语法的重要性毋庸置疑，它是英语听说读写能力的基础。语法不好对英语学习的影响是隐性而持久的：语法欠佳会导致我们读不懂或听不懂长难句，影响理解，同时，很多人因为语法基础不好而不敢在口语和写作中使用稍微复杂一点的表达，影响输出效果。
我之前在公众号里面曾经介绍过一些语法书，比如《剑桥英语语法》以及《牛津英语语法》，这些书能够帮助学习者建立基础的语法框架。但如果需要进一步提升语法水平，也可以考虑学习一些进阶书籍，比如章振邦的《新编高级英语语法》。
《新编高级英语语法》这本书个头很大，而且非常厚，一共有880页。从定位上来看它可能不太适合通读，更加适合作为语法疑难词典来查询。这本书一共有50章，内容细致详尽，涵盖了我们日常英语使用可能会遇到的各种知识点。如果你平时遇到无法理解的语法现象，那么在这本书中很可能会找到答案。
举个例子，His family ____ always supported him. (has/have) 应该填哪个呢？《新编高级英语语法》会告诉你，用has或者have都可以，但具体要用哪个还要看是美式英语还是英式英语。像family这样的单词在英语中称为“集体名词”（collective noun），它可以用来表示一群人或者一类事物，常见的集体名词还有team, audience, army, group, staff, police等等。
在美式英语中，family后面的谓语动词通常用第三人称单数，比如：His family has always supported him. 但在英式英语中，family后面的谓语动词可以用单数或者复数，具体要用哪一个需要看是将这些集体名词看成整体还是不同个体的组合。这些讲解能够帮助我们更好理解集体名词的用法。
又比如，在美国咖啡厅点餐，服务员可能会问你：Did you want cream for your coffee? （你的咖啡需要加鲜奶油吗），而不是：Do you want cream for your coffee? 这是什么原因呢？《新编高级英语语法》指出，这是一般过去时在日常对话中的一种特殊用法。使用过去时能够将时间推向“过去”，比用一般现在时在语气上更为客气。
除了介绍语法知识之外，这本书还有几个专门的章节来讲解语篇结构知识。不少同学写的句子语法虽然没有问题，但是衔接经常做不好，导致读起来逻辑不通顺。举个例子：
Every summer, I travel abroad with my family or my best friends. When the new term comes, I find that my oral English gets better. So I firmly believe the book is not the only source of knowledge.
上面这几个句子读起来不知所云，因为缺乏有意义的衔接，但如果经过这样改写，逻辑就会紧密很多：
Every summer, I travel abroad with my family or my best friends. After returning from my trip, I find my oral English gets better. So I firmly believe reading books is not the only way of learning English; foreign travel also facilitates language learning.
英语是一门逻辑性很强的语言。仔细观察你会发现，英语在遣词造句上是遵循严密的逻辑形式的：用词上要求人称、数、格的一致；句子有严谨的主谓结构，多用关联词语，重视形式的对应和显性衔接。而在语篇中多突出主题句，直线式地展开段落。
这本书在语篇的相关章节中详细介绍了句子和句子之间以及段落和段落之间的衔接和连贯，学习这些内容可以让你写出来的文章更有逻辑感。
如果你之前已经有一定的语法基础（比如具有高中语法水平），需要进一步解决一些疑难问题以实现语法进阶，那么这本书会比较适合你。
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