你知道桃李满天下的孔子是如何教子的吗？
孔子的儿子叫孔鲤。有一天，他经过庭院，孔子问他：“你读《诗经》了吗？”孔鲤说：“没有！”孔子就教导他说：“不学《诗》，无以言”，意思是，你不读《诗经》，说话就没有文采，就不能很好地与别人交往。孔鲤很听话，回去后就认真地读起《诗经》来。
有据可靠的孔子教子秘诀不太多见，这个情景被记载在《论语·季氏》中，叫“过庭语”。不仅如此，孔子还向学生们深切呼吁：“小子何莫学《诗》？”这同样被记载在《论语·阳货》中。
现在，你知道了吧，原来《诗经》其实也是一本儿童读物，自古就被认为是帮助孩子们提高语言表达能力、加强人际交往能力的范本。
今天，我们在孔子爷爷编《诗》的基础上，结合当下儿童传统文化启蒙和日常生活的需求，把《诗经》开发成了一套“全方位亲近传统文化 跨学科拓展博物知识”的通识课——《唱享<诗经>》系列图书 。
这个系列包括《蒹葭苍苍》《君子阳阳》《鹿鸣呦呦》《桃之夭夭》四册图书，一册一主题，分别对应孩子在生活中非常需要学习的主题——自然科学、情绪管理、人际礼仪、文学感知。
本系列集人文社科和自然科学、“大语文”和“通识课”为一体，致力于为大朋友小朋友打造一个可以探索《诗经》的文化花园，一段亲子共读《诗经》的美好时光。
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01
爆款系列图书“写给孩子的大语文经典百科
中华传统文化千问千答”团队新作
主编何俊：西湖国学馆名誉馆长，复旦大学特聘教授，哲学学院博士生导师。
杭州西湖国学馆编著：杭州西湖国学馆是杭州市委、市政府与中华文化促进会共同创立的一家集国学启蒙、普及、相关非遗研究保护于一身的社会文化机构。现已形成“中国社会科学院历史研究所南宋史研究基地”“浙江省社会科学普及基地”“青少年国学启蒙教育基地”等平台。
权威团队保驾护航，带领我们探索《诗经》世界的奥秘。
02
四大主题
三十二个适合孩子阅读的《诗经》篇目
本系列精选32篇适合孩子阅读且朗朗上口的篇目，分别对应自然科学、情绪管理、人际礼仪、文学感知四大主题，囊括动植物学、诗文典故、天文地理、礼仪风俗、建筑音律等与孩子的生活学习息息相关的知识，阅读过程就是集人文社科和自然科学、“大语文”和“通识课”为一体的体验过程。
其中还有很多大朋友小朋友耳熟能详的名句，比如《蒹葭苍苍》中的“所谓伊人，在水一方”，《君子阳阳》中的 “一日不见，如三月兮”，《鹿鸣呦呦》中的“如切如磋，如琢如磨”，《桃之夭夭》中的“投我以木瓜，报之以琼琚”，等等。
03
板块设置巧妙
每一首诗篇的探索，都由六个板块组成，包括诗意略解、动听吟唱、千古名句、快乐识字、文化拓展、回到生活。
以《君子阳阳》中的《蜉蝣》篇为例，首先通过诗意略解，提炼主旨和精髓，告诉读者要尊重生命、珍惜时光；然后抛出该篇目最出圈的名句——“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处”；
接下来就是诗篇的大字注音文本、字词注释、译文以及思维导图；快乐识字部分通过字形演变、组词、诗文等解读了《蜉蝣》中出现的两个重点字——“羽”和“忧”；文化拓展部分介绍了从诗篇文本衍生的知识点——蜉蝣和计时工具；最后通过回到生活部分让《诗经》照进生活，指导读者要学会管理时间。
巧妙的板块设置带领读者从由浅入深、由表及里、由古到今全方位沉浸式解读32个《诗经》篇目。
04
配乐解读和唱诵，
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扫一扫诗意略解，就可以听到作者团队提炼的诗篇精髓。
扫一扫动听吟唱，就可以听到中央美院专家改编古谱伴奏下优美的唱诵诗篇。
《诗经》是一本童谣歌册，有孩子爱说的语言节奏。
儿童处于对语言表达有兴趣的阶段，朗朗上口的节奏和优美的韵律促进他们表达能力的发展。反复的聆听和唱诵，让孩子们在诗乐赏析中享受《诗经》的韵律之美，在动听吟唱中感受诗意的表达。
05
配图丰富有趣
《诗经》还是一本自然绘本，有孩子喜欢的花虫鸟兽。
配图不仅有《诗经名物图解》中的生动插画、中外博物馆的文物高清图片，还有作者团队精心绘制的插图、拍摄的图片，当发现这些日常生活中的所见所触竟出现在古老的诗篇里，孩子们会惊喜，会好奇，自然印象深刻，兴致十足，见识自然地增长了，视野自然地开阔了。
另外本系列还穿插了两个国学启蒙卡通形象——木瓜哥哥、小桃子，这两位可爱的国学代言人将引导小朋友遨游诗经的世界哦。
小读者们，让我们一起加入快乐的《诗经》学习旅程吧！
愿每一个孩子，都能在“唱享《诗经》”的过程中茁壮成长。
团购须知
团购商品：唱享《诗经》（全4册）
产品价格： 今日团购价：69元
物流方式：从浙江发货，发货快递韵达、邮政，港澳台、新疆、西藏不发货，其余地区包邮
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《诗经》
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