探校分享
Saint Andrew's Episcopal School
大家好，
这周我们探访的是一所位于Saratoga的Saint Andrew's Episcopal School，这是一所具有独特风格、注重学生综合素质的不是那么“Episcopal”的Episcopal School。让我们来跟随访校老师的脚步，一起走进Saint Andrew's的校园吧——
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学校整体情况
Saint Andrew对我来讲，是一个不太熟悉的学校，看到"Episcopal“想到可能也是一所宗教学校，不过校方和我们说除了有一个chapel以外，学校和它的关联度不强，整体有此信仰的家庭比例小于5%。
但是当我进入Chapel里的时候，还是感觉到学校的用心以及整体孩子的高素养。几个不同年级的孩子在回答我们的问题，其中当提到“遇到最困难的时候自己是怎么应对”的topic的时候，一个孩子的回答很让我触动。他说：我会总是遇到不同的困难，测试上，数学上，但是我觉得必须向前走，直面它，然后解决它。由此可以看出，学校在培养学生面对问题独立思考、主动解决问题的能力上非常用心。
- 学生表现 -
Saint Andrew另一个核心学校理念，就是一直在强调"Wholehearted"这个词，学校的entrance和lounge里面都会有类似的宣传板。"Wholehearted"即学校倡导通过培养学生的每一个部分的成长，用完整的、平衡的和鼓舞人心的全心全意的教育理念来培养学生的幸福感、学业成绩和优秀品格。
- 学校理念 -
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教学理念
学校非常强调孩子的挑战能力、自我发展能力，他们致力于平衡孩子们的学术和身心发展之间的平衡。当我问及孩子的数学课程是否分快慢班从而进行分组教学的时候，校方给出了一个认知：对于小学低龄阶段的孩子来说，不应该进行分类，不能让孩子觉得自己是某一个层次中的人，而且孩子的变化很快，很可能一个月之后就和现在不同了。老师们会通过孩子的表现能力来进行教学的调整，也会通过分组教学来让孩子们提升合作能力，但不会进行分类。
- 教室一角 -
在他们K年级的教室门前看到的，我发现他们在教室的布置方面很细心，可以在潜移默化中培养孩子的认知。比如数学教室，贴满了数学数字，在科学教室摆放了很多小动物和昆虫，在音乐教室塑造了一个hall的氛围。
Saint Andrew的校园很大，教室也很多，他们对于不同的课程，会有专门的教室，这样可以更好地塑造出每一种能力和认知的教学氛围。
- 学生美术作品 -
这是他们美术教室前摆放的孩子作品，当我们再次与学校沟通校方的教学理念时，学校的提到他们的观念是不push孩子，要让他们知道如何发现自己，如何发挥自己的创造力和想象力，激发他们找到自己学习的方法，从而能够让他们有能力做好准备，为未来更大的挑战提前养成应对能力和解决方法。
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课外活动及校园设施
- 室外设施 -
学校会提供很多after school的项目，而且提到被NAEYC认证。在校园里也有室外休闲娱乐的设施。从孩子的角度，他们很喜欢动手活动和学术知识结合在一起，这样会更好的理解知识本身，而不是只是记忆住公式和如何去做对一道题。
- 体育馆 -
学校的体育馆很大，校方解释说， lower school的孩子们也会经常被带到这里活动，虽然孩子们可能还做不了其他的体育活动，但是可以毫无忌惮的奔跑，可以坐在一起做一些小瑜伽的活动，也提倡"big buddies"，这样小孩子可以和大孩子做朋友，能够更好地成长和学习。
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探校心得
值得一提的是，这个学校的亚裔人数占比很高。
驱车离开之际，我脑海中有了一个画面，我的孩子可以自由地在这样的学校里学习、活动，交一些要好的朋友，其实也真的是我作为爸爸的心愿。
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结
作为一所宗教氛围没有那么浓的学校，Saint Andrew's Episcopal School致力于用它所独创的"wholehearted"教学理念让学生得到超越课堂本身的体验和教育。学术教学和素质教育并重，拥有良好的教学设施和独特的教育理念是Saint Andrew's的突出优势，学校注重课外教育和充实计划，让学生能够通过更多渠道发挥创造力和完成自我发现。
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