想给小朋友做一套美育启蒙书的念头有几年了。
疫情前，忙着开发课和海外游学，想做的书和动画片一直停留在想法里，没有时间，也没有精力来细细想，做出来。因为疫情，原有的业务受到影响，就顺势把早年的想法实践了出来，内部一支很小的团队，协同很大的外部支持，总算在2022年出版了2本《好朋友》。
我们将《好朋友》聚焦于中国元素，想给儿童做一套有现代审美的中国书。我和编辑曾列出来的长长的选题单，名单长到够做10年了。
而怎么做好这本书，用怎样的内容逻辑来架构一本书，如何和专家学者或者机构来协作，如何找到对主题感兴趣了解且画风合适的插画师参与进来，让每一本书在保持相似审美的同时由各有风格。我和编辑们经历了漫长、反复的讨论与尝试。
孩子们的好奇心，是他们最初探索世界伸展出来的“小触角”，而我们带着对这份好奇心的珍视，蹲下来，平视孩子，也成为我们创作这套书的起点。
我们正在同时进行乒乓、鹤两个主题的编辑工作。前几天，和同事们去到鄱阳湖拍摄鹤，再晚几周，它们就要迁徙了，再见到它们飞回鄱阳湖要到今年年末了。
邀请了前两期一起工作的编辑，插画师，设计师，动画人一起来聊聊我们的前两期书。和大家一起介绍下这套书背后的小故事。
王雪
主编，LensforKids创始人

从小点、卷卷到《好朋友》
如何在书中用孩子听得懂、看得明白的方式与孩子们沟通，回应他们观察世界的思考，是编辑部一直在讨论的议题。
最终，我们创造了两个穿插在全书中的原创儿童形象：女孩小点和男孩卷卷，他们和这套书想要面对的受众一样，是对这个世界抱持着大大的好奇心的低学龄儿童。
视觉编辑（同时也是《好朋友.熊猫》的插画师）许玲玲谈到：
“经过内部讨论之后，觉得如果有和小朋友年龄相仿的角色进入书中的故事，应该会很有意思，顺着这个想法开始角色的设计。
从孩子的画中汲取灵感，进行不同的造型尝试，最后定下长长辫子的小点和卷卷头发的卷卷，他们是一对好朋友。” 
小点诞生记
也正是因为有了小点和卷卷，使得我们对这套书的小小读者们，有了更具体的想象，也在编辑部为这套书确定书名的过程中，给了大家更多灵感。
早在编辑初期，我们就将孩子们的一个个“为什么”梳理为成书逻辑，顺着这条主线，「Asking!!!」这个书名也早早确认下来。第一期《熊猫》设计师凉十最喜欢这个名字，他会觉得：
“ 孩子念起来挺有力量感，于是就想将这种夸张感揉进字体的设计里面。但我们的内容又是温润柔软的，便把字母的棱角都消除了，结合成一个夸张又柔软的感觉。”
第一版Asking!!!封面尝试
但当我们想要审慎地为这套书取一个中文名时，却卡壳了。
我们考虑过《问问答答》这个选项，与英文名「Asking!!!」互为呼应，凉十也对此展开了很多设计维度的想象与思考：
《Asking!!!问问答答》封面尝试
“《问问答答》有种对称感，想把这种呼应做到里头。笔画的风格上还是「Asking!!!」的一些延续，但融入了一些中文的乐趣，比如我发现‘问问答答’四个字里都带‘口’，便想打开这个意向的可能性，这些‘口’可以是四只好奇张望的眼睛，也可以是两两热烈争论的小嘴......总之，希望表现出这本刊物的可能性。”
但当我们考虑到想把这套书做成一系列有成长性的、可适用于更多主题表达的、且可以为编辑逻辑预留更多可能性的产品时，《问问答答》的局限性迫使我们放弃了这个选项。
最终，我们由实转向虚，带着小点和卷卷这两个童稚可爱的形象，确定了《好朋友》这个书名，但「好朋友」这三个字的设计却是费了一番周折。
考虑到这三个字本身的机构，尤其是“朋”字，设计师一凡设计调整了很多个版本。
“《好朋友》三个字与其说是设计书名，更像是为一个新品牌设计logo。当初为了贴合受众和内容的调性，做过一些“夸张变形”或“手写感”的设计，但都遇到两个问题：一是这样的设计能否适配书中不同的图像风格呢？二是在不同的媒介上（屏幕端或产品包装），好朋友依然可以清晰易识别呢？
于是，我简化了设计思路：首先尊重汉字原本的造字结构，在一个“方方正正”的框架下，再调整笔画的曲线、圆角的弧度以及三个字排列在一起的节奏。这样，在保证识别性的基础上又加入了灵动和童趣。”
书名字体设计细节
就像日本诗人谷川俊太郎的绘本《朋友》里讲述的那样，“朋友可以不分性别、年龄、肤色与国界，甚至可以超越物种与时空”，我们也期待《好朋友》能够和小点、卷卷一起，成为陪伴小朋友们一起探索世界的朋友。
从无到有：《好朋友.熊猫》的诞生
比起确定书名的波折过程，创刊号做「熊猫」主题，一直是编辑部最笃定的事。
关于为什么选择大熊猫，我们在之前的推文中阐述过多次，虽说大熊猫人见人爱，但绝大多数人对于熊猫的了解却仅仅停留在又呆又萌的总体观感层面。编辑Viuviu在做功课和调研时也发现：
“ 大家都觉得大熊猫可爱，但鲜有人可以解释它为什么可爱；大家总爱拿它的‘黑眼圈’开玩笑，却很少有人能准确说出它身上黑白毛色的分布范围和功能；人人都知道它爱吃竹子，却也并不见得了解它每天为什么需要吃那么多竹子？提起大熊猫都知道是“国宝”，但不一定了解它们为什么喜欢住在四川？” 
这些小朋友口中的“为什么”也为整本书的逻辑定下了基调。
但对于插画师来说，要画整整一本书的熊猫，怎样呈现才是最难的。第一期的视觉怎么配合文字内容阐述，且和设计师有好的协作，所以第一期的插图由编辑玲玲来绘制完成。
各式各样的大熊猫造型
“一开始会想用固定的熊猫角色去完成整本书，但根据内容这似乎是不现实的，不同内容呈现的点不同，有的偏科普向，需要去交代出熊猫肢体关节；有的内容则偏故事向，适合用好玩的角色造型来讲故事。所以书中熊猫的造型是灵活多变的，不拘于固定的造型，我也尽可能尝试画出每只熊猫自己好玩的性格。
第一张完成的熊猫插画
不过，《好朋友.熊猫》封面上那个拙气十足的熊猫头，却是偶得。对于头一遭设计童书封面的凉十来说，一开始是毫无头绪的，
“ 是否使用更丰富的色彩？如何平衡可爱与幼稚的分寸？
我尽力揣摩孩子会喜欢的样子，然后就在偶然之下看到了这份熊猫手稿。那是用蜡笔简单勾勒的熊猫形象，不太工整，有些笨拙，但我却喜欢得不得了。对我而言，那是最接近我想象的孩子的表达。
于是，在一切都还没就绪的情况下，封面的图倒是早早确定了，也就是现在封面的这只熊猫。“ 
《好朋友.熊猫》封面
有延续，有创新
《好朋友.汉字》的拼贴画尝试
「汉字」，是在最初构想这套书时就早早定下的主题，尤其是对于5-8岁的小朋友来说，认字识字，和日常生活是密不可分的。但如何把这般严肃厚重的主题讲得轻松好玩，却是件难事。这是编辑Viuviu的疑虑。
“做汉字功课时，的确深深体会到了它的难讲之处，最早理出一个结构讲给编辑部的同事们听，大家已经对各种造字方法产生了畏难情绪，成年人理解起来都有点难度，又该怎么讲给小朋友听呢？” 
第二期，我们邀约了擅长拼贴画的插画师阿毛毛，来操刀《好朋友.汉字》的插画，一开始也是心存忐忑：
《好朋友.汉字》插画草图
“刚开始接到这个主题时，会有很多关于汉字的刻板印象在脑子里出现。但看完这本书的文本后我发现其实汉字有很多有意思的故事，它时刻在我们的生活中，像一个好朋友，我也试图用画面营造一个有趣的氛围，让读者们可以放松地在汉字的森林里散步。”
她选择了适合表达汉字主题的拼贴画风格：

《好朋友.汉字》拼贴画
" 因为主题是汉字，给我的感觉在视觉上是会有很多方块的，有一些几何的感觉，不是很适合太柔软浪漫的画风，刚好拼贴是一种能够既能表现图形又不失童趣的方法，再加上汉字是由一笔一划组成，像搭积木，拼贴的技法也很能体现这种搭建的感觉，所以萌生了用拼贴完成整本书的插图的想法。"
在看到阿毛毛的样张之后，编辑部也对内容的逻辑有了新认知，从最早的象形字说起，汉字的确就像是一幅幅小画，以此为切口来和小朋友交流，或许不失为一个好方法。
《好朋友.汉字》内页展示
阿毛毛提到：
" 在创作画面时，我也尝试了不同的剪切和组合方法，比如‘休’这个字的画面表现就经历了好几次变化。拼贴的好处就在于可以不断地实验，拆解和重组画面，过程本身就像一个游戏。"
《好朋友.汉字》内页展示
有人喜欢“休”字，有人喜欢“木”字大家族，有人喜欢趣味的吉利话插画，但对于做了妈妈的阿毛毛来说，她最喜欢的是“包”字。
《好朋友.汉字》内页展示
" 创作这本书的插画时我刚巧生完宝宝不久，对怀着小宝宝时的感受还是很深的，所以看到要画这个字时特别开心，还有四个和包有关的字，我都用小宝宝代替了“bāo”的发音，做完这几张拼贴自己也笑眯眯的。"

此外，阿毛毛的画也给第二辑的设计师夏妙言很多关于封面的设计灵感。
“ 刚拿到阿毛毛插画，翻着翻着就想：也太多可爱画面能作封面了吧，以至于封面定稿画面跨越了两个月——每个画面都有自身的特征，譬如江河湖海那一幅有着丰富的色彩，挨着睁眼大树和睡觉的小孩有极强的故事性等等，而最终选择扔掉毛笔开心的小朋友，这个充满情绪的画面，是希望小朋友翻阅这本书时，也有这样或恍然大悟雀跃的瞬间。”
做孩子的好朋友，
不仅仅是一本书
对低龄儿童来说，朋友就是玩伴，是除父母亲人之外最重要的玩伴。
而说到玩伴，可以是现实生活中那些一起玩耍的小朋友，也可以是一本书、一只玩偶、一个玩具或是随身的小物件。

《好朋友》，就是想成为孩子们身边这样有陪伴感的存在。不管是书还是衍生品，都是围绕「好朋友」这个概念展开的，期待在每一个日常且重要的时刻，都可以找到适合陪伴小朋友的存在：
它可以是一个呆萌的熊猫脑袋样式的背包；它可以是一个用来标记孩子们成长痕迹的身高视力表；它可以是软糯的抱枕或是玩偶；它也可以是一套邀请父母好朋友一起来玩的游戏卡......

产品设计师七七和我们分享了开发汉字游戏卡的过程：
“ 做这个产品的原始理念，是为了增强孩子对汉字字义的理解。考虑做一个可以有互动性能一起玩起来的识字卡。
了解的人可能已经发现，游戏卡的灵感来自日本的歌牌，简单的互动形式非常适合家庭从小到老一起玩耍。在开发过程中，游戏卡的具体样式也一直在不断调整，经历了多次打样，最终才成为了现在的“好朋友的游戏卡”。

点击图片观看好朋友汉字游戏卡指南
以每本书的主题为媒介，我们会去精心去拣选那些值得讲述的主题，用孩子们喜欢的视觉语言和讲述形式来与小朋友交流，制作可以日常陪伴孩子们的好物，希望它可以给孩子打开某个方向的一扇窗，在孩子的心中种下好奇心、想象力和对美的感受的种子。
一起去探索和发现更广阔的世界吧
今年年初，我们发布了《好朋友》品牌片。
一条27秒的小动画，借由小点和卷卷的视角，进入2022年夏秋两季推出的《好朋友.熊猫》和《好朋友.汉字》，同时也预告了今年即将出版的《好朋友.乒乓》和《好朋友.鹤》。
点击动图观看《好朋友》
玲玲为出现在不同主题中的小点和卷卷设计了不同的穿搭形象，使得他们会身临其境地跟着小朋友进入不同的主题探险。
而操刀这支短片的动画师曾也方，在美术设定基础上来做动态衍生。为了找到与《好朋友》匹配的动画风格，也做了不少尝试，
“刚开始出的第一版动态分镜本来是想更具动感，偏向广告动画的做法，但尝试后觉得风格跟品牌的调性有点不匹配，所以就调整了方向，往更扁平剪纸动画的方向走，然后在小孩的动作设计上我还是想尽量更活泼一点。
虽然时间很短，在不同的场景还是想通过不同的动作频率来区分一下女孩和男孩的性格表现。”
期待与更多小朋友解锁全新主题的探索之旅。
主编：王雪 视觉编辑：许玲玲 文字编辑：viuviu
产品设计：肖七七  书名设计：胡一凡  动画师：曾也方
《好朋友.熊猫》 学术顾问：王玥
特约插画：许玲玲，设计：凉十
《好朋友.汉字》 学术顾问：王铁钧
特约插画：阿毛毛，设计：夏妙言
🏓️ 预告
新一期主题乒乓，预计6月发行。
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