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美国公立学校老师分享美式教育
作者: 小媛老师
关于作者：
美国硅谷公立小学老师
美国双语教育学硕士
分享美式教育经验谈
坐标加州，10年教学经验
前几天我在视频号上录制了一个小视频，跟大家分享自然拼读的8条黄金发音规律，没想到，这视频一下子火了，有超过10万家长来观看！
今天我也把视频附在这里，感兴趣的家长可以收藏起来给孩子看。

在这么多的自然拼读规律中，最著名、也是对孩子自主阅读最有帮助的一条，莫过于——Silent E的规则（不发音的E）。
这几天带着班上的孩子们练习写作，让我重新认识到：这条规则对于孩子的写作训练有多重要！
比如我们在写到自己最喜欢的食物时，有个孩子说：我最喜欢吃蛋糕。但是“蛋糕”这个单词要怎么拼呢？
小朋友知道"蛋糕"的发音是[keik]，但是他们却卡在了中间[ei]的音。怎样的字母或字母组合，才能发出[ei]的音呢？
这时，我环顾四周，看着孩子们自己的拼写，我发现全班有一大半的学生拼成了cak！
但是，如果我们教给他们这条有关silent e的自然拼读规律，告诉他们有个神奇的魔法e，它能让单词中的元音(aeiou)，说出自己的名字音时，小朋友定能将这个单词给拼对啦！
那么接下来，我就手把手教给各位家长和老师，可以如何在家给孩子启蒙这条自然拼读的黄金规则。
这时，估计有家长开始怀疑起自己来了：“我的英文不好，我能教孩子吗？” 
其实，大家大可不必没有自信，只要我们小时候学过英语，有大概1000个的词汇量，孩子启蒙期的自然拼读知识，我们都能在家教给孩子。
虽然也许不如专业老师讲得更加系统，但是当我们在家给孩子读绘本、或者做分级的时候，都能潜移默化地传授给孩子一些基本的拼读知识。
在介绍启蒙方法之前，我们先来看看这条规律到底是什么，到底什么才是那个神奇的魔法e呢？
我先给大家看个海报，就一目了然了：
比如单词mad中，元音a的发音是[æ]，可是如果我们在结尾加上个字母e之后，这个单词就变成了made，这里元音a的发音变成了[ei]，也就是变成了字母本身的发音。
同样，单词kit中，元音i的发音是[i]。如果结尾有了魔法e, 元音i的发音就变成了字母本身的发音[ai]，单词变为kite。
总结来说，神奇字母e这条规则说的是：单词结尾的e能让元音字母不再发本身的短元音，而是变成字母本身的发音。
比如，fat变fate；cub变cube；hop变hope等等。
这里我给大家找到一个神奇魔法e的讲解歌曲，来自杰克大叔(Uncle Jack)，他出品的一系列教学视频，广泛应用于美国小学的课堂！
大家可以收藏起来，放给孩子听一听，杰克大叔的魔性歌声，真是很上头呢！

了解了这条规则，我们该如何教给孩子呢？
首先，我会先说出一个单词，比如tape，然后请孩子们拿出手指，数一数这个单词中有多少个音(sounds)
。

小朋友们拿出手指，数出有三个音: [t]，[ei]，[p]。
接着我拿出自然拼读课上常常会用到的发音盒(sound box)，让孩子们将听到的三个音，试着用字母拼出来。
这时候孩子们可能会写下：tap。
但是等一下！这个单词如果按照CVC单词的读法的话，不是应该读[ tæp ]嘛，怎么是[teip]呢？
这下我们就要向孩子介绍这个魔法的字母E了：字母e会变魔术，它能让前面的元音发出自己的名字，而字母e本身不发音。
那么元音字母a的名字是什么呢？当然就是字母原本的发音 --- [ei]了！
接着我们再反复练习几个单词，比如让孩子数一数cape这个单词中有几个音，写在发音盒子上，然后用神奇的魔法e，将前面的元音a发出自己的名字。
配合这个练习，我为大家准备了这份say, tap, write的发音练习卡片，大家剪下来，就可以和孩子在家练起来。
具体怎么操作呢？每个单词按照下面的三个步骤来执行：
1. 读出单词(say it)
2. 指出发音(tap it)
3. 写出单词(write it)
我们拿单词cube来举例。首先，让孩子看图说出单词，如果孩子不知道，家长可以告诉他，Cube 立方体的意思。
接着，我们用“手指”指着单词下面的每个黑点，分别说出单词的三个音: [k] [ juː], [b],
然后，我们让孩子在白纸或者小白板上写出这个单词，cube。最后提醒他们别忘了结尾的魔法e哦！
现在，小朋友已经有了基本的魔法E的拼读概念，我们可以玩一个CVC单词变成CVCE单词的小游戏。
我非常喜欢一位美国老师Mrs Pollard使用的魔法E小棍子，大家只要打印出来，贴在冰糕棒上，就可以做成一个魔法E的小棒子。
Malimali Hong! 魔法E会让CVC单词变成一个新的单词！
比如cub变成cube，mad变made，bit变bite，小朋友在给这些CVC单词变魔法的时候，会特别留意元音发音的变化。
同时配套这样的书写纸，让孩子将CVC单词和CVCE单词，分别写下来，同步练习书写。
同时这是个积累单词的好方法，不妨和孩子们说一说这些单词是什么意思，有的单词旁边可以画一个小插画，帮助孩子理解和记忆。
自然拼读的学习，是为了阅读服务的。所以接下来很重要的一步，就是要将学到的拼读技能，应用于平日的阅读中。
我发现一套免费的魔法E的自然拼读小书，里面既有CVC的单词，也有CVCE的单词。
比如书中的Fun就是个辅音+元音+辅音(CVC)的典型，而bake就是CVCE
的单词。

这套小书的每一页先读出魔法E的单词：

然后将这个单词应用于例句中，而例句里既有高频词，也有CVC的单词，还有魔法E的单词。
最后的福利区，我也会将8本关于魔法E训练的阅读小书，免费分享给大家！
希望今天的分享对大家有帮助！当您和孩子一起按照这些步骤来进行之后，有一天会惊奇地发现，孩子在阅读英文书的时候，可以自己就找出那些魔法E的单词，并将它们全部准确地读出啦！
本期福利：为大家准备了全套魔法E的拼读学习模板，麻烦大家点击下文章底部的“在看”，然后点击下方卡片关注，在公众号对话框回复“魔法”，就可以收到啦。
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单词中
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