孩子刚上小学成绩垫底，

是没上「幼小衔接」的错吗？
五一假期结束，六一转眼就来，每一个新晋「幼升小」的家长都不自觉地焦虑，打听调研各种幼小衔接班，生怕孩子幼小衔接没做好，一步跟不上，步步跟不上！
不「鸡娃」，就会被别人家的孩子「鸡」。别人家孩子拼音、英语、语文，样样超前....，自家的孩子，一言难尽；做家长的这一对比，心里能不急？孩子刚上小学成绩垫底，是没上「幼小衔接」的错吗？
淡定淡定！实际上，很多孩子即使上了幼小衔接班，甚至一年级内容都提前学完，上了小学老父母照样操碎了心——上课走神发呆、坐不定管不住自己、前面学后面忘、做题只会死记硬背，稍微变化就不会...
孩子上了小学再回头看，到底怎样的抢跑才有用呢？
其实，早在上个世纪末，早期教育专家就发现，真正能预测孩子未来学习成绩的是「入学准备」（ school readiness ）。
什么是入学准备？指的是个体为了能够从即将开始的学校教育中受益所需具备的各种关键特征或基础条件。
换句大白话，入学准备就像是一个收藏夹，里面涵盖了所有能让孩子在以后的学习生活中拔尖的优秀品质。所以说，当我们提到入学准备时，实际上就是在说那些能促使孩子学习成绩良好的关键品质。
入学准备究竟要准备些什么？
入学准备可不是简单地学学语文、数学就可以了，主要抓好下面两点：
知识技能
与一年级入学密切相关的技能就是前言语技能与前数学技能。
前言语技能包括：语言表达能力，符号表征能力，阅读能力，阅读兴趣等等，这些都是学好语文的重要基础。
前数学技能包括：数与量的概念、数字的计算、测量方式的运用、时间概念与钱币概念、图形的识别、空间方位、比较、分类与配对。
学习品质（能力）
很多家长只重视提前学点知识技能，反而忽视了更重要学习品质（能力）的培养。
研究表明，学习品质比认知水平对入学准备的预测力更高，且学习品质与认知水平有高度的相关性。
也就是说，学习品质优良的孩子会逐渐超过知识基础好的孩子。并且，学习品质优良的孩子会主动学习新知识，即使没上幼小衔接班，这些孩子的知识基础也不会差到哪里去。
怎样实打实地做好入学准备？
学习知识不能落
有一定的知识基础的孩子，到小学会学得更好！学科知识其实就是数学和语文。入学准备真的就只能靠教知识吗？当然不是！
「游戏化教学」就是让孩子在玩耍中做好准备。


01
无时无刻不数学
学数学不一定要拿着数学练习题，在生活中也可以随时随地学数学，家长们要善于利用生活场景来渗透数学常识，用桌游玩出数学能力！
数感培养，加减启蒙
学前阶段，孩子正处于具象思维阶段，孩子常常不理解抽象的算式。
算不对，教不会。孩子着急，大人上火。一旦孩子的数学学习兴趣被破坏，小学之后，家长更头疼。
其实，加减法启蒙，更重要的是培养数感，建立数字与数量的对应关系，理解部分-整体的关系。别小看这些基础认知，是孩子学会运算的必要条件。
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怪兽方块
《怪兽方块》与老师、家长被动教不同，让孩子玩中培养数感，主动理解运算原理，快乐启蒙加减法！
一群怪兽来捣蛋，魔方小镇一团乱。这些调皮的小怪兽有弱点——他们身上都有魔力数字，用魔立方组合出正确的魔力数字，就能抓住这些可爱怪兽~
先来看看学龄前孩子怎么玩~

基础玩法：5岁+看这里！

玩法：一句话概括，就是让孩子用自己面前a、b、c 3 张点数板块，以(a+b+c)或(a+b-c)方式，组合出怪兽魔力数字。

培养数感，快乐启蒙加减法

怪兽方块针对小龄孩子的认知发展特点，设计了点数卡。用图形化的方式，带孩子感知数量，非常直观。
要抓住小怪兽，先找到相应点数板块，这个过程，直观可视化地帮助孩子建立数和量的对应关系，不知不觉培养「数感」。
找到点数板块后，要运用加减法组合出怪兽魔力数字。考虑孩子能力，魔力数字范围，限定在 1-18 ，游戏难度设计，对低龄孩子很友好。
挪移组合点数卡的过程，更是锻炼孩子运算能力的好时机！孩子在玩中构建「部分-整体」的逻辑关系。
比如魔力数字 6，可以由部分组合成整体：1+2+3=6；整体又能拆成部分：5+3-2=6。玩的越多，孩子对数的分解和组成越熟，计算效率越高~
同时还能让孩子体会，不同数字的运算组合，能得出相同结果的数量等价关系。比如，1+2+3=5+3-2。
让孩子从底层理解加减运算的意义。每天玩几轮，轻松搞定加减法启蒙！
等孩子熟练后，还可以在组合的过程中，进一步培养孩子有序思考，锻炼推理能力。固定一个数字锚点，再去灵活寻找其他数字， 让孩子一层层有序思考，锻炼数值推理能力。
即使难度比口算题更大，但相信孩子更爱玩，更愿意挑战！以上只是基础玩法，到了小学还能玩！
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超cute的怪兽方块
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培养数感，快乐加减启蒙
空间启蒙，玩出空间力
给孩子做数学启蒙，你还停留在让孩子数数、刷计算题吗？
空间能力是很多孩子数学学习的死角！从小学一、二年级开始，教材上就频繁出现相关题型，而且难度随着年级逐渐递增。比如，常见的数立方体题目，要求孩子能想出被挡住的立方块数量。
要解决这类问题，孩子要从不同视角想象这个物体旋转后，背面、侧面是什么样。这需要空间能力中的「心理旋转」能力。
心理旋转简单理解，就是你不需要旋转物体，就能想象它旋转后的样子。很多研究认为，这种能力越强的孩子，智力发展越好，数学学业也更好。没有很好的心理旋转能力，到了高年级，立体几何就会成为孩子学习的拦路虎。
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狗狗特技团 2.0
《狗狗特技团 2.0》是一款结合图形组合、空间转换，重点培养孩子空间能力的益智桌游。
精彩亮点：六边形的狗狗图板让 2D 的狗狗呈现出3D的效果。
这种特殊的设计，可以让孩子直观地感知，立方体在平面空间的呈现。帮孩子提高对立方体不同面、形状变化的认知，对于孩子学习图形和几何知识很有帮助。
不仅如此，百分大脑教师团队更将抽象的空间能力，拆解细分为不同能力维度，并加入方位、角度旋转和镜像等元素，玩法翻倍，烧脑翻倍，还能训练手眼协调！

空间定向&精细动作能力

《狗狗特技团2.0》游戏规则是按照特技牌正确匹配拼接狗狗图版。准备好狗狗图板和舞台牌，随机抽1张特技牌，开始仔细观察。
玩家按照特技牌中的小狗列阵，拼摆狗狗图板，注意位置方向和正反。
拼接环节，能很好的锻炼孩子的手指精细动作。锻炼孩子的精细动作，为孩子一年级写字做足准备！这个过程，更能锻炼孩子空间定向的感知和理解。

难度由浅入深，左上角的数字代表难度等级哦！
每张任务卡牌精心设计，不同难度级别，对应不同的狗狗数量、狗狗朝向，后面还加入遮挡、旋转关系等，即使看似简单的初级特技卡，也充满陷阱！
心理旋转
为了锻炼心理旋转能力，《狗狗特技团2.0》设计的狗狗图板，每换个方位或角度摆放，都会拼出不一样的效果。要正确完成拼摆，孩子需要多个角度观察思考，同时把狗狗图板多维度旋转配对。这个过程，特别锻炼心理旋转能力！
随着一路闯关升级，孩子越来越熟练，你会惊喜地发现，前期需要动手反复尝试，后面孩子在头脑中就能快速完成旋转拼接！
🔥裸眼 3D 狗，玩出空间力🔥
02
迈出自主阅读第 1 步
亲子共读是孩子发展前言语技能的好机会，不过，共读可不是家长读，孩子听这么简单。孩子喜欢听父母讲故事，但不愿意自己读。什么是孩子自主阅读的拦路虎？答案是识字！
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爆款：吃汉字的小刺猬
给孩子读书，读得嗓子都费了，孩子什么时候能自主阅读？爸妈什么时候不用做人肉复读机？能不能让宝宝边玩边轻松识字？爱贝睿爆款识字盒子—— 《吃汉字的小刺猬》是你的优选。
《吃汉字的小刺猬》是一款从易到难的儿童识字玩具，游戏设计以认知心理为基础，符合孩子语言发展规律，它的设计理念有三点：
❶ 基于认知原理的游戏化设计，互动中孩子边玩边学
心理学家发现，学前阶段的孩子，只要感兴趣就可以开始识字。怎么教，很重要。如果死记硬背，还不如不学。
《吃汉字的小刺猬》强调识字的场景性，把原本枯燥的学习过程，变成了一系列从易到难的游戏，让孩子玩得开心，又能不断强化其汉字的知识。
❷ 结合语言发展规律和汉字特点，帮助孩子认识字形，活学活用
学前孩子处于读写早期，识字尤其需要不断反复记忆。《吃汉字的小刺猬》变化着玩法，引导孩子注意汉字的字形，引导他们自己去使用汉字，这样汉字才能学的鲜活，学得可以用到日常生活中。
❸ 涵盖 500+ 汉字，覆盖小学 1、2 年级内容
这是孩子容易接受，也需要掌握的内容。《吃汉字的小刺猬》依据孩子的识字能力分为 3 个等级，共 8 个玩法。
家长可以根据孩子的年龄或者识字程度，可以选取不同的玩法。不少爸爸妈妈在和孩子度过美好的亲子时光之余，惊喜地发现孩子掌握了大量的汉字。
从上线到现在，已经有数万宝宝在和小刺猬玩耍中，掌握了 500 多个汉字，也爱上了与爸妈一起玩耍学习。
爱贝睿爆款识字盒子 —— 《吃汉字的小刺猬》，解决孩子识字难的问题，让孩子开始自主阅读。原价399元，特惠 219 元！这么优惠的价格，手慢无！
边玩边学，不知不觉识字 500 个
🔥用过的妈妈都说好🔥

玩出优质学习力
学龄前奠定学习力的基石，将来孩子成绩不发愁！让孩子学习成绩好的关键品质是什么？研究发现，执行功能、自我调控、注意力、精细动作、情绪与社会性……
都与孩子以后的学习成绩密切相关。


从 0 到 1，学习记忆策略
幼小衔接，孩子面临学业压力，无论是学拼音，还是学认字...都要用到记忆力！孩子记得慢，耗时间；刚教的汉字、单词，孩子转眼就忘了；认真听讲了，可一考就不会了。孩子记得慢，忘得快，记不牢，怎么办？
要想孩子记性好，不是花钱让孩子上记忆的培训速成班，在极短的时间里，孩子看似记住了很多信息，但是这对他并没有长远的帮助。
什么是记忆策略呢？最简单也最常用的就是「复述」，也就是别人告诉你一个电话号码，你反复念诵暂时保存。
听上去很简单是不是，还用教孩子吗？当然需要！
Flavell, Beach & Chinsky (1966) 曾经做了一个「太空帽」实验，5，7，10岁儿童在戴太空帽的时候看7张图片，然后回忆2-5项。他们惊讶的发现：并不是所有孩子都会使用复述策略，具体来说，7岁孩子有6成，到10岁才有8成，而仅仅只有10%的 5 岁孩子会用复述来记忆！
所以，对 4、5 岁的孩子来说，学会记忆策略像「大脑开窍」，不是渐进的，而是「快速转变」的！可能孩子从来没有意识要去这么做，突然有一天他像打通任督二脉一样，发现用策略真的帮到他记忆了。
怎样帮孩子开窍？你可以当孩子的脚手架，在编码、保存和提取的阶段，采取一定的技巧，让孩子学会科学的记忆策略。
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消失的地球
百分大脑系列桌游——《消失的地球》结合记忆的工作原理，从编码、保存、提取，记忆的三个核心环节着手。教孩子从 0 到 1 突破巧用记忆策略，帮孩子打通任督二脉！

分组记忆策略

孩子忘得快、丢三落四，跟记忆的「保存空间」太小有关。可以用分组记忆策略，把几种相似的信息放到一起，形成一个组块，这就大大节省了记忆空间。
这个记忆策略怎么潜移默化地教给孩子呢？《消失的地球》设计暗藏小心机——「主题牌」「物品牌」两套卡牌。就是找出几种相似的信息归到一类，形成一个组块，同类信息抱团，更好记忆。
教孩子依据不同的「主题牌」寻找对应的「物品牌」，巧妙引导孩子学会把杂乱信息分组整理，潜移默化中让孩子 get「记忆空间扩容术」。

联想记忆策略

孩子上课学过的东西，考试的时候就记不起来了，这不是因为信息没存进去，而是记忆卡在了「提取」环节。怎么帮孩子记得牢？研究表明，辅助线索可以大大帮助记忆的提取能力。
《消失的地球》在关键阶段特别设置各种小提示，这些「记忆钩子」能够帮孩子快速、高效地检索信息，帮孩子学着用联想记忆策略，进行深入编码。
多玩几遍，尝到了成功的甜头，孩子更有动力挑战，你会发现孩子不再需要小提示，记得越来越好！

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🔥从 0 到 1 突破，教孩子记忆策略🔥


抓住黄金期，锻炼孩子大脑CEO
在幼儿园，没有太多学习任务，孩子想去厕所就能去，也不用坐着上三四十分钟的课……进了小学，规则又多、老师也相对严格，孩子还要背负成绩和作业的压力……
如果孩子管不住自己，坐也坐不定，心里就想着什么时候能下课；即使孩子很聪明，学习、生活习惯一团乱……这样也是学不好的。
怎么办？锻炼孩子核心的「大脑的CEO」——执行功能！
执行功能有多重要？世界权威期刊《Science》，曾在下文中开门见山点明了执行功能的重要性！
什么是执行功能？「执行功能」(Executive Function，简称EF)，属于我们大脑的高阶认知功能，我们制订计划、集中注意、记忆信息、做出判断、解决问题都要由这个CEO来负责。要让整体运营的好，需要 CEO 抓全局。
Science这篇文章更强调：早期的执行功能训练可以避免日后成绩差距的扩大。
执行功能对孩子如此重要，却是人类大脑发育中最晚熟的部分。3-5 岁是孩子执行功能急剧发展的重要关口。
在这个重要的时间窗口，当大多数父母还在逼着孩子苦哈哈地刷题时，聪明的父母则有意识地运用科学方法，以执行功能为杠杆，轻松撬动孩子的未来。
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动物嗷嗷叫
《动物嗷嗷叫》是一款针对锻炼孩子执行功能，综合培养孩子大脑底层能力的益智桌游。
这款桌游上手快，规则类似「消消乐」，一句话就能说清楚。几乎没有游戏门槛，孩子跟着玩一个回合，就能搞明白怎么玩儿。
玩法简单，能力训练硬核！基于认知科学原理设计，从执行功能三个核心成分：认知灵活性、抑制控制、工作记忆，锻炼孩子大脑核心能力！
玩出认知灵活性

《动物嗷嗷叫》在游戏中巧妙设置了「小机关」——反转牌。在观察和寻找目标牌时，孩子需要按照反转牌，在两种规则中快速切换。别小看这个动作，这对孩子的认知灵活性是不小的挑战。
锻炼工作记忆
游戏过程中，如何在随机变化的牌局中，快速锁定符合条件的动物牌？孩子需要在每个回合仔细观察、分析、提取牌面信息特征，快速做出判断。
而正确判断的前提是，记住场上出现的新旧动物牌，辨识出相同的信息点，并快速从大脑缓冲器（工作记忆）中调取、提炼比对。
牌局的每一次变化，对孩子的工作记忆都是一次刷新。如此，不断循环往复，孩子的记忆能力也一次次得到锻炼！
抵制冲动，培养抑制控制能力
游戏中，孩子在每次组合判断后，需要抑制住不相关信息牌的干扰；在抢牌环节，先动口——大声喊出「符合条件的数字或者动物叫声」，再动手去抢牌。
这些都需要孩子抵制冲动，每一次的玩耍，都在不知不觉训练孩子的自控力。
多场景多玩法，大人孩子都爱玩，品质精良，携带方便，出行、聚会随时来一场脑力大挑战！原价99元，六一特惠 69 元！这么优惠的价格，闭眼入~
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👉《动物嗷嗷叫》
围绕执行功能三大核心，锻炼孩子大脑综合能力；

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《消失的地球》
从 0 到 1 突破，教孩子使用记忆策略；

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