3岁的孩子已经不像前两年那么自私了。他对成年人的依赖也相对减少，这标志着他的自我意识正在完善，安全感逐渐增强。
现在他可以真正地和其他孩子一起做游戏和互动，而非聚在一起各玩各的。
在与他人游戏的过程中，他开始意识到每个人都有自己的想法，别人的想法未必和他的一样。
每个小家伙也有自己的独特性格，有些讨人喜欢，有些则不讨人喜欢。

他还会发现他流露出对某些孩子的偏爱，更喜欢和这些孩子一起玩，也开始交朋友。
在交朋友的过程中，他会发现自己身上也有一些与众不同之处令他更受欢迎——这个发现会大大增加他的自我认同感。
孩子在这个阶段的发育中还有更令人欣喜的特点，那就是随着对他人的感受和行为更加了解、更加敏感，他与小伙伴一起做游戏时会停止争抢，学习相互忍让和配合。

几个孩子一起玩时，他会学着排队等待轮流做游戏，跟其他人分享玩具，只不过不一定每次都能做到。
以前他想得到某个东西时，会用抓人、哭闹或尖叫来表达，而现在大多数时候他已经可以礼貌地向别人提出请求了。

你会看到孩子在游戏中的攻击性行为减少，行为更加稳重。
3岁的孩子大多数时候已经可以用轮流玩游戏或交换玩具等方式解决跟玩伴之间的纷争。

不过刚开始时，这种合作仍然需要你的鼓励。例如，你可以要求孩子“好好说”，而不要用发泄情绪的方式来解决问题。

同样，当两个孩子分享玩具时，你要提醒他每个人都有均等的机会玩。

如果他和另一个孩子都坚持要同一个玩具，你就要想一些简单的方法来解决矛盾，比如抽签决定谁先玩，或者帮他另一个玩具或游戏。
这些方法可能并非每次都有效，但值得一试。
此外，孩子不知如何表达情绪和需求时，你应该帮他寻找合适的词语，不要让孩子觉得太沮丧。

总而言之，你要用自己的言行给孩子做榜样，让他学习和平地解决与他人的矛盾。
如果你性情比较暴躁，那就尽可能地不在孩子面前发作。
否则，他以后一遇到压力和挫折就会像你一样大发雷霆。
可是，你不论做什么，都无法完全避免孩子有时用肢体冲突的方式来发泄自己的愤怒情绪和挫败感。

发生这种情况时，你首先要避免他伤到其他孩子。
假如不能让他很快冷静下来，那就把他从其他孩子身边带走。
其次，跟他聊聊他的想法，尽可能地搞明白他为什么这么激动。
你必须明确地让他知道，你可以理解他的感受，也可以包容他的行为，但他不可以用攻击其他孩子的方式来表达自己的不满。
在这个阶段，你可以启发他站在别人的角度看问题，比如让他想想别人打他或对他尖叫时他会有什么感受，然后帮他想出一些更加平和的解决问题的方式。
最后，等他正在明白他刚刚做错了——一定要在他真的明白后，再敦促他去跟其他孩子道歉。
但是，单单教他说“对不起”是无法帮助孩子改正错误行为的，你一定要让他明白自己为什么要道歉。

虽然孩子可能无法立刻理解，但你要有耐心，他到4岁时就可以理解你的解释了。
3岁儿童的社交能力发育里程碑
* 喜欢尝试各种新体验。

* 可以与其他孩子合作和分享。

* 在游戏中扮演“妈妈”或“爸爸”。

* 在想象游戏中的想象力越来越丰富。
* 会跟别人商量如何解决冲突。
关注我们，更多优质内容分享给大家！
END
* 美国Grace蒙特梭利学院是在美国有25年教学，研究，培训经验的蒙特梭利学院，从事幼儿教育研究，家长教育，幼师培训等项目。

* 本文图片来自网络。
* 学院优质蒙氏课程推荐：
火爆 | 0-3岁奥尔夫音乐宝宝亲子课程开始报名喽~
18-36月分龄课程开始啦！全面细致的纯正蒙特梭利教育让妈妈成为最好的早教老师！
3-6岁蒙特梭利前数学线上培训课程开始报名喽！
喜讯 | 3-6岁蒙特梭利分段课程：Level 1 开始报名喽~（适合3~4岁）
扫码关注我们
微信公众号：
Grace晓辉老师课堂
继续阅读
阅读原文