至包括章节名称），这样方便大家对应检索。
比如，教材上三年级下学期第六章的内容是用这个“吃西瓜”的例子讲分数加法。
▲三年级下学期第六章
在学习机上对应这一块内容：
▲学而思学习机校内同步精讲板块三年级目录
那我们做出来的图就是这样的：
▲丹妈独家手册中数学知识地图三年级部分
其次，紧扣教材的同时，学而思的一些拓展应用，我们也做进去，用红色额外标注了。
还有，我要求逻辑清晰、重点突出，公式、表格、图示……一个也不能少。
最后一点，就是正确和准确性，于是我们又参考了课标解读。
在整理、总结知识点的同时，把学习机课程视频中发现的错漏一一反馈给了学而思。
就这样“闭关”了半个月，不瞒大家说，这才刚刚完成北师大小学部分的初稿，更让小伙伴崩溃的是进入初中板块以后，知识量成倍增加。大家感受一下——
不管是内容含量，还是知识难度（和制作难度）都一下子上了一个大台阶，所以进度一下子又被拉慢了。
我强烈建议小升初的孩子们提前预习一下初一的内容，不然这个突变的节奏适应起来会很辛苦。
2、知识地图的作用是什么？
●  一方面，我们是希望大家通过这个知识地图，家长可以对小初数学的大框架有个清晰的认识。
比如很多主题是由浅入深，在不同年级重复出现、螺旋式上升的，了解后可以更好地把握知识脉络。
这也是我做这份思维导图的初衷之一，就是我发现，提前了解孩子教材的知识框架是很有必要的，能帮助我们看清孩子整个小、初学习的脉络，从而掌握方向感。
●  另一方面，从孩子的角度看，至少有两大用处：
1.利用它提前进行深度预习。在清楚整个知识脉络的情况下，家长可以帮孩子做出深度预习的安排，哪些需要做、哪些不需要做，把精力都用在刀刃上。  
2.利用它高效地进行总体复习。指导孩子先看知识地图进行回顾，遇到不明白的地方再看学习机的视频讲解、做习题。
配合精准查缺补漏的话，效果就更好了。
咱们先把每一个小砖块都夯实了，不留一点缝隙，这样就能给未来的学习打下坚实的基础。
02
学习机使用手册
目前我们打印出来的样本是这样的：
1、学习机基本操作
学而思的自有课程研发体系有20年的沉淀，架构很庞大。好处是可学的东西多，很划算，但同时，我们拿到机子的时候，第一反应都是：有点懵。
比如说，孩子的账号选的是小学年段，那我想看初中内容，该怎么看？不想让孩子看素养课程，怎么关闭？听说可以拍教辅答疑，为什么找不到按钮？等等。
我们把这些基本的操作问题放到一起，比如怎么建立账户、切换账户：
怎么下载管理外部的APP、素养课程怎么关闭：
怎么样给孩子制定学习计划：
一开始，我们没有计划做这一块，因为这些操作，家长自己摸索几天也能发现。
不过在发了几篇学习机的文章后，发现大家问了很多基本操作的问题，我想，如果我们多做一点，能把这几天省下来，那也是件好事，所以后面就加上了。
2、学习工具和功能
学习机提供了很多的学习工具和软件功能，有些入口很明显，有些入口却有点“曲径通幽”，很容易错过或浪费时间。
我们就把这些工具和功能的介绍、操作路径收录到一起，如：
精准查缺补漏
拍教辅答疑
口算练习
作文批改
前面的基本操作可看可不看，毕竟用用就熟悉了。但这些功能介绍，希望大家拿到手册后能先看看，用好了还是对孩子很有帮助的。
3、课程内容导览
我们特意把学习机上庞大的课程体系梳理清楚，方便家长按图索骥。
可能有人会说，这些课程就在学习机里，我打开看就行了，干嘛还要看这个内容导览呢？
除了方便查找，我主要还是想给大家一个“框架”的概念，当我们把学前、小学、初中的课程内容放到一起时，会清晰地看到学而思课程体系的思路。
每个年段学什么、前后知识点有什么关联，它会自然地浮现出来。
在学习机里看课程，是“身在庐山中”，总结后放到手册里，就看到一个大“山脉”。  
4、数学学习机使用方案和建议（重点）
这是我们最花力气、最有价值的内容，依据丹妈体验团心得+学而思教研团队理论，针对不同孩子的情况，给出数学科目的学习机使用方案。
我们都说学而思的数学课程好，那到底好在哪里呢？最打动我的，是它的体系设计，不但有校内同步精讲，还有专项学习体系和培优A、培优S、思维拓展这三个培优体系。
这么多课程，就让我们给孩子“量身定制”学习方案提供了可能性，家长可以起到一个“过滤器”的作用，把最合适的内容筛选出来，节省孩子的时间和精力。
我们针对校内提分、小学二升三、小升初等不同的情况给出了初步的建议，希望能对你有所启发。
不过，我和小伙伴毕竟不是专业的学科老师，在这个手册里，不会讲到各学科具体的学习方法和知识点，而是从使用者的角度，去讲我们用学习机的一些经验和想法。  
所以，这本手册的主角是学习机，而不是各学科知识。  
当然，因为学而思的数学是王牌课程，我们体验团用得最多，所以我想把它做得更深入一些。这个内容，就是下面的知识地图了。  
总的来说，有了这个思维导图，哪怕是不看教材，家长也能迅速掌握小学1-6年级、甚至初中的数学知识点。
这样方便家长给孩子做好长期规划，也方便孩子利用这份思维导图做查漏补缺，特别是在复习的时候，迅速找到自己不太熟悉的知识点。
以上就是我们这份独家使用手册的主要内容，我不敢说它很完美，甚至有点担心达不到大家的期望。
不过，思考永远比盲目行动更有力量，哪怕是能对你有一点儿启发，那我们这份用心就有了价值。
学而思学习机+丹妈
独家使用手册
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赠送方式
如果你在我们号买了学而思学习机，可获得独家使用手册的打印版，我们直接免费邮寄到家；
如果你没在我们这下单，可申请获取电子版，打印成本有点高，还请自行打印哦。具体的获取方式，等我们把所有内容都检查审核完毕后，会发在群里发布：（第一波买了学习机的用户请勿重复加）
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