“科学思维”这个词，对大家来说都已经非常熟悉了，毕竟已是现今大热的项目。
咱们一早就给低龄小娃们推荐过科学启蒙的课程，家长和孩子的反馈都挺好的，既能多动手实操玩儿，又能从中收获许多知识。
而对于学龄后的大孩子来说，更深地接触“科学”这门领域，就更为重要了。
一来能开阔视野培养思维习惯，二来也是为了中学的理化生地几门学科打好基础。
另外，从功利一点的角度来说，在教育部公布的竞赛白名单里，自然科学类的占比也最高。如果想要通过竞赛获得好的升学通道，科学思维可以说是不可或缺的了。
其实，“科学课”早就进入了小学课堂，潼潼和她的同学们都非常喜欢这门科目，每学期新书发下来，她也都是第一时间就翻看完科学课的教材，急着去看里面有什么好玩的实验或者任务。
不仅是学校的课程，从新课标改革的主要变化来看，“核心素养”、“课程综合性”、“突出实践”都将是未来变革的核心关键。而科学课的内容和培养目标，都和新变化非常契合。
但显然，校内一周一节的课程是喂不饱孩子的。科学思维需要长期、循序渐进地培养。
不论是从孩子的兴趣培养上来说，还是从相对功利的学业角度来看，寻找质量和性价比高的科学兴趣班就成了许多家长的刚需。
而这个寒假，潼潼就交了一个新的“科学朋友”，那就是学而思家的明星线上直播课程“科学思维”。之前一直听身边的朋友极力推荐它家这门课，真正上过之后才“领教”了它的厉害之处。
和市面上适合低龄的线上“科学启蒙”课不同，学而思家的“科学思维课”并非用“实验”来带动“知识点”，而是更重视思维启发和训练。
通过观察现象，提出自己的猜想，再用实验进行验证，最后再进行规律总结。
它家的“科学思维”课，真正做到了引导孩子像科学家一样思考和探索。这也得益于学而思十几年教研团队悉心打磨的独家教学方法：
  • 抽象4式：
    看现象、做对比、巧分类、建模型
  • 逻辑5段：
    拆问题、找重点、归原因、举事实、会分析
  • 创造6招：
    广联想、巧迁移、逆思考、勤调查、妙设计、善迭代
在这点上，真的要给学而思家举双手点赞。
老牌明星产品，真不是浪得虚名，还是有属于自己的“独门秘笈”的。
当然，这样的逻辑思维训练方法，对孩子的心智也有一定的要求。所以，这门课针对的是小学生，学龄前的低龄娃可能会不合适。
科学思维课程分为7个级别，其中1-6级别就分别对应着小学1-6年级的孩子。
潼潼今年寒假上的就是它家的L4级别的冬季班，一共8节课，每节课一个主题，但每节课之间也会存在一定的关联。
根据我的观察发现，潼潼上学而思家的科学课，与之前上实验类科学课的状态有些不同。
之前上课，她大多都在忙着做实验或手工，而上学而思家的课，她更多时间是在思考和表达观点。
特别是在课程中“圆桌会议”环节中的表现，的确带给老母亲很多惊喜（后文我们再来详细聊聊，科学圆桌会到底有多香~）。
上完一个冬季班，我和潼潼都对这门课挺满意的。所以，在已经开始的春季班招生中，我不仅打算再给潼潼报一期春季班，也想要把这门出色的科学思维课程推荐给你们。
春季班一共有16讲，L1-L7的教学内容大家可以点开下图提前了解一下。
在选择级别上，它家基本上是对标孩子在学校的年级。像潼潼是四年级，就选择上L4的课程。
虽然是线上直播课，但依托学而思家独创的教学方法、大神级的教研和讲师团队，再加上精美的教具和班主任耐心的课下辅导，品质依旧在线。
如果你也想让孩子体验感受一下学而思教研团队十几年沉淀下来的完整严密的课程体系，不妨就从这次的“科学思维”课里来尝试一下。
▼学而思“科学思维”课购课
这一轮春季16讲课程报名的截止时间是2月20日，开课时间是2月24日、25日、26日。16节课每周一节，课程内容可以在三年内回看（回看就不能参加AI圆桌会）。
报名后第一节课可以当作试听，如果不满意，可以退全款（如果教具拆开，需要支付教具费用）。所以，报名不需有顾虑。
学而思的老师都是优中选优，而给渠道报名用户提供的可选老师更是无需担心，大家按照自己合适的时间选班就行。哪怕时间暂时没选到合适的，开班后也还可以调班。
再来重点说一下咱们的购课福利。
一是报名参与春季16讲班，可以跟着学而思团队参与两项教育部白名单赛事——“蓝桥杯”和“中国芯”，等于能获得免费赛前培训营的机会。
二是科学课春季16讲的学员有机会不定期参加一些学而思与其它机构合办的大型活动，比如年前他们就与亚马逊云科技联合举办了一个人工智能技术活动：Amazon DeepRacer——自动驾驶赛车中国青少年联赛。除此之外，还带着孩子参加过水科技、世青创奥等比赛，据说获奖率高的吓人。
三是会赠送价值300元的课堂实验教具礼盒，以及价值350元的71个科学电台。
另外从小暖渠道购课的读者，还将获得我们的专属渠道赠品：财商启蒙益知桌“千年丝路”，以及经典儿童文学《柳林风声》。
还有，我们将从团购购课订单中随机抽取用户，送出无人机、打印机、保温杯、书籍等抽奖礼品。具体名单在开课一个月后公布。
如此丰厚且有价值的赠品，不心动也难吧。再提醒下，这次报名到2月20日截止。
此外，学而思还有一门优质的素养课程也推荐大家了解一下，那就是“人文创作课”。
如果对孩子的阅读、写作上存在困惑，想要帮孩子找办法提高的话，也可以考虑下报名这堂课。
“人文创作课”也是线上直播课，针对小学生各个年级设置了L1-L6的课程，课程主题是拆解读书方法，带孩子学习精读泛读，用多元文化的情景体验，领读经典文本。
这门课能帮孩子解决如何去阅读一本书，以及如何通过阅读进行思考、表达、创作的问题。
“人文创作课”春季班也是16讲，每周一次课，开课时间为周五、六、日的任选时间段，每节课根据不同级别会有些差异，大约在70-110分钟。
老师会在课上带孩子们读书，每1-2讲会选取一本中外经典书籍进行精读、带读和自读环节。
课后还会有“伴读直播课”，围绕着1-2本长期班推荐书目进行伴读。
同时，每节课堂也会有思辨话题讨论环节，孩子们能在老师的课堂讲解过程中，学习分析思考的方法，为自己的观点积累素材，梳理表达内容。
从而真正教会孩子“学以致用”，让孩子能够思辨地看待问题，学会思辨性阅读与表达。
这是人文创作课春季班7个级别的课程内容，大家可以了解下：
▲左右滑动可看7个级别
人文课的附加福利也不少。
春季16讲除了每周一次的直播课外，学员还会得到4节录播课程（1-6年级每个级别4节）。
并且赠送15讲伴读课（每周二、周四固定开课，伴读2-3本书，每次伴读都有读书创作方法+思考主题+带着孩子做批注，是有讲有练的大班直播课）。
以及4-8讲创作迁移课（以人文创作课上的方法和素材积累为基础，进行进一步创作指导和训练的大班直播课，提供在生活中各类高频主题创作的迁移运用，上课频次为每两周1节）。
▼学而思“人文创作”课购课
除了以上福利外，上面提到的科学课小暖渠道的专属赠品——财商启蒙益知桌“千年丝路”，以及经典儿童文学《柳林风声》，也会同样赠送。
▲购买科学或人文单科赠品
提醒下，以上两件专属赠品是送给在小暖渠道购买单科课程的朋友。单独购买科学课或是人文课，都会得到以上两件额外专属赠品。
但要是科学人文两科联报，将会在单科的两件赠品基础上再额外赠加一个桌游“山河之旅”以及一套《学霸思维》游戏全科知识＋学习力套装。
也就是双科联报会送出财商启蒙益智桌游“千年丝路”、地理认知益智桌游“山河之旅”，以及经典儿童文学《柳林风声》与《学霸思维》游戏全科知识＋学习力套装。
✦✦
▲双科联报赠品
要是对学而思的课程非常信任，且希望在科学思维与人文创作两方面让孩子有所进益，可以考虑联报双科。
▼科学人文双科联报

报名截止时间为2月20日。
提醒下，以上福利仅限学而思网校的新用户。如果之前购买过课程，就无法享受了。
前面大致讲了学而思的这两门高口碑的素养课的整体情况，下面咱们再来详细看看学而思这两门课程到底有什么独家秘笈和特色。
科学思维课都有哪些别家没有的亮点？
科学思维课一直是学而思家的拳头产品。跟着潼潼上了一个冬季班之后，我就发现，它这么多年来之所以口碑这么好，还是有它的独到之处的。
1
“456”独家教学法，让孩子在课上能像科学家一样思考、探索
“456”教学法具体来说就是：
  • 抽象4式：
    看现象、做对比、巧分类、建模型
  • 逻辑5段：
    拆问题、找重点、归原因、举事实、会分析
  • 创造6招：
    广联想、巧迁移、逆思考、勤调查、妙设计、善迭代
科学思维课会把这些方法融进每一堂课当中。
授课老师会通过带领孩子观察生活和真实世界，用现象总结规律，得出观点。
（老师引导孩子总结不同方式挖隧道的优缺点）
再通过得出的观点，去大胆提出设想，通过动手做实验、逻辑推理等方式，来验证自己的设想是否正确、成功。
（通过教具动手实验如何连接隧道两端）
这不就是科学家“发现问题”、“提出问题”、“解决问题”所用到的方法吗？
在课程中，老师们会利用思维导图、图表等工具，帮孩子“整理”头脑中的思维。
再利用科学圆桌，激发孩子们的表达欲，让他们学会有观点、有论据、有条理地进行科学表达。
还会用一些科学小实验，以及课后的“乐探究”项目带孩子动手参与，在实践中验证观点、理解科学知识、不断创新。
所有的课上环节，都围绕着让孩子主动参与观察、探索、思考，老师的作用是循循善诱、步步启发。
旁观潼潼上课就很明显，我最常听到老师的话就是“大家想一想，这是怎么回事”、“你们猜一猜，这又是为什么”？
举个例子大家可能感受更直观。
比如说讲“烟花为什么多姿多彩”？先是老师带着孩子观察烟花的形态，提出一个需求：想要制作一款能打出爱心、气球和字母的烟花。
通过提出一个问题：想在天空中放出数字7，地上的烟花该如何摆放？引出“对称”这个知识点。
再通过带着孩子进行多次实验，利用教具中的材料包，让孩子通过透明纸自己画一画，感受何为对称，不断调整地面烟花的摆放方式。
期间，还会通过科学圆桌会，让孩子去说一说自己的观点：
经过反复测试，制作出属于自己的烟花发射器，搞出一些实实在在的创新。
这一整个过程就是在进行项目式探究，看现象、做对比、做实验、会分析，一步步让我们感受到思维进阶的过程，从而锻炼了孩子的思维能力。
在学而思家的科学思维课堂里，老师是引路人，孩子们是主动去思考和探究的主体。
2
并非以实验步骤为主线，课堂核心绕围着“科学思维”
学而思家的科学课，核心就是“思维”。
老师最关注的是孩子们的“想法”，课上几乎每一分钟都会调动孩子积极去思考。想要在学而思家的科学课上“头脑偷懒”是不可能的了。
潼潼就说，每次上完课都感觉自己经历了一场头脑风暴，脑子一直在不停的转。
科学思维课通常有六大环节，不同课程中每个环节出现的顺序会略有不同，有的环节还会反复出现：
看一看
带着孩子观察生活中有趣奇特的现象，试着让孩子能提炼出一个现象的关键特征。
随着课程level的升高，对提取信息的能力以及快速分类整合信息的能力要求也会逐渐升高。通过观察，激发孩子的好奇心和探究欲。
问一问
在这个环节中，孩子针对观察到的现象畅所欲言，大胆发问。L3开始，启发孩子尝试从不同角度思考问题；L5之后，孩子会逐渐拥有从复杂现象中抽象核心问题的能力；到了L6，孩子会在L5的基础上，能独立设计出分析框架。
试一试
发现和提出问题之后，如何解决呢？在这个环节，孩子会根据自己提出的问题和假设，设计实验，一边实验一边验证自己的猜想。
实验完成后，孩子或孩子所在小组分析实验中记录的现象或数据，并尝试解释、得出现象相关的结论。整个过程中，孩子都是探索科学世界的主人。
讲一讲
通过科学圆桌会、观点发言等小环节，孩子和小组里的小科学家一起，讨论自己发现的现象、交流各自的观点，并进行实验复盘。
在这个环节，孩子将学会如何有观点、有依据、有逻辑地进行科学表达。同时，在团队合作的时候，学会倾听、博采众长。
用一用
通过更多的实际应用，让孩子能够主动联想、迁移生活中其他可能运用到所学知识的内容，充分培养孩子的创新能力，并将所学知识用于 实际生活。
乐探究
通过课后作业“乐探究”，孩子会更进一步地对学习内容进行探索、深入甚至是迭代。
我们可以用潼潼在冬季班上的一节关于“如何设计火星上的历法”的课程，来具体感受一下学而思科学思维课的授课方式。
首先，在“问一问”的环节中，当简单了解了地球历法的制定原则之后，老师先让同学大胆猜一猜，火星能用地球历法吗？
“看一看”环节中，由老师带着孩子去观察地球和火星的自转周期都是怎样的。
接下来的“试一试”环节里，老师会开始引导孩子们：既然知道了火星的自转周期，那么就来想一想火星一年应该有多少天吧！
继续提问，我们发现，火星的一年并非整数天数，那到底该如何设置火星上一年的天数呢？老师通过计算，带着孩子尝试不同的方案。
随后，老师会通过“科学圆桌会”让孩子通过发言来说明自己的火星历法设计方案。
为了让孩子熟悉更加科学的表达方式，老师还会给一些词句上面的提示，比如“因此”、“具体来讲”等，同学们可以畅所欲言，表达自己的观点。
经过了短暂的课间休息之后，课程进入到第二部分。老师对第一部分大家的尝试、猜测进行了进一步的讨论和分析。
继续“看一看”，首先通过观察地球太阳历，引发对火星可不可以有“月”的猜想。
“问一问”，再让孩子们思考讨论，如果给火星设置月份，该用什么方式。
“试一试”，让孩子们进行实验，设计各种不同的月份方案，再让孩子们进行投票，选出自己认为适合的方案。
第二次“科学圆桌会”，让孩子们发言表达关于火星月份的设置特点。要说明自己的观点，和设计的方案。
“用一用”，根据地球历法经验，引导孩子进一步把火星的月份细化到星期等更小的分段。
“乐探究”环节其实是老师给孩子们留的课下作业。通常是一个实验项目，需要孩子们运用本堂课所学知识自己设计、动手完成。
像这节课的内容，就是利用教具材料包里的表格和贴纸，完成属于自己的“火星日历”。
潼潼做完后还把日历贴在了书柜上。
以上就是整节科学课的上课流程了。
我们可以看到，整个课程都贯穿着科学研究的六步法。和以往以老师带着孩子们一步一步做实验为主线的科学课不同，学而思家的科学课一切环节都围绕着“科学思维”，不论是实验、还是思维导图，都并非是目的，而是手段和方法。
3
课上更关注孩子的“动口”能力；课下通过“乐探究”增加孩子的动手时间
看潼潼上学而思家的科学思维课，给我很大的感受就是整堂课孩子开口的次数非常多，老师总是在积极的鼓励孩子回答问题、表达观点。
特别是课堂当中的“科学圆桌会”，可谓是这门课的一大亮点，非常重要。
比如孩子们在科学圆桌会讨论“如何培育西瓜”，老师会带领孩子学习从“说观点”、“归原因”、“做总结”这三个角度，进行观点发表。
根据老师给出的句式，孩子们畅所欲言。
有的说，想培养瓜子数量少的西瓜；想吃果肉多一点的孩子，想培育皮儿薄的瓜。孩子们被自动分成两队，轮流发言，再根据各自的得分进行pk。
下面这段小朋友们畅所欲言的视频，大家可以点开感受一下，看看孩子们发言的积极性有多高，他们表达得有多棒。
通常我们接触到的科学课，课上大部分时间都是老师带着孩子们做实验，但学而思家的大部分时间花在了让孩子“开口”和“思考”上。
但我们知道，对于科学探究来说，动手实践也同样关键。
学而思家的科学思维课，除了课上由老师带着做小实验之外，为了增加孩子们的动手时间，每堂课都会给孩子们留一个实验作业，通过“乐探究”这个环节来鼓励孩子活学活用上课学到的知识点。
4
7个级别的课程设置，体系科学又完善
学而思在十几年的教研教学沉淀中，形成了完整严密的课程体系，各学段、各年级间的知识都是环环相扣螺旋上升的。
“科学思维课”共设置了L1-L7，共7个级别。每个级别对应小学的一个年级，一年级就是L1，三年级就是L3，而L7则是为孩子即将到来的初中做一个过渡和准备。
每个级别的课程设置都充分考虑不同年龄段孩子的思维发展、认知特点和动手能力，不同级别的课程都有不同的教学目标。
每堂课会集中解决一个问题，每4讲一个主题串起不同学科的知识。
课程所涉及到的内容贯穿小学全阶段的五大知识领域“地球与宇宙”、“物质科学”、“生命科学”、“工程技术”、“人文社会”，长期上下来对孩子初中学习物理、化学和生物特别有帮助。
▲1-4级别的春季班大纲
学而思还专门制作了精美的教材，搭配课程使用更有料、更严谨。
说到底，学而思的课程品质，的确让人放心。
5
教研团队里都是科学大神，资深讲师都有丰富经验
和教研团队的老师们聊过之后，我们就发现，这门课的教研老师可真是卧虎藏龙。
40多人的团队中，半数以上都是985高校毕业，或是在不同科学领域有过经历与建树。
比如航天工程的带头人是中科院十年经验的工程师，参与过神州北斗项目；生物的带头人是北大生命科学院的；物理带头人是清华物理本硕博，工程的带头人也是清华汽车专业的。
还有北大、北师大心理学、脑科学的老师，难怪课程内容这么扎实，质量这么高。
而主讲老师的资历也都让人放心，不是毕业于名校就是有多年的思维、科学教学经验。
比如南开大学毕业、曾在中学的物理竞赛获过奖，讲课风格非常活泼生动的张笑迪老师，擅长科技竞赛辅导的赵晶老师，浙大毕业，曾获全国物理竞赛二等奖的大牛董柯清老师等等。
可以说个个优中选优，学而思对教师团队的选择标准与培训路径，还是大可放心的。
6
精美教具，让孩子爱上动手做实验
学而思家的科学思维课，不同级别会配备不同的教具，在做工和趣味性上都可以感受到学而思的用心。以下是7个级别的教具：
这些专业教具都是团队独创，自主研发的开放式教具，每次课孩子都能用教具做出科创小作品，让孩子特别有成就感。
7
线上课却拥有线下课的教学服务追踪质量，性价比超高
学而思的科学思维课采用的是线上讲师和线下班主任的双师教学。
除了课下的“乐探究”，课上老师还会带领孩子们制作思维导图，按照知识探索的过程把知识串联起来。
课上如果没有足够的时间完成，孩子们也可以课下把导图做好，发给班主任老师。下面这些图，都是小学员们制作的思维导图。
除了思维导图，课程每四讲还会设置一次“科学大闯关”，从题目的角度帮助孩子查漏补缺，巩固已学的知识点，精准把控学习效果。
课程结束后，家长还可以通过查阅详细的学习报告，来了解孩子的上课情况。
以上这6点特色，算是在我看来，学而思家的科学课最大的亮点，不知道是否也得你们的心。
另外再多说一句，学而思家的“科学思维”课还有专门的科学竞赛辅导。
像是报名春季班之后，就可以通过学而思网校申报3月份的“蓝桥杯”，是属于国家白名单赛事，对孩子未来升学都会很有帮助。
如果看完以上介绍，你也认可学而思家的科学思维课，可以试一试它家即将开始的春季班，带孩子感受一下科学头脑风暴的神奇魔力。
人文创作课都讲了哪些内容？
再来简单聊下“人文创作”课。
学而思家的人文创作课与科学课一样，也分为七个级别，其中1-6级对标小学各个年级的学生。
不同级别的课程大纲，大家可以看下图。
人文创作课的目的，是帮助孩子解决如何读书，并通过阅读进行思考、表达、创作的问题。
春季班16讲，每周一次课，开课时间为周五、六、日的任选时间段，每节课根据不同级别会有些差异，大约总体在70-110分钟。
课上会有专业的讲师带着孩子们读书，每1-2讲涉及到一本中外经典书籍，由老师带着孩子进行精读、带读和自读环节。
学而思专业的教研老师会根据每个阶段孩子的特点，精选古今中外经典名著。课程选取的书目涉及到人文社科多个领域，课上会精讲《调皮的日子》《柳林风声》《鲁滨逊漂流记》《堂吉诃德》《少年读史记》《悲惨世界》等作品。
课后还会有伴读直播课，围绕着1-2本长期推荐书目进行伴读。
老师们在课上带领孩子们精细阅读，特别细致，截取名著经典片段，对关键句子、词语进行解读。
拿冬季班的课程举个例子。L4有一节课“奇幻游记中的童趣与讽刺—学做小小书评家”，课程选用的是《格列佛游记》这本书的一些重要片段。
比如在小人国，皇帝选拔官员的方式是表演绳上舞蹈。老师对关键段落进行分析，还联系现实生活，带孩子体会其中的讽刺意味。
除了小人国，还分析了格列佛又来到的三个奇怪国家的情节，通过情节带孩子理解作者主要揭示的问题。
在带孩子通过表格、分析词句，帮助孩子进行阅读理解外，这节课的结尾，老师还带孩子学习如何创作书评。
与科学思维课类似，人文创作课也很重视孩子们的思辨能力。除了带领大家读一本书之外，每节课都会设置思辨话题，让孩子分小组进行讨论。
L1-L2有类似于科学课的圆桌会，让孩子轮流发言阐述观点；L3-L6设置了辩论会，不设置正反方观点，每方可以随意表达观点，其他学员可以参与，提出自己观点；
L7则是全景辩论会，分组有正反方，设置裁判，还有观众投票，基本上和正规的辩论会模式一样。这也是针对高年级孩子的思辨和表达能力而设立的。这个环节很好的让孩子们大胆开口发表自己的观点，进行思维的碰撞。
除了积极鼓励孩子表达，人文创作课的另一大亮点就是阅读与创作的相互联结。
通过跟着老师精读名著，孩子们从中能学习到阅读理解的方法，进而提升思辨能力，积累创作素材，并学会举一反三、迁移运用。
课程中还会让孩子通过阅读学习“作者思维”，从创作目的出发，带孩子学习如何创设波折、情境和塑造人物形象。
人文创作课每节课的最后都会给孩子们留一个关于写作的小作业，体裁、主题都很新颖，孩子们也很愿意完成。拿即将开班的春季班举例：
L1 会有关于金牌讲解挑战赛、担任小法官进行法庭断案的创作；L2 会有古代职业规划师、拍摄城市纪录片的作业；L3 还涉及到创作“镜头感”文段、创作几首小诗；L4 会带领孩子们创作微电影剧本、化身专案记者完成调查任务；L5 让孩子学习创作治学书简和书评；L6 会有制作项羽人生轨迹图的作业……
生动有趣的主题，孩子们也不会觉得枯燥。
从课程内容来看，“人文创作”课每节课的上课流程分为以下5个环节：
  • 情绪唤醒
  • 项目建立
  • 合作探究
  • 主题思辨
  • 成果展示
这门课不仅在上课流程上形成科学闭环，在师资力量方面也很强大。
教师们来自北大、人大、哈佛大学等学府，兼具高学历、名校毕业、中文专业与多年教学经验，这些都让人文创造课堂有料又有趣。
而购课后赠送的直播伴读课的内容也特别有质量。由学而思家的优秀主讲老师精心备课，每周一次直播伴读，每次课都让孩子学习读书创作方法、进行主体性思考。
要是你正在寻找能在阅读与写作方面对孩子有所帮助的课程，不如上一季学而思的人文创作课试试，或许就能从中有所收获。
学而思科学人文课程团购详情
▼科学思维课购课入口
▼人文创作课购课入口
▼科学人文双科购课入口
通过这篇文章的二维码首次购买科学或人文课的手机号，能享受以下购课福利：
  • 科学课春季16讲的学员可以跟着学而思团队参与两项教育部白名单赛事——“蓝桥杯”和“中国芯”，等于能获得免费赛前培训营的机会。
  • 科学课春季16讲的学员有机会不定期参加一些学而思与其它机构合办的大型活动，比如年前他们就与亚马逊云科技联合举办了一个人工智能技术活动：Amazon DeepRacer——自动驾驶赛车中国青少年联赛。除此之外，还带着孩子参加过水科技、世青创奥等比赛，据说获奖率高的吓人。
  • 科学课学员将获赠价值300元的课堂实验教具礼盒，以及价值350元的71个科学电台。
  • 人文创作课学员将获赠4节录播课，以及15节伴读课和4-8节创作运用实践课。
此外，从小暖渠道购课的读者，还将获得我们的专属渠道赠品：
购买科学或人文单科的读者将获得财商启蒙益智桌游“千年丝路”与经典儿童文学《柳林风声》。
▲购买单科的小暖专属赠品
双科联报的用户将会在单科的两件赠品基础上再额外赠加一个桌游“山河之旅”以及一套《学霸思维》游戏全科知识＋学习力套装。
✦✦
▲购买双科的小暖专属赠品
我们还将从团购购课订单中随机抽取用户，送出无人机、打印机、保温杯、书籍等抽奖礼品。具体名单会在开课一个月后公布。
报名截止日期：2月20日。
提醒下，以上福利仅限学而思网校的新用户。如果手机号之前购买过课程，就无法享受了。
常见问题Q&A
1
购课后如何开课？

下单后会收到短信，等15分钟左右用下单手机号登录学而思网校app就可以看到课程。学而思科学课春季班2月24日起正式开课。开课前会有辅导老师联系，告知具体事宜。
2
上课时间如何安排？
科学与人文都是每周一节课，一节2个课时，16周上完。L1-L2是70分钟，L3-L6是90分钟，L7是110分钟，购课时能看到具体可选的时间，家长可以根据孩子时间自行选择。
3
课程可以退款吗？
学而思家的两门课都支持随时退款。
在上完第一节课后且开始第二节课前，可以申请全额退款，不扣除课时费，但需要扣除教具随材费用。上完第二次课后，申请退款则需要扣除已经完成的课程对应比例的课时费用及教具随材费用（具体可提前咨询班主任）。
4
课程是否可以看回放？
两门课都支持随时看回放，回放时间为三年。人文课的赠课（伴读、创作课）有效期一年。
5
是否可以调班？
如果上课时间不合适，可在学习中心自主调换课，或联系班主任辅助。但不支持跨大纲跨级别调课，在选级别的时候请一定仔细核对。
6
教具与赠品何时发放？
科学教具将分为三次发放，第一次发4讲，第二次发4讲，第三次发8讲。人文教具将在开课前一周陆续发货。小暖渠道专属赠品将于春季班结束后统一安排发货。
那这次就说到这儿啦，希望孩子们都天天进步，学有所成。
-END-
回复以下关键词，查看更多原创文章
【游记】日本、迪士尼、长隆、三亚、滑雪
【阅读】科学、英语、古诗、思维、语言 
【心理】分离焦虑、安全感、T2、慢热、专注 
【睡眠】抱睡、奶睡、夜醒、安抚、小睡短 
【情绪】戒吼、管教、抑郁、听话、 情商
【养育】牙齿、性教育、厌奶、如厕、喂养 
【游戏】玩具、绘画、早教、儿歌、陪玩 
继续阅读
阅读原文
关键词
思维
节课
孩子们
让孩子
就是