回想我在幼儿园工作的时候,每年班级里总是有一两个调皮难搞的孩子,有的孩子不但调皮,而且常常欺负年龄小的孩子,骚扰年龄大的孩子;

老师的话、课堂规矩对他没有约束力。

我们常常会认为这样的孩子可能是出自没有爱心、冷漠的家庭。
可是有几次我们判断错误,当我们见到孩子父母的时候,发现他们都和蔼可亲、轻声细语。
在了解孩子在家的教养方式后,我们发现,这个家庭不缺少爱,缺少的是规则和管教。
有时候有爱心的父母到头来却教养出自私的孩子,温柔贤惠的母亲却培养出一个蛮不讲理的小霸王;
就是因为父母没有从小为孩子设下规矩,来要求他尊重别人的感觉,没有教孩子是非观念。
缺乏规则会导致“利己主义”,使孩子不能爱别人,不能够控制自己的冲动,不会设身处地地替别人着想。

可能有的父母担心给孩子设置规则会伤害孩子的自尊心,影响孩子的情商的发展。

的确,有规则会对孩子有限制,但这些限制是对孩子情商的发展起积极作用的,会给孩子带来安全感。
为什么学开车前先学习交通规则?有交通规则岂不是限制了人的自由吗?
这点不错,但想想看,你到一个城市,如果那个城市没有交通规则,人们想怎么开车就怎么开车。
您的第一个反应是什么?
同样,规则会让孩子知道哪些行为是合适的,哪些行为是不可以的。
这些规则会成为孩子心中的防线,能够带来安全感。
再比如,当我们开车或走路要过一个窄桥,如果这座桥有栏杆,那么我们在上面开车或走路都会觉得很安全;

同样一座桥,如果把栏杆撤掉,无论你在上面开车,还是在上面走路都觉得没有安全感。
所以正确的规则不但不会影响孩子情商的发展,反而就像大桥上的栏杆一样能够带给孩子安全感。
吴晓辉老师给各位父母们带来了刚需的管教课程内容(家长必学 | 晓辉老师管教系列课,爱和规则并行!),盼望每位家长都去学习。
同时,希望通过这个课程,让我们的孩子们都能够在正确,安全的道路上,越走越远。
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