3月2日,哥伦比亚大学宣布将不再要求申请者提交SAT或ACT成绩,成为首个作出此类规定的常春藤盟校!
该大学表示,其录取审查过程“植根于这样一种信念,即学生是充满活力的、多方面的个体,不能用任何单一因素来定义。” 
哥伦比亚大学的这一举动使其成为常春藤联盟中第一个放弃标准化测试要求但没有提出恢复要求的建议结束日期的学校。
虽然本科申请者仍然可以选择提交 SAT 或 ACT 成绩,但哥伦比亚大学在一份声明中坚持:“选择不提交考试成绩的学生在我们的录取审核过程中不会处于不利地位。” 
哥伦比亚大学表示:“我们的审查是有目的的和细致入微的、尊重不同的背景、声音和经验,以最好地确定申请人是否适合入学以及在我们的课程和社区中茁壮成长的能力,并促进获得我们的教育机会。”
声明补充说:“我们设计的应用程序旨在为学生提供尽可能多的机会和灵活性,让他们充分展示自己并展示他们的学术才能、兴趣和目标。”
哥伦比亚大学加入了越来越多的大学的行列,开始扩大可选考试政策,或者完全停止考虑考试成绩。
其他采取“Test-Optional”政策的学校包括
  • 宾夕法尼亚大学将“Test-Optional”政策扩展到2023至2024学年申请周期;
  • 康奈尔大学自2020年4月起,不再要求本科申请者提交SAT或ACT考试成绩,并将其政策延长至2024年至2025年学年申请周期;
  • 哈佛大学和普林斯顿大学,已将他们的“Test-Optional”政策延长至2025年至2026学年申请周期;
  • 斯坦福大学、西北大学和波士顿大学在内的其它名校也都陆续宣布,他们将在把“Test-Optional”政策延长到2024年高中毕业生的大学本科申请周期中
大学取消了标化成绩的要求,
我们该如何“自处”
申学的重点应该放在哪里呢?
1. 重视GPA
学校取消了SAT/ACT成绩的提交 ,那么GPA是最能直观反映学生学术能力的标准,并且 这是一项长期的衡量标准,具有一定的客观程度,因此一定要重视课内的学业成绩。

2. 重视文书和其他写作素材
文书和申请时提交的Eassy能够很好的体现申请者的写作能力,同时,还能向招生官展示自己的特点和兴趣爱好,使招生官更好的了解到申请者与大学的适配度。所以要重视一切写作材料的准备。
3. 认真准备面试
学校能够直观的了解申请者的思维、方向等方面,衡量学生是否适合在这所大学学习。
4. 软实力提升
增强社会实践经历,如培养广泛的兴趣爱好、参加课外项目活动等。
学校不再过分强调标准化考试,学生就可以把更多的时间和精力投入到培养软实力上。
软实力可以是学生的个性、兴趣爱好、社会活动、实习、志愿者活动等。

这些软实力可以展示学生的独特性、领导力、适应性、团队合作能力等。在学生申请大学时得到充分的体现,提高他们的竞争力。
这也意味着学生就需要更早地为申请大学作准备开始。此外,学生应该积极寻找机会,尝试各种新的活动和经历。
总之,当学校不再重视SAT/ACT这种硬性条件时,学生就需要将更多的经历集中在软实力上,来脱颖而出。
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