招募！
🧑‍🏫我们寻找带着学生一起阅读的老师！
📖我们寻找最出彩的阅读课程和活动案例！
🏫我们寻找书香满溢的教室 ！
今年3月，教育部等八部门发布的《全国青少年学生读书行动实施方案》中提到，实施师生共读行动，引导教师与学生同书共读、同学共进，充分发挥榜样示范作用，营造师生共读良好氛围。
老师，你想成为学生们的阅读榜样，想和他们一起在阅读中成长吗？
你想调动学生的阅读积极性，开展有趣又科学的阅读活动吗？
......
参与这个活动再适合不过了！
中国教育报读书会为你搭建平台，邀请中国教育报推动读书人物作为导师，组建读书会，进行名篇领读，示范阅读公开课，进行阅读教学指导，带你制定计划，产出优质阅读成果！
我们将为您提供
“任务式+导师制”的带班阅读指导
您提交的阅读成果将有机会在
中国教育报全媒体平台上得以展示
👏重要的事情再说一次，你将有机会——
获得中国教育报读书会结业证书：只要你在活动中坚持线上打卡21天，打卡内容为对领读人当天发布材料的体会和感悟，你就可以获得中国教育报读书会结业证书。
有机会成为“中国教育报阅读之星”：认真打卡参与并且及时提交阶段性任务和最终成果的教师，将有机会成为“中国教育报阅读之星”，其带领学生阅读的故事有可能登上中国教育报，并与领读人共同接受中国教育报记者的采访。
阅读成果在中国教育报版面上刊发：提交的优秀阅读成果有机会在中国教育报好老师专刊上发表，并有机会结集出书。
👏👏👏
第二期读书会的领读导师是——
特级教师
中国教育报推动读书人物
苏州中学附属苏州湾学校中学部校长徐飞
徐飞老师将带您和学生读《朝花夕拾》
关于
整本书阅读有何策略？
开展全科阅读需要哪些方法指导？
如何引导孩子读懂鲁迅的“爱与恨”？
等一系列问题
徐飞老师的两次直播课已全面支招
21天的“社群读书研读活动”
已经得到了众多教师的响应⬇️
接下来
我们会聚焦阅读课程和活动设计
分享精彩的案例
汇聚优质的成果👏
亲爱的老师们
你愿意加入我们吗？
欢迎参加中国教育报读书会
“名篇领读”带班阅读活动
👏扫码进入——
请您及时申报
读书会席位有限！
如群聊已满，请添加小助手微信
（微信号：jybxzs11）
备注“徐飞老师读书计划”
进群了解详细的共读计划
如果对此活动感兴趣

请先下载“好老师”APP
届时，打卡和作品提交
将在好老师APP上进行
图片设计｜王荣佳

本文编辑｜孔萌
责任编辑｜孔萌
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