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3月12日，养育了三位藤娃，拥有25+年藤校招生审阅经验的前招生官Heather McCuchen，从前招生官以及父母角度围绕“兴趣探索”这个话题展开了深入又细致的分享，展示了很多真实案例。现场观众提出的许多颇有普遍性的问题，互动十分热烈。‍‍‍‍‍‍‍
Heather老师强调，兴趣，必须是孩子自己喜欢的东西，真正从他们的个性、经历和好奇心演变而来，而非父母、老师强加给孩子的。兴趣探索是一个“弄清楚兴趣是什么”的过程。早期的兴趣探索能够帮助孩子发掘个人特质，并为未来的高质量活动留出更多发展时间。
从孩子小的时候，家长就可以有意识地去挖掘孩子的兴趣爱好和天赋特长。多听听孩子的声音——孩子在兴趣班、校内课程和日常生活中的表现，都可以帮助孩子认识自己。这将为孩子锁定兴趣方向打下一个良好的基础。越早开始这样的准备，越好。
大学申请官看中的领导力和自信等软实力，并不会随孩子一上高中就自动产生。其实这些技能可以在很小的时候开始培养——通过亲自做一些事，孩子逐渐拥有了领导和自主解决问题的经验，为他们进入高中后进入这些角色做好准备。
在高中开始之后，孩子在学校中会逐渐感受到升学压力，要保持好的成绩的同时规划活动、合理安排时间，这一过程往往充满挑战。家长可以通过早准备和早规划的方式，帮助学生分散压力。
以下摘选一些Heather老师的现场答疑片段，更多精彩请看回放！
问：对小学生有什么建议吗？
答：保持“玩”的水平，让事情变得轻松有趣，以一种非常轻松和随意的方式学习一些东西。我真的不会在任何一个方向上引导一个小学生太多，因为你不想屏蔽任何在接下来的几年里可能成为他们兴趣的东西。
问：体育项目是必要的吗？如果参加体育活动花了很多时间，但是水平一般，怎么办？
答：如果他们热爱这项运动，并从中获得了很大的满足感，这让他们得到了很好的锻炼，释放了压力，获得了友谊，这就是一项值得继续的活动。大学确实重视运动员的团队合作精神等特质，但不要仅仅因为你认为他们应该坚持一项运动，就坚持或强迫别人坚持一项运动。体育不是一个必须存在的标准（音乐同理）。
问：如果学生在学校运动队（或者其他课外项目上）花很多时间导致GPA降低怎么办？
答：GPA是最重要的一部分，因此任何会削弱你取得好成绩的能力的活动都会是一个问题。你需要学生和别人一起讨论时间管理和学习技巧，并对他们的时间进行优先排序。
回放链接‍‍‍
讲座回放来啦！请复制下方YouTube链接，在浏览器打开；不要点击图片。视频配的中英文字幕由软件识别并翻译，仅供参考，如有疏漏敬请谅解。
https://youtu.be/MKBclya69Mk
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本次活动由小枇杷和引知联合举办。引知创立于耶鲁，是服务于全球的大学申请咨询机构。集合百位名校前招生官经验，为北美地区的华人学生及家长提供前沿的升学信息。
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