01
这两天网上特别热闹，因为大家都在讨论今年的高考作文。
有人说今年的题目，在“本手俗手妙手”前不值一提。（“本手俗手妙手”是去年的作文题）
有人批评高考作文“没有良心”。
也有人说“题目看得懂，但是大脑却一片空白。”
我们这帮同学也是闲了没sui了，大家在群里也在纷纷讨论起作文。
不过理工男有理工男的特质，即便是写作文，也是三句不离本行。
这不，有人在群里提了一句：
“你们说，用AI写高考作文，怎么样？”
大家瞬间醍醐灌顶，恍然大悟，纷纷给那个同学点赞。
都2023了，哪还需要手写文章啊，直接AI搞定！！！
什么chatGPT、文心一言……大家纷纷展示了自己的作品。
有人把文章给老师看了看，按照老师的评语是：
这文章蛮好，满分100分的话，拿个80分没问题！
当大家纷纷讨论AI生成的文章时，我却有了一些不一样的灵感。
对很多孩子来说，写作文是一个不小的难题。明明脑子里有画面，可是却写不出来。或者写出来的文字像流水账，没什么重点。
但是从AI的文章里，我却看到了一些写好作文的秘诀。
02
前几天，我和《有道分阶作文课》的猫老师直播交流时，就谈过一个问题，有什么写好作文的技巧？
猫老师是复旦大学文学博士，有15年的儿童阅读、写作辅导经验，而我们推荐的《有道分阶作文课》就是猫老师策划的，并亲自担任主讲老师。
她跟我说了一个方法特别新奇，叫做“神奇的3”！
意思是孩子在写作的时候，可以把“3”融到文章里。
比如分3个段落，写3个事例，讲3个观点……
这样孩子的作文会更有层次，结构更清晰，文章内容也更丰富。
其实这个方法我之前在猫老师的《有道分阶作文课》里也看到过，当时那堂课有一个特别新奇的名字，叫做“神奇的3”。
那堂课里，老师布置了一个任务，让孩子写篇文章，主题是“为什么喜欢某个季节”。
与众不同的是，她让孩子不多不少，只列出3个理由。
那这些理由的素材怎么来呢？
紧接着，猫老师让孩子画一张思维导图，把这个季节能参加的活动，能观察到的事物都写出来。
最后在这些素材里，找出3个最有代表性的，写进文章里。
最后，这就是孩子写的文章：
你看这个学生围绕“喜欢冬天”，就举了3个事例：
  1. 冬天吹吹冷风，觉得舒服。
  2. 妈妈织的手套，特别喜欢。
  3. 父母带去滑雪，非常开心。
这个写作技巧就是“神奇的3”，通过思维导图以及3个案例，帮孩子更好地总结归纳，从而很轻松地写出了一篇作文。
关于猫老师的这个《有道分阶作文课》，我们后期会有直播介绍，点击下方可以预约！
03
其实“神奇的3”这个写作技巧并不是中文作文里才有的，它在英文作文里也有广泛的应用。
最早这个方法我在憨憨的老师那里也看到过。
在英语写作里，有一个技巧，叫做“Magic of 3”，意思其实就是“神奇的3”。
老师在教孩子写英语作文时，无论是讲述文章结构，还是讨论文章素材，都是鼓励孩子举3个例子，讲3个观点，或者分3个段落。
首先说说文章结构。
记得老师曾经布置过一个描写“猫头鹰”的作文任务，她会给孩子发一张下面的思维导图，一共有三列，分别是“can”、“have”和“are”。
孩子需要在里面写出猫头鹰能做什么、猫头鹰有什么、猫头鹰是什么。
你看这就是文章的三个段落，而这正是利用“神奇的3”来帮助规划文章的结构。
再说说文章案例。
在写作里有一个经典的结构，叫做“汉堡包结构”，就是下面这个。
你看它分为5层，最上面一层写的是“开始”，最下面一层是“结尾”，而中间那部分的“Supporting Sentence”就是素材，而这部分素材一共也是需要写3个。
这就是利用“神奇的3”来规划文章的案例。
04
了解了“神奇的3”，我们再看AI写的高考作文，就会发现里面有大量的“神奇的3”的应用。
就拿今年高考全国甲卷的题目来说：
这就是AI写的作文（可以上下拖动）：
#作文甲卷
题目：时间的主人还是奴仆？
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
时间，这个无情的流逝之河，不停地向前奔腾，永不停歇。在现代社会中，随着科技的迅猛发展，人们似乎越来越能够在时间的驱使下更好地安排自己的生活。然而，令人不安的是，有一部分人似乎逐渐变成了时间的奴隶，被时间所支配，无法自拔。
当我们谈论技术进步带来的时间管理的便利时，我们通常想到的是各种智能设备、应用程序和工具。手机、电脑、智能手表等设备的普及使我们能够迅速获取信息、与他人保持联系、完成工作任务。社交媒体、电子邮件和即时通讯工具的发展让人们能够迅速传递信息、展开合作。这些技术帮助我们更加高效地处理事务，提高了生活和工作的便利性。
然而，正是这些技术的使用，也使得一些人逐渐成为时间的奴隶。他们无时无刻不与手机紧密相连，疯狂刷新社交媒体，回复电子邮件，追逐新闻资讯。他们常常在工作之余不愿休息，总是不停地处理各种事务。在家庭中，他们与亲人相处时也无法抽身，不断受到来自工作和社交网络的干扰。这些人失去了时间的主动权，被各种任务和信息所束缚，陷入了无尽的忙碌和焦虑之中。
时间的主人还是奴仆？关键在于我们如何运用和对待技术。技术的发展给我们带来了更多的选择和便利，但我们是否能够正确地选择和使用这些技术，决定了我们是时间的主人还是奴隶。
首先，我们需要明确自己的目标和价值观。时间管理并非仅仅是高效地处理任务，而是要将时间用于追求自己真正关心和重要的事情。当我们明确自己的目标和价值观时，我们就能更好地设置优先级，将时间投入到真正有意义的事情上。这需要我们深思熟虑，反思自己的需求和欲望，抛弃那些虚无缥缈的诱惑，聚焦于个人成长、家庭关系、社会贡献等重要领域。
其次，我们需要学会合理规划和安排时间。技术带来的便利并不意味着我们可以不加节制地使用，而是要在使用技术的同时保持适度和自律。制定一个明确的日程安排，合理分配时间，设定专注工作和休息娱乐的时间段。同时，我们也需要学会拒绝那些无关紧要的任务和干扰，保持自己的专注力和注意力，避免时间被碎片化和浪费。
最后，我们应该培养一种健康的生活方式和心态。时间管理不仅仅是管理工作和任务，也包括管理自己的身心健康。充足的睡眠、健康的饮食、适度的运动可以提高我们的生活质量和工作效率。同时，我们也需要保持积极乐观的心态，以更好地面对各种挑战和压力。通过建立健康的生活方式和心态，我们可以更好地应对时间的挑战，成为时间的主人。
在现代社会，技术的发展为我们提供了更多的机遇和可能。我们可以借助技术更好地掌握时间，追求自己的目标和价值。然而，我们也必须警惕技术滥用所带来的时间奴役。只有通过明确目标和价值观，合理规划和安排时间，培养健康的生活方式和心态，我们才能成为时间的主人，而非奴隶。
时间的主人还是奴仆？这个问题的答案在于我们自己的选择和行动。让我们认真思考，努力成为时间的主人，更好地管理我们的生活和工作，追求更加充实和有意义的人生。
时间的限制。又如网络的发展，使我们可以随时随地获取世界各地的信息，不论身处何地，只要有网络，我们便能了解世界大事。技术使我们跨越了时间和空间的限制，使我们得以更好地掌控时间。
然而，技术的发展也使一部分人成为了时间的仆人。他们因为过于依赖技术，而丧失了原本的生活节奏，丧失了与真实世界的联系。例如，现代社会中，网络游戏和手机应用使一部分年轻人沉迷于虚拟世界，他们成为了时间的奴隶，被时间所驱使，而非驱使时间。这就像叔本华所说的：“人只能被时间所折磨，因为时间是唯一的监狱。”这些人看似能够自由支配时间，实际上却成为了时间的囚徒。
因此，对于我们每个人来说，如何在技术进步的背景下掌握自己的时间，成为一个真正的时间掌控者，而非成为时间的仆人，就显得尤为重要。我们可以从两方面入手。一方面，要保持对真实世界的关注。技术的进步是服务于我们的生活的，而非主导我们的生活。我们应该在技术的辅助下，积极关注真实世界的变化，而不是过度沉迷于虚拟世界。正如诗人李白所说：“天下无难事，只怕有心人。”
只要我们有心去关注现实世界，就能克服技术的诱惑，重拾对生活的热情。
另一方面，我们需要树立正确的时间观念。时间是珍贵的，但也是无情的。我们应该珍惜时间，让每一分每一秒都过得有意义。正如塞涅卡所说：“人生就像游戏，但人应在游戏中征服时间。”我们不能被时间所驱使，而应该主动去驾驭时间。这就需要我们制定合理的时间规划，抵制无意义的诱惑，把握好自己的时间。同时，我们也要时刻提醒自己保持对生活的热情和对未来的憧憬，这样才能更好地利用时间，成为真正的时间掌控者。
总之，技术发展的时代背景下，我们既可以通过技术更好地掌控时间，也容易成为时间的仆人。关键在于我们如何去把握和使用时间。我们应该保持对真实世界的关注，树立正确的时间观念，合理利用时间。只有这样，我们才能成为真正的时间掌控者，而非成为时间的奴隶。正如亚里士多德所言：“时间是衡量宇宙运动的尺度，也是衡量一切变化的标准。”我们应该用时间来衡量我们的成长和进步，而不是被时间所衡量。
AI写的文章里，针对这个作文讲了三个观点。
  1. 首先，我们需要明确自己的目标和价值观。
  2. 其次，我们需要学会合理规划和安排时间。
  3. 最后，我们应该培养一种健康的生活方式和心态。
你看，规划段落结构、提出文章观点，这就是“神奇的3”的应用。
再拿全国乙卷的题目来说：
这就是AI写的作文（可以上下拖动）：
#作文乙卷
题目：以光为墨，同心共绘“合作”的锦绣长卷
“一个人走得快，一群人走得远。”这句话如同一道深邃的思考题，引发了我对个人与群体，竞争与合作等问题的深度思考。习主席曾说：“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”这不禁令我深思：在人生的画卷上，我们应如何描绘竞争与合作的色彩？
竞争，是时代发展的必然。世界如一幅美丽的画卷，因色彩的丰富而生动。若无竞争，就如同一幅黑白画，虽淡泊却乏味。竞争就如那跃动的色彩，充满激情，给人以无限希望。以战国为例，七雄争霸，最终秦一统天下。过程的精彩，胜过结果的“完美”。张仪、苏秦的纵横之术，孙膑、庞涓的兵法之妙，蔺相如、廉颇的外交之智，都是竞争这幅画卷上艳丽的色彩，给后世留下了无数谈资。
然而，竞争与合作就如一枚硬币的两面，不可分割。只关注竞争，而忽视合作，定会使人生变得沉重。曹操一生可谓奸雄，他对竞争的渴望使他蒙上了“汉贼”的骂名。而对竞争的忽视，使他在赤壁之战中一败涂地，也直接导致了三国鼎立局面的形成。在当今社会中，一些人为了竞争而阻挡别人的路，也并不鲜见。《孟子》有云：“上下交征利，而国危矣。”当人们都为个人利益而竞争时，社会的稳定便受到威胁。在人类历史的长河中，只因竞争而忽视合作的事例不胜枚举。罗马帝国因对竞争的过度追求而使帝国灭亡，法西斯因对竞争的盲目崇拜而使生灵涂炭……
合作应作为我们生活的底色。古希腊哲人亚里士多德曾说：“竞争是伦理之必要。”而合作就是那伦理的基础。东汉末年，孙刘竞逐，结果三国鼎立。然而，《三国演义》更多笔墨却是在描绘他们的合作：舌战群儒、草船借箭、三气周瑜……当后来的晋武帝一统中原时，我们感叹的并不是竞争的胜利，而是竞争中的合作，是合作使晋武帝结束了近百年的分裂局面。可见，合作可以让我们更好地享受竞争带来的精彩。
在竞争中合作，我们的社会才能进步。苹果与华为的竞争使双方取得了长足的进步，双方的合作使两国地位得到提升。如果没有合作，两家公司的利益将因竞争而互相排斥，最终两败俱伤。如果没有合作，我们的社会将因竞争而失去活力，最终停滞不前。只有将竞争与合作有机结合起来，我们的社会才能进步。
“水至清则无鱼，人至察则无徒。”当我们在竞争中过分追求完美时，不妨放下心中的标尺，尝试着与别人进行合作。当我们能正确处理竞争与合作的关系时，我们的人生之路定会越走越宽。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。只有万紫千红才是春色满园。因此，我们需要竞争激发的活力来装点世界，同时也需要合作来维护我们的和谐与稳定。
人生的画卷上有着各种色彩，正如我们的世界有着各种声音。我们应正确处理竞争与合作的关系，使我们的世界更加丰富多彩。在这个多元化的世界中，让我们以光为墨，同心共绘“合作”的锦绣长卷。
AI写的作文里，里面为了描述竞争带来的好处，用了一组非常精彩的排比句。
张仪、苏秦的纵横之术，
孙膑、庞涓的兵法之妙，
蔺相如、廉颇的外交之智，
都是竞争这幅画卷上艳丽的色彩，给后世留下了无数谈资。
你看，这组排比句列举了3个古人的案例，利用它加强语句的气势，这也是“神奇的3”的应用。
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你发现了吗？AI写作都是有技巧的，它会定好框架，然后在里面填充案例。
而这个框架、案例，就会用到“神奇的3”这个技巧。
这就是为什么AI写的文章，洋洋洒洒800多字，虽然仔细阅读感觉还是差一些，但是粗看之下，却觉得写的头头是道的原因。
因为当一篇文章框架定好了、案例选好了，那么这文章基本的架构就有了，100分的作文，拿个6、70分基本就没啥问题。
至于想拿更高的分数，就看孩子的语言组织能力了！
所以，AI作文给我们的启发就是两点：
  • 学会规划文章框架、架构和案例，这才是一篇写作的根基。
  • 而“神奇的3”这个写作技巧，就是帮孩子搭建文章架构的绝好工具！
至于如何利用“神奇的3”、思维导图这类写作技巧帮孩子写作文，您可以看看我们之前推荐的《猫老师的分阶写作课》，那里面会有详细的讲解。
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