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来源：CD爸妈（ID:cdbama ）
我有个正在备孕的朋友，昨天突然问我，几月出生的孩子更聪明？是不是有什么说法。
但我还是第一次听说，孩子的智商难道还和出生的月份有关？
抱着好奇的心态，我可是正儿八经的查了查这个事。
没想到，答案其实跟我想象中不太一样……
我想的是1、2、3、4、5、6、7、8……月总得有一个月吧。实际上，我一连查了一个小时的资料，都没有查到统一的答案。
但基本是两种说法：
一种是认为3-5月出生的宝宝更聪明。
纽约科学院的博士曾经调查过100万名新生儿，得出过这样的结论：
春天出生的宝宝在身高和体重方面有明显的优势。不仅如此，他们从事创造性职业，有艺术天赋的也更多。
65%的作曲家、幽默大师、漫画家和讽刺演员的生日都在春天。
另一种说法是认为出生在冬天10-12月份的宝宝更聪明。
哈佛大学对一万名儿童进行了长达七年的研究之后得出过这样的结论：
秋冬季出生的宝宝比夏季的宝宝的平均重量重0.21kg，平均身高高约0.2cm，而智力水平也要高出1-6分，其中10月-12月份的宝宝最为突出。
是不是听起来都挺有道理？
但是，我还是想说，咱们就看个热闹得了！
孩子聪不聪明主要看遗传。遗传因素决定了孩子智商的70%。
所以，想让孩子更聪明，咱们只要能牢牢抓住这30%的空间，就足够，足够的了！
具体可以从下面的这些方面入手：
一、做早教
早期教育对于提升孩子的智商是至关重要的。
对于年龄这么小的宝宝们来说，早教于他们而言就是让他们变聪明的最好的途径。
美国还做过这样一项研究，研究人员追踪接受早教和不接受早教的一批儿童，直到12岁，之后他们发现：
接受过早教的儿童，在阅读、数学、写作或者其他知识的成绩都显著高于没有参加过早教的儿童。
但早教绝对不仅仅是教他们数123，或者算1+1=2这么简单。
而是全方面开发孩子的潜能。
01
开发孩子的视觉能力
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：
“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。”
不同年龄开发视觉能力可以这样做：
0-6个月：着重练习追视
拿一些物品在宝宝眼前缓慢移动，让宝宝的目光可以跟着物体来回移动。
小月龄的宝宝练习追视要遵循下面的原则：
距离上由近到远（先从眼前20-30厘米左右开始，逐渐过渡到90厘米左右）
幅度上由小到大（刚开始的幅度也要小，30°就足够了，逐渐扩大到180°）
颜色上从黑白到彩色（先给宝宝看边界明显的黑白卡，然后是彩色的卡片或者球）
7-12月龄：追视的基础上练习扫视
可以让宝宝做这些事：
  • 家长可以做各种各样夸张的表情来逗宝宝；
  • 给宝宝看家庭成员的相册；
  • 扔玩具，并且让宝宝捡回来；
  • 给宝宝指绘本中的图片；
1-3岁：
千万觉得孩子大了，会追视了就不用练了。
视觉能力可是宝宝会受用一生的能力，咱们可以这样做：
跟宝宝玩传球游戏。
让宝宝搭积木，玩一两片的简单的拼图……
生活中随时都可以为孩子创造“观察训练”，提示孩子观察事物的细节。
比如：
我们小区很多人养狗，几乎每次带DD下楼玩都能碰到。
最初我们只告诉她，这种动物是狗狗，之后就会通过有意识地描述细节去引导她观察。
这是一只白色的狗，那是一只黑色的狗。
这是一只白色的萨摩耶，这是一只黑色的斗牛犬。
这个白色的比熊穿了一件粉色的衣服。
那两只长得一样的狗是楼上那位爷爷家养的。
02
开发孩子的听觉能力
很多人觉得倾听还要啥能力？听力没问题就行了呗！
实事并非如此。
是否“听到”属于听觉敏感度即听力的范畴；而“听懂”是把耳朵听到的信息传递到大脑对听到的信息进行加工的能力，属于听力理解能力的范畴。
所以说，听并不只是要“听到”，还要能“认真听”、“听懂”，这是一种学习能力和态度，是需要花时间、花精力培养的。
还有一点也很重要：
著名的儿童语言发展研究专家Patricia K. Kuhl在TED演讲中讲到：
每个婴儿刚生下来，都是世界公民，他们可以分辨世界上六千多种语言里包含的所有的声音（大概有150个音素）。
这150多个因素，我们不可能每个都能用到的，而大脑是有一个用进废退的功能的，总是用不到的，大脑就把它修剪了。
所以，想要尽可能少地被修剪，我们还是要让孩子多接触。
具体可以这么做：
①听儿歌
0-6个月：可以让宝宝听纯音乐或者来自生活中真实的声音（比如：汽车的滴滴声、下雨的声音、炒菜的声音）。
要遵循舒缓、多元的原则。
6-12个月：可以选择简单的儿歌。
选择旋律流畅、有韵律、节奏鲜明、歌词重复的。
比如：
1-2岁：选择宝宝感兴趣的儿歌给宝宝听，也可以是英文的。
2-3岁：给宝宝听有简单故事情节的音频。
②小声说话
在家没事的时候可以尝试跟宝宝玩小声说话的游戏，不仅可以锻炼宝宝的听力，还能提升宝宝的注意力。
③玩游戏
和宝宝一起玩我说你做的游戏。
比如大家很熟悉的一些指令游戏：
国王说～（国王说，摸耳朵、摸膝盖、坐下、站起来、躺下、转圈等指令，让孩子来做。）
03
开发宝宝的触觉能力
触觉发育是宝宝最重要的感官发育，也是安全感的主要来源地。
如果宝宝触觉敏锐，对自我概念建立良好，那么对他进一步的探索环境、操作玩具及动作的发育、学习都会有正面影响。
反之，触觉安定感不足、情绪不稳定，不但会妨碍他的学习，而且对他以后的人际关系发展也会有不良影响。
所以，要尽可能地让孩子去抚摸、接触、甚至啃咬各种质地的东西，我们需要做的就是保证这些物品相对的干净就行。
我曾经也给DD准备了很多：
木质积木、塑料制品、金属制品、水晶球、砂纸、羽毛、各种质地的布料（丝绸、棉麻、针织、绒毛…），让他认识和感受各种事物的冷热，软硬，性状等等。
感受光滑与粗糙：
感知软硬：
感知冷热：
大一些的宝宝还可以玩沙子、彩泥、动力沙，感受细腻与粘稠。
几乎所有材质，只要能保证安全和干净，都可以让宝宝摸一摸、玩一玩、啃一啃。
早教最重要的就是全感官开发，全感官开发除了咱们前面提到的视觉、听觉、触觉之外，还有味觉和嗅觉。
咱们日常生活中也可以和宝宝一起做起来。
给宝宝准备不同种类的蔬菜，让宝宝尝尝不同的味道。
让宝宝闻闻不同水果的味道，大自然中的泥土香、花香、青草香……对宝宝的嗅觉也是一个很好的刺激哦！
感官训练，很不起眼，常被忽略，但对于宝宝们来说，却非常重要。
宝宝最初学习认知世界的途径就是他们的感官，即便不会说不会走，听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉这五大感官，也能为他们提供大量来自外界的信息。
爸爸妈妈千万不要错过这个影响早期智力的关键环节哦。
二、吃
营养对宝宝大脑的发育非常重要，所以，小家伙们一出生开始，咱们就要想方设法，保证小家伙们吃好喝好！
根据美国儿科学会（AAP）发布的声明——11种“大脑构建营养素”：叶酸、蛋白质、不饱和脂肪酸、DHA、ARA、维生素D、维生素B12等，对儿童的脑发育尤为关键。
如果供给不足，会对脑发育终生不利。
添加辅食之前尽量保证孩子的奶量，
添加辅食之前需要的奶量：
  • 3月龄之前：按需喂养
  • 4-6月龄：800-1000ml
添加辅食之后，保证奶量的同时，尽量给孩子提供丰富的食材，这样才能保证孩子的营养充足，且均衡。
  • 7-12月龄：奶600-800ml+鸡蛋*1+肉禽鱼25-75g+蔬菜25-100g+水果25-100g+谷物20-75g
  • 1-2岁：400-600ml+鸡蛋*1+肉禽鱼50-75g+蔬菜50-150g+水果50-150g+谷物50-100g
  • 2-4岁：300-400ml+鸡蛋*1+肉禽鱼50-75g+蔬菜100-200g+水果100-200g+谷物75-125g+豆制品/坚果类：5-15g
三、睡
睡眠有利于大脑皮层的发育，提高儿童的智力和促进儿童思维能力发展有至关重要的作用。
睡眠不足，孩子白天就有可能出现烦躁不安的情绪，并会因为精力不足导致精神状态不佳、注意力缺失等情况。
这对于他的认知发展、记忆力、学习能力等都会产生负面影响。
《我们为什么要睡觉》的作者、2020年卡尔·萨根科普奖得主马修·沃克也曾提到，大脑中负责记忆的海马体就像是一个“信息收件箱”。
当睡眠不足时，这个收件箱就不再工作，拒绝接受新的信息。
所以，想要宝宝更聪明，一定要保证宝宝充足的睡眠呀！
附：不同年龄的宝宝需要的睡眠时长
四、良好的家庭环境
环境是制约孩子智力发展的软因素，在孩子成长的过程中，家庭环境是非常重要的环境因素。
有研究表明：没有得到良好的爱和教育的孩子3岁时的平均智商仅为60.5，反之处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
这是为什么呢？
当亲子关系和谐，家庭氛围良好，孩子处在这样的环境中，一定是安全感十足的。
只有孩子感到安全的时候，他才能有额外的精力去学习和探索，而不是整天面对和处理令他恐惧的情绪。
在这种亲身地实践的过程中，宝宝的认知能力才能得到发展。
好啦，今天又啰嗦了一长篇。
别的不多说了，每个家长都希望自己的孩子可以更聪明。但是，咱们也别过于焦虑，别总是关注那些有的没的。
从上面这几点着手，才是真正的正经事。
转载自公众号：CD爸妈。CD爸妈：“中国父母学习计划”推行者，C爸-中国医科大学硕士，三甲医院医生；C妈-报社育儿主编，《家长好脾气 才有好教育》作者。
养育CC&DD两姐弟，公益普及婴幼儿喂养、睡眠、疾病、心理知识，让更多父母加入科学养育的大队伍，一起少走弯路，一起做“中国好父母”！原创公众号“CD爸妈”（ ID：cdbama）
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