01
有一次去上海出差，顺道拜会了少年儿童出版社，就是出版《十万个为什么》的那家，新中国最早的专业少儿出版社。
编辑老师带我参加了一个发布会，就是“十万个为什么”的子品牌——“第一次遇见科学”品牌发布会。
发布的产品是“第一次遇见科学”系列科学启蒙课程和教材。
看着展台上精美的封面，我忍不住拿起来翻了翻。
才翻了几页，我不禁啧啧称奇，因为这里面的画面真的太精美了！
就拿我看的这两本来说，讲动物的，真是栩栩如生。
更是美轮美奂！
朋友跟我说，这套书是他们历时三年，把“下一代科学素养标准”本土化，专门为幼儿园到两年级孩子打造的，一套系统性科学启蒙教材。
品牌发布之后，“第一次遇见科学”走进上海很多幼儿园、小学、图书馆、社区等等……
这是在幼儿园，老师结合这套教材给孩子上课。
这是老师在闵行区的图书馆，给学生们讲科学课。
这套教材荣获了“上海市优秀科普作品奖”。
2022年，“第一次遇见科学”品牌，入选“上海市促进文化创意产业发展财政扶持资金拟支持项目”，被评为“图书出版品牌”。
而且，在“第一次遇见科学”课程教材之后，他们又出版了《寻找看不见的世界》。
02
《第一次遇见科学》，针对4~7岁这个年龄层。因为孩子年纪比较小，要讲科学就要用身边现实世界的举例，让孩子更加容易接受：
针对5~12岁这个年龄层，他们出版了《寻找看不见的世界》。这个年纪的孩子已经有了一定的知识基础，可以更加深入地去观察探索“看不见的世界”：
《第一次遇见科学》，是少儿社科学教育编辑团队，推出的包含96个主题的科学启蒙教育课程。内容涵盖地球科学、物质科学、生命科学和社会科学四大领域。
编辑老师有一句话特别打动我。
她说：“我们编撰这套教材的目的，就是用最朴素的方式，和孩子一起探索真实美丽的世界！”
我在这套教材里，感受最深的，就是他们是对孩子科学思维方式的启发，和对获取科学知识方法的引导，确实有很多独到之处！
《寻找看不见的世界》则是把经验世界之外的存在带给孩子，“让不可见可见”。
那么，这两套书是怎么培养孩子的科学素养的呢？
主要通过以下三个步骤：观察—探究—分析！
03
首先是“观察”。
探索指的是研究未知事物的精神，很多东西对孩子是肉眼看不见的，而孩子却对此却充满了好奇。
那么探索的第一个方面，就是要帮助孩子“观察”！
《寻找看不见的世界》这套书会带着孩子到经验世界之外去探索。
她把孩子看不到、却非常好奇的知识，分成了4大方面：
时间上的无限远，讲的是古生物恐龙；
空间上的无限远，讲的是太空和海底；
尺度上的无限远，讲的是微观世界；
自身内部不可见，讲的是人体。
而探索的方式也非常有意思，因为她采用了AR技术。
用手机扫描一下书籍，就能看到书里每个场景的AR虚拟现实的场景。
比如这是潜入海底：
这是翱翔太空：
这是穿越时空：
这是潜入人体：
而《第一次遇见科学》，探索方式又不同，她是带着孩子探索身边的事物。
书中有96个主题，600多张真实、高清、大幅的自然图片，为孩子呈现最真实美丽的自然、生命与物质世界，激发孩子探索现实世界的好奇心。
比如到大自然去探索。
她会问孩子一个问题：动物宝宝和动物爸爸妈妈长得像不像呢？
她带着孩子去看长颈鹿，好像长得确实很像。
可是再看看银叶猴，好像又有点不像，颜色差别有点大：
再看看黑天鹅，这差别更是太大了，爸爸是黑色羽毛，红色嘴，而宝宝是灰白色羽毛，黑色嘴。
通过这种观察，让孩子探索动物成长的奥秘。
她还带着孩子观察动物的特性，比如动物的外壳。
螃蟹，虾和螳螂为什么会长着坚硬的壳呢？原来是为了保护自己不被天敌吃掉：
通过这种观察，让孩子明白动物是如何在自然界中生存，生命的不易！
看完动物，再去看看植物！
这回探索的是巧克力，孩子最爱吃的巧克力是怎么来的呢？
原来巧克力的原料叫可可，这种植物是长在树上的：
要想得到巧克力，工人们会对可可的种子进行晒干，研磨等一系列人工处理：
最后得到的液体，凝固后就是孩子们爱吃的巧克力啦：
生命成长是科学课里一个重要的主题。所以，书里会带孩子见证一颗种子长成参天大树的历程。
书里首先介绍的是巨杉的幼年时期，也就是巨杉的种子从何而来，扎根后会怎样破土而出：
接着是小树的成长期，几个图片特别形象直观地展现了植物的成长历程，也让孩子体会到自然界生物生命历程的丰富多彩：
最后还会有本章内容的总结和一些巨杉冷知识，特别有意思：
她还会带孩子去地球的各个角落，见识人类多姿多彩的生活方式。
比如参观非洲，看看马赛人是怎么生活的。
原来，他们大多数时候还遵循着原始的生活方式，打水烹饪，自己做衣服和首饰：
而就算在遥远的非洲部族，马赛人与我们一样，依旧有着丰富多彩的娱乐活动，他们的生活真是多姿多彩啊：
再去世界上不同环境的地方，看看人类是如何根据大自然来建造房屋的。
例如在与水相邻的海边或者河上，人们为了降低水的影响建造出了高脚楼，或者直接住船屋：
那遇到森林这种险峻地势的怎么办呢？这就需要借助大自然的构造，尽可能开辟出一个能依托地形地貌，又稳固的房子了：
04
其次是“研究”
探索的第二个方面，就是帮孩子学会“研究”！
比如《寻找看不见的世界》中，有一个讲水滴的例子就很惊艳。
翻开书本，看到的就是一个水滴，左边则是提了好多孩子都会问的问题：
一滴水里有什么呢？
纯净水里毫无生命吗？
研究开始了！
打开手机AR对着书一扫，水滴出现了！
如果把水滴放大，能看到什么呢？
水里居然有那么小生物在里面游来游去！
这些小生物是什么呢？
里面会有相应的介绍，告诉孩子水滴里微生物的种类。
继续往下深扒，下面这就是水熊虫，它被称为“地表最强”，能适应各种恶劣环境。
我们甚至还可以做一些实验，尝试创造各种严酷的条件，看看它会有什么反应。
如果再放大，就直接看到了不停活动的水分子。两个氢原子一个氧原子紧紧结合在一起，不停地在运动。
温度变化，对于水分子有什么不同呢？
这里可以调节温度做实验，温度越高它们动的越快，而温度越低它们就动的越慢。如果到零下273℃，分子就一动不动了！
后面就是书里的知识介绍，会讲解水滴的大小、构成等等知识点。
我把水滴的AR视频录制下来，你们看看就知道多震撼了！
而在《第一次遇见科学》中，对事物的探究则体现在“STEM教育法”上。也就是“发现问题—设计解决方法—利用科学、技术、数学知识实施解决方法”！
这也是我最推崇这套书的一点：书中完全采用的是项目制学习方法。
你看每个主题，她都会在前面列出“学习目标”和“科学探究”两个版块。
在每个专题前面有“学习目标”，过后会引导家长带着孩子进行“科学探究”，然后是正文的内容，最后还有“评估表”与“个人收获”！
比如说孩子们都很好奇的太阳，背后藏着不少的物理知识，所以这一个课程项目涉及到的知识就是“地球科学”！
在这个小专题的最开头，书便提出了研究项目——“多彩的天空”。
这堂课的学习目标是：认识大气现象，知晓太阳对地球的影响，和用科学语言描述自然现象相关的真实经历。
然后，她给孩子提出了三个问题：
极光有多少种颜色？
幻日会出现在哪里？
彩虹是怎么形成的？
接下来孩子就可以带着问题，展开阅读。
这里讲的是彩虹：
这里呈现的是“极光”：
而这里可以找到“幻日”：
最后还有练习，检测孩子的学习效果。
你看，孩子带着问题去阅读，这样他们就能更有目的性地去观察和思考，也能获取更多的认知。
05
最后是“分析”
探索的第三个方面，就是帮孩子学会“分析”！
比如看看人体这本书。
这里研究的主题是，人类的身体结构是怎么样的？
那么书里AR会从头部开始，通过侧切图，让孩子看到嗅觉系统。
接着去分析空气走向，进而看到肺。
然后深入观察，像医生一样分解结构。
再看肠道，把结构一层层打开，再装回去。
配上逼真的音效，仿佛置身在一个巨人的身体里了！
而在《第一次遇见科学》这套书中，课前的探究栏目和课后的评估表就很好地体现了带领孩子进行“分析”的过程。
比如书中这个“推拉”的例子，就是用身边能实行的，最朴素的方法帮助孩子来理解难懂的物理力学知识。
第一张图中，女士会推着小车，这也是一个很容易模仿的动作，我们可以利用其他的工具给孩子做出与实景图上一样的动作，让孩子用手感受什么叫“推”。
这样，也能更好地亲身感受到推的概念，使物体远离你：
接下来我们要做的就是给小朋友看第二个实景图片，看着图上的小朋友和牛，那这个动作是推还是拉呢？我们父母也可以带孩子在家模仿这个动作：
右边的图片对于推拉，也就是“力的主体”这个概念提出了更为深入的问题，推拉是专属于人类的动作吗？图中的小狗又是在“推”还是“拉”呢？这就需要我们带着孩子去思考和判断：
最终，孩子在建立起“拉，能使物体移动到你的身边。”这个概念之后，通过栩栩如生的例子和实际可操作的行为理解了这两种用力方式的区别！
于是我们的教学可以来到这一张图，父母可以在家中做出和下图一样“推”和“拉”的动作，让孩子来判断这两个动作的含义，然后我们再对着孩子再解释一次概念。
解释完之后，孩子有了实际操作和刚才看图的经验，我们就可以要求孩子看着图上的两个人，让孩子判断图中二人的动作，谁是推谁是拉。
在理解了概念之后，我们可以借助最后一张图带着孩子把问题放到生活中思考。我们可以让小朋友想象一个生活中会发生推和拉的场景，比如按电梯是推还是拉？放风筝是推还是拉？
最后，就可以听到孩子关于“推拉”的总结了！
这也是一个非常完整的思维训练逻辑闭环，有引入，有举例，有举一反三，还有思考回顾，是很完美的学习过程！
06
这两套书真的蛮推荐的，对培养孩子科学素养很有帮助！
一个是提高孩子全面认知世界的能力。
另一个是提高探究问题的思考与实践能力。
另外需要说明的是，《寻找看不见的世界》是需要搭配AR来阅读的，它有一个配套的APP，叫做“Devar登维”，每一本书都有对应的激活二维码（每一个二维码最多可激活5台设备）。
第一次激活后APP会自动下载每本书里的AR素材，下载完毕后打开APP扫描二维码就可以看了。翻到对应的页面就会有对应的AR场景出来。
苹果系统安装使用视频：
安卓系统安装使用视频：
《第一次遇见科学》此次团购的是12册教材，此教材可以独立购买使用，用于家庭中亲子科学阅读。不包含针对机构用户的课程（课件、视频、教案、直播课程）。
以下是团购信息：
寻找看不见的世界开团价139元/5册，适合年龄5-12岁。
第一次遇见科学开团价169元/12册，适合年龄4-7岁。
团购时间：2022年3月2日~2022年3月17日
以下是物流信息：
上海发货，圆通邮政随机发货，周日不发货，全国包邮，《寻找看不见的世界》甘肃宁夏内蒙古加15元，西藏新疆青海加25元。《第一次遇见科学》甘肃宁夏内蒙古加25元，西藏新疆青海加60元。
可提供纸质、电子发票，发票内容为产品名称。如需发票，请备注开票信息和邮箱地址，邮寄信息。截团后两周内开出。
海外用户参团自行转运的，麻烦下单后及时联系我微店客服，以备单独记录，发货后通知所有包裹的物流单号，以便包裹从仓库到转运公司是完整的，未联系登记备注的，中途产生包裹丢失情况，只能自行承担了。
- 购买方式 -
点击左下角的 阅读原文，或者扫描下方二维码。
继续阅读
阅读原文
关键词
世界
让孩子
这套书
书中
动物