“专精特新”企业是产业链上的闪耀明珠。
|《中国企业家》记者 孔月昕
编辑马吉英
图片来源|中企图库
4月1日,由福州高新区管委会、工业和信息化部网络安全产业发展中心(工业和信息化部信息中心)、《中国企业家》杂志社共同主办的2023“专精特新”企业家论坛暨福州高新区“榕创汇”发布仪式在福州举行。论坛中,福建省工业和信息化厅副厅长许永西参与并发表了演讲。
在许永西的演讲中,你将获得以下核心要点:
1.近年来,福建省累计培育创新型中小企业1594家,省级“专精特新”中小企业1255家,国家专精特新“小巨人”企业349家,重点小巨人企业66家,是福建省推进全方位高质量发展的新引擎。
2.在“专精特新”企业总数量、规模、产业层次、增长速度等方面,福建跟广东、浙江、江苏等先进省份相比,还存在不小差距,需进一步加大力度、挖掘潜力、争先进位。
3.福建省工信厅将大力实施优质中小企业培育工程,不断完善优质中小企业梯度培育的机制,优化政策导向,争创更多专精特新“小巨人”企业、单项冠军企业。
以下为许永西的演讲内容实录(有删节):
“专精特新”中小企业以专注助专长、以配套强产业、以创新赢市场,是中小企业的优秀代表。近年来,福建省紧盯提升中小企业创新能力和专业化水平目标,加强优质中小企业梯度培育,实施“专精特新”企业提升工程,累计培育创新型中小企业1594家,省级“专精特新”中小企业1255家,国家专精特新“小巨人”企业349家,重点小巨人企业66家。新大陆、福光股份等14家“专精特新”企业经培育成长为国家级制造业单项冠军,这些企业主业突出,内功深厚,创新引领,有的成为掌握独门绝技的单打冠军,有的成为某一领域的配套专家,是我省推进全方位高质量发展的新引擎。
近年来,省工信厅坚持政策引导,每年预算安排60%左右的省级中小微企业发展专项基金支持“专精特新”企业发展,推动各地统筹资金加大配套支持;坚持精准服务,深入组织开展“专精特新八闽行”活动,去年全省工信系统共走访“专精特新”企业3000多家次,及时为企业提供帮扶、解决难题;坚持融资促进,积极举办产融合作,助力“专精特新”中小企业高质量发展投融资对接活动,推动各地帮助企业融资、对接融资超2000亿元;坚持赋能提升,连续举办5届创想福建中小企业创新创业大赛,超3000家企业获得创业辅导培训,一批“专精特新”企业在大赛中脱颖而出,赋能升级。每年安排专项资金支持各地举办“专精特新”企业高级经营管理人才培训班,引导企业规范管理、创新驱动,提高企业生产经营管理水平。
虽然我们省已经培育一定数量的“专精特新”企业,但在“专精特新”企业总数量、规模、产业层次、增长速度等方面跟广东、浙江、江苏省等先进省份相比,我们还仍然存在不小的差距,仍需进一步加大力度、挖掘潜力、争先进位。每一家“专精特新”企业都是产业链上的闪耀明珠,越来越多的“专精特新”企业成长起来就是福建建设制造强省的底气所在、信心所在。
下一步,省工信厅将大力实施优质中小企业培育工程,不断完善优质中小企业梯度培育的机制,优化政策导向,支持更多“专精特新”企业加大研发投入,加快数字化转型,争创更多的专精特新“小巨人”企业、单项冠军企业。同时,大力实施中小企业特色产业集群培育工程,聚焦各地优势产业基础,培育更多的特色产业集群,针对性地固链、强链、补链、延链,畅通集群协作网络,增强产业链配套能力。
福州高新区组织了本次活动涵盖了主旨演讲、企业家学习交流、高新区“榕创汇”发布等议程,尤其是针对工业互联网、医疗新基建、智能制造专题举办高端对话,与福州高新区重点发展产业紧密结合,选题精准,内容丰富,汇聚了政府部门、专家院士、知名企业家以及媒体等各方合作平台,对高新区对接全国的优质人才、招商引资、创新金融等资源,推动高端人才和“专精特新”企业集聚,打造优秀企业家队伍,引领带动企业创新发展,具有重要意义。
在这里提几点希望与大家共勉。一是希望与会各方携手合作,加强对接,推动更多的“专精特新”企业快速成长,加快高质量发展,实现互利共赢。二是希望各平台单位、第三方服务机构在帮助引进高端研发中心、技术中心、高端创业创新团队、产业链项目招商等方面给予福建,特别是福州高新区更大的支持;与会的各位专家积极为福建发展建言献策,一如既往支持福建产业高质量发展。三是希望各位企业家朋友们,抢抓机遇、深耕福建、投资福建、建设福建,福建各级政府将为大家提供贴心、舒心、放心的“妈妈式”服务。四是希望全省各级政府积极对接国家有关部委、大院大所,以及管理、咨询、服务、技术等专业机构,多策划、多举办类似的活动,把平台搭好,把品牌打响,把更多的全国优质资源吸引到福建来。
(根据现场录音整理,未经本人审阅)

新闻热线&投稿邮箱:[email protected]
END
值班编辑:王怡洁 审校:赵溪雨  制作:胡楠楠‍‍‍‍
关注“中国企业家”视频号
看更多大佬观点和幕后故事
[ 推荐阅读 ]
继续阅读
阅读原文