过去三年，是不平凡的三年，复杂多变的形势影响了许多行业的正常秩序。教育公益事业同样面临外部环境限制与内部方向缺失等多重困难。身处各种不确定之中，对教育公益人而言，是挑战，也是机遇。
曾经，我们怀揣教育的初心，尝试构建理想教育的蓝图，那么，在剧烈变化的当下，我们如何绘制新的教育图景？新形势下，教育公益的价值是否发生变化，该如何更有效地呈现？对于每一个需要关注的群体显现出的真实的教育需求，我们又该如何给予回应？
3月25-26日，第七届中国教育公益组织双年会——教育公益人年聚（2023）将在星城长沙拉开帷幕。本届双年会围绕“挑战催生创新 连接创造可能”的主题，邀请多位重量级嘉宾，多角度探索教育公益的未来。当中国教育公益组织双年会时隔五年重回线下，当来自全国各地的教育公益人带着内心的困惑和对未来的思考而来，将碰撞出哪些新的火花？
3月25日上午，第七届中国教育公益组织双年会——教育公益人年聚（2023）将在湖南省长沙市实验雨花中学正式启航。龙湖公益基金会理事长沈鹰、21世纪教育研究院院长熊丙奇将发表开幕致辞，开启本次教育公益行业交流的篇章。
开场之后，紧接而来的是主旨发言环节。多年来主导或参与国家教育政策起草的王烽，著名教育学者、多家公益机构创始人杨东平，科幻作家、雨果奖得主、童行书院创始人郝景芳，有着20多年教育公益从业和机构管理经验的廖瑾，将从现实情况出发，聚焦教育公益和教育发展的新趋势、新方向、新领域，分享未来教育之路。
面向未来的社会发展，对人的基本素养和核心能力提出了哪些新的要求？作为教育从业者，我们应该为孩子创设和提供什么样的教育？关于未来的教育想象如何照进现实？教育的观察者、思考者和实践者郝景芳将分享她从不同视角观察和沉淀的、面向未来的教育观点。
城镇化快速推进、人口变动的新形势下，乡村儿童的教育面临哪些难题？面对新的诉求，教育公益有怎样的价值，又该如何更好地发挥作用？长期关注乡村青少年教育及发展问题的陕西纯山教育基金会秘书长廖瑾将结合多年的实践经验，介绍乡村儿童面临的新问题与新挑战。
在城镇化、乡村振兴、“双减”政策、五育并举等国家大政方针下，国家对教育的功能和定位是什么？教育发展将有哪些走向？中国教科院体制机制改革研究所所长王烽将分享政策背景下，教育的新功能和发展趋势。
面对正在发生的种种变化，教育公益如何面向未来，发挥自身独有的价值和功能？又该如何回应乡村孩子和资源欠缺群体成长与发展的现实需求？国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院名誉理事长杨东平，将围绕新形势下教育公益的发展和定位分享他的思考。
除了以上主题分享外，3月25-26日，第七届中国教育公益组织双年会现场还将邀请更多嘉宾就“挑战催生创新 连接创造可能”主题共话教育，共创一场思想与交流的盛宴。接下来，21世纪教育研究院微信公众号也将持续为大家提前放送双年会精彩信息，欢迎持续关注。
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