任何国家或民族,要想走到世界前列起引领作用,必须先奠定坚实的人文基础,因为这关系面广且深亦重大,包括自己的成长基础与别人吸取的营养。更深层的是回答自己乃至人类从哪里来到哪里去,或者自己的思维方式和价值观念走在丛林法则弱肉强食,即以野蛮征服文明的道路上还是相反。
任何想主导或参与世界规则制订的大国,要想赢得广泛尊重且拥有更多追随者,首先是拥有强大的思想文化和科学技术创造力,这决定着别人能否从你这里获得教益,比如有无可资借鉴乃至可复制的政治与社会制度,可学习采纳的优秀文化基础上的核心价值,这些“公共产品”是推动人类文明前行的核心要素,远比物质成果来得更持久更深刻更本质。
相关联的指标还有很多,比如本文化圈(包括辐射范围)产生了多少世界级思想、科技、艺术大师级人物。想一想,既然走在世界前列起引领作用,甚至找不出几个国际影响力的思想文化科技开创性人物,拿什么影响和引领?!
再一个可操作性的指标是对世界优秀人才及其优秀学子的吸引力。这映现出的是否创建了优良人文环境与人才成长的肥沃土壤。至于对优秀学子的吸引力,则反映着大学教育水平,尤其是否成为真正的人才成长的孵化器,大学水平是社会成长性和成长能力的综合反映,甚至触及国民整体素质诸方面。
这里特别需要提醒的是,世界一流大学不是自封的,要看包括诺贝尔科学奖在内的顶级创造成果,以及对世界各国学子的吸引不是建筑于对贫穷落后国家的援助之上,而是教育科技水平自在的虹吸能力。自然也不是50年后将发展至独步全球之类的畅想。
上述说词试图阐明的是引领性大国不能靠计谋和历史机遇,也不能靠资源和廉价劳动力,更不能靠军事毁灭能力,必须以智慧和创造力为核心的综合发展能力。
比如俄罗斯这样的国家,即便在这次俄乌战争中达成自己的目标,仍然不可能成为世界的引领者,因为没有几个国家和其站在一起,甚至G20会上因其参与而取消了拍领导人“全家福”的惯例,这表明其已经丧失了道义基础,同时没有人接受这种处理国际关系的手段和模式。
总之,获得国际更广泛尊重和拥趸是检验包括制度、道路和发展状态、发展能力的重要尺度。只要认清并把握这样的要害,并且执着而坚定地走在这条道路上,即便较长时间不能登顶,也一定有立身潮头的一天,至少一直是人类文明前行的推动力量。
【荐读】公方彬:俄乌战争结局或由第三阶段战役战斗特征显现出来 | 公方彬:为什么西方对乌克兰“不抛弃不放弃”而与俄罗斯不妥协 |公方彬:从许家印“爱国与害国”说开去 | 公方彬:由西方女人而中国女人 | 公方彬:香港汇丰银行设立党支部的关键在目的意义|  公方彬:问过为什么这样后,还要反问不这样能哪样 | 公方彬:大国博弈的更高境界和智慧反映在策动别人而非被策动 | 公方彬:煽情还是启蒙,这是鉴别意见领袖的根本尺度 | 公方彬:杭州城市人文精神或杭州文化之魂是什么 | 公方彬:人性,价值观外交的基点抑或“极点”  | 公方彬:须将应对国际局面想得更严峻 | 公方彬:来过,淡忘了;再来,思想更多 | 公方彬:俄乌战争深刻改变两个交战国的同时改变世界 | 公方彬:启智 | 公方彬:23万点赞着实让我吃了一惊 | 公方彬:饭碗与良知 | 公方彬:有效力量——处理国际关系与大国博弈应确立的新尺度 | 公方彬:要看到现象背后的重大差异 | 公方彬:赫尔松战役没有悬念 | 公方彬:趋势明朗的俄乌战争 | 公方彬:俄乌战争的警示与启示 | 公方彬:我真的不是抬乌抑俄 | 公方彬:调整中的印度,获益着的土耳其 | 公方彬:政治中国最大挑战在维护政治信仰为核心的精神大厦 | 公方彬:入俄公投大概率为撤军作舆论准备而非着眼扩大战争规模和打核战争 | 公方彬:是三战也不是三战,三战早已开打也永远打不起来  | 公方彬:俄乌战争引发国际政治格局重构将以取消常任理事国否决权为标志 | 公方彬:不是宿命就是与生俱来的天花板,问题的关键在于有无捅破天花板的能力 | 公方彬:中国大学不可能脱离行政体制架构的缘由 | 公方彬:入俄公投结果会给俄罗斯带来什么 | 公方彬:俄罗斯为世界提供了一个特殊战争范例 | 公方彬:一票否决权用不好会自己解除手中权力 | 公方彬:问题的原点 | 公方彬:俄乌战争为什么打不出上甘岭?|  公方彬:这是全军乃至全国医疗领域顶级专家的水平?公方彬:有效处理联大投票的刚性柔性技术性技巧性 | 公方彬:讲好思想政治教育课的“门道” | 公方彬:不久后乌克兰将在俄罗斯本土开辟一定规模新战场 | 公方彬:榜样的力量是有限的还是无穷的 |公方彬:不管社会地位多高在乡人面前都得谦恭 | 公方彬:文明是个有始无终的运动,路要一步步走,坎要一个个迈公方彬:我们前进的道路和步伐不应被极端分子所挟持 | 公方彬:周期律只解释传统文化浓厚的农业社会的政权更替特点和规律 | 公方彬:二战“三巨头”的每一次合作与对抗都会改变世界 | 公方彬:务实与务虚,重口头还是重实际,这个问题似没有解决好 | 公方彬:政治或精神领域“既要又要”存在矛盾怎么办
继续阅读
阅读原文