CB官方邀请化学教授Kyle Beran和AP化学课程教学与评估负责人 Jamine Benigna对2022年AP化学的考试情况进行了整体说明。主要包括以下几个内容：
1.2022年AP化学五分率及分数分布
2. 2022年AP化学成绩和往年比较
3. 2022年AP化学FRQ平均分
4. 2022年AP化学FRQ题目得分分布
5. 2022年AP化学FRQ题目分析与作答情况解读
然后是Kyle Beran和 Jamine Benigna对网上提交问题的回答。
最后TD教师也根据多年一线教学经验综合给出了针对2023年AP化学考试的一些备考经验，希望对大家有所帮助！

2022年AP化学5分率及分数分布
根据2022年参加AP化学考试的全部考生数据，AP化学有54.0%的学生获得3分以上成绩，具体分数分布如下：
2022年AP化学成绩与往年比较
与2019年相比，2022年AP化学成绩考到4和5分的同学有所增加；与2021年相比，有更多的同学得到3,4和5分。具体分数分布如下：

2022年AP化学FRQ平均分
对于FRQ长问答1,2,3，AP化学考生得分率比较高，得分率比较低的是第5和第7题。尤其是对考生挑战比较大的是FRQ第7题，有关溶解平衡。

2022年AP化学各FRQ题目得分分布
从下图中可以看到，FRQ的5,7平均分比较低，主要问题在于很多同学没有得到entry points基础分， FRQ第5题有38.3%的考生一分都拿不到，第7题得0分的考生甚至达到46.3%。这也是这两道题目平均分较低的主要原因。
2022年北美FRQ题目分析与作答情况解读
1.FRQ-1
这道题考生平均分为4.45。题目中问到的有反应物计算产物，热量计算，由Ka计算pKa, 考生有不错的解答。
但是，仍然有考生常犯的错误。例如：
a)有效数位的保留
b)没有意识到用部分产物融到水中去解释产率低于100%
c)没有意识到热量计算分为两部分，物质温度升吸收的热量和熔化过程吸收的热量
f)在滴定曲线上不能判断弱酸和共轭碱的浓度关系，或者能够判断浓度关系却不能解释为什么，以及无法对应在半等当量点弱酸和共轭碱的浓度相等
h)没有画出半等当量点pH等于pKa或者等当量点没有对应加入NaOH正确的体积
这就需要AP教师在之后的授课中注意以下几个方面：
• 让同学们讨论产率没有达到100%的原因
• 涉及物质加热或者冷却过程，让同学们画加热/冷却曲线
• 帮助同学们在概念上和数值上理解滴定过程
 FRQ-2
这道题考生平均分为5.30；对于有关画路易斯结构图，计算熵变，平常常数表达式的书写等，考生都完成的不错。
这道题目大部分考生常犯的错误在于：
c) 在熵变计算中，忽略了系数或把反应物和生成物颠倒了位置。
g) 对于根据Q和K的关系，判断平衡移动方向错误，或者没有根据题目要求利用Q和K比较判断平衡移动从而解释反应物摩尔数的变化。）
e)有关平衡常数没有按要求用分压来表示，而是用了浓度，或者没有写指数。
根据上述问题，AP教师在授课过程中需要让同学们练习书写平衡常数Kc, Kp; 同时强调用K和Q关系解释实验现象的重要性。
 FRQ-3
这道题目平均分是4.59. 考生针对原子结构掌握的很好 。
对于这道题目主要问题集中在以下几点：
c) 有关溶液配制没有选择正确的仪器，或者没有提到让溶质溶解，或者溶液配制步骤的顺序没有描述对。
d)针对用微观粒子示意图表示化学反应没有成功的表示出质量守恒，粒子所带电量，物质的状态。
g)对于达到化学平衡时电动势为0没有理解；或者没有意识到达到化学平衡反应就不能进一步进行了；或者用吉布斯自由能和电动势的关联公式进行解释，但对于这个公式并没有理解正确。
根据上述问题，AP教师在授课过程中需要注意以下几点内容：
• 让同学们练习配制溶液，理解配制过程同时理解为什么选择相关仪器。
• 让同学们练习用微观离子示意图表示化学反应。
• 要强调质量，电荷守恒，同时注意物质的状态。
• 让同学们更为深入细致的理解标准电极电势，并区分于非标准电极电势。
 FRQ-4
这道题目平均分值为1.42；有关溶质摩尔数的计算，蒸发热的计算，考生的得分率非常高。
这道题目的主要问题集中在：
b)很多考生不能区分分子间作用力和共价键，或者引用“相似相容”却没有用分子间作用力正确进行解释；或者没有意识到溶质和水分子间可以形成氢键；或者没有提到溶质分子和水分子间的吸引力。
通过这道题目，AP教师在授课过程中主要需要强调氢键是分子和分子之间的吸引力，同时让同学们画纯净物分子之间或者溶质和溶剂之间的氢键。
 FRQ-5
这道题目平均分是1.32；大部分考生能够通过实验数据判断反应级数和计算速率常数。
有关动力学考生存在的主要问题体现在如下：
a）忽略了平衡常数的单位。
b) 不能区分速率常数和反应速率，或者速率常数和平衡常数混淆，或者不清楚物质浓度如何影响化学反应速率和速率常数。
通过上述题目，有关动力学AP教师在授课过程需要注意：
• 计算的每一步需带单位，同时在计算过程可以用量纲式书写方法。
• 细致清楚的区分反应速率和速率常数。
 FRQ-6
这道题目平均分数是1.98；题目中有关入射光波长的选择，溶液稀释的计算，大部分考生都能掌握清楚。
有关分光光度计这道题目，考生的主要问题集中，根据实验过程进行误差分析。例如：
c)分析哪一个实验步骤会导致吸光度偏低，很多同学没有意识到第3步如果没有用标准这进行润洗，就无法去除第二步中所留着的蒸馏水，因此检测溶液被稀释，吸光度会比真实值偏低。
根据上述题目AP教师在讲解分光光度计实验时，要让同学们理解实验过程，同时预测实验每一步如何产生的实验误差，以及分析误差对实验结果的影响。
 FRQ-7
这道题目平均分值在1.05；这道题目的得分率很低，考生对与杂化方式的判断问题不是很大，主要问题是在溶解平衡部分。
有关溶解平衡部分主要问题在于：
b) 没有正确表示溶度积常数表达式（Ksp）中离子所带电量，或者溶度积常数表达式书写不正确，或者出现计算错误。
C)写的是化学反应式而不是离子反应式，离子反应式没有配平，离子反应式中有旁观者离子。
针对上述问题，AP教师需要注意以下两点内容：
• 让同学们针对难溶性离子化合物书写溶度积常数（Ksp）表达式
• 特别强调难溶性离子化合物的电离比例关系，这对能否正确书写Ksp和计算溶解度起非常重要的作用。

问题回答
 1.有关计算器的使用
从2023年起，AP化学考试section I(选择题)和section II( FRQ大题)都可以使用计算器。有关考题数目，考试内容和所考察技能都没有变。
 2.有关FRQ大题有效数位的保留
在FRQ大题的46point中，有效数位的保留占了1point。传统上来讲，要注意有关实验题目计算题中有效数位的保留，其他计算题目有效数位保留没有严格要求。

TD教师备考建议
最后，给即将参加2023年AP化学考试的同学们提出几点备考建议：
1.AP化学并不需要同学们背很多的化学反应，AP化学比较注重同学们对于原理的理解，所以在学习过程中同学们不但要掌握相关结论，同样要理解为什么。
2.对于重难点章节要多做练习多思考，例如unit8 酸碱是AP化学的重难点，也是同学们失分比较多的章节。首先把相关内容理解清楚，接下来一定要通过题目进行应用，才能把相关知识掌握好。
3. 在学习完全部知识点之后，可以根据考纲将每个单元的考点和知识点进行整理，化学的知识点概念比较多，通过整体梳理，把相关知识点串联起来，避免概念的混淆。
直播预告
TD会在本周日于北京时间上午9点进行AP化学的备考规划直播～
 1. 具体科目&时间

科目：AP化学
直播时间：
11月13日9:00-10:00 


 2.直播嘉宾
 3. 直播内容
本次备考规划系列直播将从「AP 化学的正确打开方式」入手，给出AP社科类科目的备考指南，具体内容包括但不限于科目学习的意义价值、考试的题型与评分标准、考纲内容、考试特点、备考教材教辅推荐、自学时间规划等，一站式解决对应科目的备考困惑。
 4. 直播形式
以「留学进化论」视频号线上直播的形式举行。
参与方式
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