怎么陪0-3岁的婴幼儿一起运动一起玩？这本书教你！

《0～3岁婴幼儿家庭亲子运动游戏》 限时特惠包邮￥29.8（原价￥45），2023年4月26日活动结束。

著名的儿童心理学家皮亚杰将运动发展视为个体心理的起源，因为个体心理发展就是主体通过运动来完成对环境的适应。

儿童心理学家皮亚杰（左二）

婴儿从出生开始，身体控制能力得到逐步发展，这为他们探索奇妙世界提供了必要的基础。0～3岁儿童对运动技能的掌握可以帮助他们学会独立自由的活动，开阔眼界，增长知识。0～3岁儿童早期运动发展还会影响他们的认知、情绪和意志力的发展。

简而言之，运动发展既为0～3岁儿童与环境良好互动提供了支持，也为增进他们适应社会能力发展而起到独特作用。

0～3岁儿童运动发展是如此重要，然而在现实生活中，不少家长却因过度保护和溺爱，更因为不了解0～3岁儿童运动发展的重要性，而以各种爱的名义使0～3岁儿童错失了运动发展的关键期。当3岁儿童进入幼儿园后，教师往往发现有些儿童的平衡能力不好，走路不稳，更谈不上奔跑。虽然原因是多方面的，但追溯到他们的成长早期，大多数在8个月左右时没有经历爬行阶段，原因是家长担心儿童爬行时会有卫生隐患；还有的被抱着或以车代步，很少独立行走，因为家长怕孩子累着，走路摔跤会摔疼。为此，有些2～3岁儿童甚至在摔倒时都不会用两手支撑地面来保护自己，有时竟然导致面部受伤。

综上所述，提升家长对0～3岁儿童运动发展的关注度，强化他们对0～3岁儿童运动发展的意识应是迫切之举。本书恰是这样一本应时之作，更是探索儿童心理发展之源的一本好书。

该书具有以下两个特点：

首先，该书的框架结构便于读者找寻。第一章对婴幼儿的感觉与运动发展进行了概述。从第二章开始，分别对1～3 个月亲子运动游戏、4～6个月亲子运动游戏、7～9个月亲子运动游戏、10～12个月亲子运动游戏、13～18个月亲子运动游戏、19～24个月亲子运动游戏、25～30个月亲子运动游戏、31～36个月亲子运动游戏加以详尽叙述。读者可以根据0～3岁儿童的各个月龄来按图索骥。

其次，该书的书写方式便于读者理解。每一章都从该月龄段儿童的发育进程来导入，继而对重点和难点进行诠释和说明，让读者能知其然的同时，知其所以然。每个游戏活动都简洁明了，便于操作。

相信我们的家长通过阅读和使用本书，会更加关注0～3 岁儿童运动发展，也能进一步提升亲子间的运动游戏水平。

周念丽

华东师范大学学前教育系心理教研室主任

在婴幼儿阶段，动作能力的发展，是最引人注目的。每个宝宝，从刚刚出生时的无助，到学会抬头、翻身、坐起，再到蹒跚学步、平衡身体、走跑跳自如，这期间神奇和快速的变化，为每个家庭、每位家长带来了养育的喜悦感和成就感。

事实上，婴幼儿的动作发展和心理、智能的发展密不可分。动作发展是促进身心健康发展的重要基础，是认知、语言、情感和社会性等其他各方面发展的基础。因此，无论在家庭的养育照护中，还是在托幼机构、托育园的集体保育中，重视婴幼儿早期运动的发展，显得尤为重要。

《0～3岁婴幼儿家庭亲子运动游戏》，是一本适合家长、保育照护人员等阅读的健康科普读物。由上海市人口早期发展协会组织专家团队共同编写，按照“医育结合”的保育照护理念，遵循0～3岁婴幼儿生长发育规律和发展要点，着眼于婴幼儿早期运动发展领域，精心挑选了图文并茂的64 个亲子运动游戏，强调通过亲子互动、游戏化的方式开展家庭亲子运动活动。