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本文转自:土巴兔装修APP ID:to8to282

家装,就找菠萝家
设计师从头跟到尾
两年前,小编的邻居把家里的书房改成了带树屋的儿童房。当时小编非常肯定的告诉她:“你一定会后悔的,树屋不就是一个定制的上下铺吗?看着好玩实际上非常不安全!”但她不听我劝,坚持做了。
现在开始后悔了,因为孩子长得太快了,本来5岁的时候,小孩看起来和树屋还挺和谐的,现在孩子7岁了就感觉树屋有些窒息
而且现在的小学生都很早熟,她家的宝宝渐渐对树屋失去兴趣,甚至觉得有点丢人。所以今年暑假,她打算找个机会把儿童房再改造一下,又来找小编咨询怎么做。
借此机会,小编也想和大家聊聊成长型儿童房。
01
对于儿童房来说
学习才是硬道理
我们先看一组数据,根据调查,不同年龄层次的儿童对于空间的功能需求不同,很多自媒体强调的收纳功能以及活动空间其实在孩子6岁以后都会相应减少,而学习区的使用率会不断上升,也是家长们真正关心的功能。
*图片为自制,数据来自论文《基于儿童行为特征的儿童房空间利用及家居设计研究》孙繁飞
国内大多数儿童3岁以后才会和父母分床、分屋,所以很多为了收纳或者儿童活动的设计用不了2年就失去了意义。这里主要说的就是强调活动空间的“树屋”、“上下铺”、“攀岩墙”,以及强调收纳能力的”榻榻米。
因此对儿童房而言,保留学习空间是非常重要的,至于收纳和活动空间完全可以在家里的其他位置安排上。
只是满足基本生活需求的极限的单人儿童房尺寸其实达到6.5㎡即可(居住到孩子成年都没有太大的问题)。有兴趣的朋友可以根据下面这个儿童房的尺寸来规划家里的布局。
*图片为自制,户型案例来自论文《基于儿童行为特征的儿童房空间利用及家居设计研究》孙繁飞
▼如果认为收纳空间不足,可以考虑将书籍玩具的收纳放在儿童房之外的客厅、走廊。这样就能不占用儿童房主要功能(睡眠、学习),同时保证孩子的其他需求被满足。
图片源自造颖设计工作室@设计本
02
孩子在光速长大
设计成长型儿童房是关键
孩子会长大,但空间却不太会跟着孩子一起成长,所以就需要做“超前的设计”,选择轻巧的家具,准备好随时改变布局适应孩子的生长周期。
一些定制家具其实并不是很适合儿童房,树屋、造型童趣的榻榻米、攀岩墙等。因为这些迟早会成为孩子不想面对的“黑历史”,把孩子当成独立的人去对待,带他多去户外露营不是比在家攀岩更能强健体魄?我们可以根据以下几个步骤更新儿童房。
1.我们可以把儿童的成长阶段分为3期
一期:0-3岁
二期:3-6岁
三期:6-12岁
*图片为自制,户型案例来自论文《基于儿童行为特征的儿童房空间利用及家居设计研究》孙繁飞
每一个阶段的成长任务有所不同:
第一期强调的是幼儿活动空间,一张小床配合大量的空地留白结合少量的收纳即可满足这一时期的成长需求。
图片源自造颖设计工作室@设计本
二期强调的是收纳和简单的学习空间,一张900-1200宽的床保证孩子的睡眠质量,采用组合柜体,保证衣物、玩具、童书的收藏。
三期强调的是安静的学习环境,在现代教育的氛围下,孩子需要更关注自己的应试教育,这一阶段强调书桌的作用和空间的采光。第三期户型可以持续维持到孩子上大学离家后。
完成以上思考后,根据孩子成长的节点,进行阶段性的更新即可。这里需要强调的是硬装最好简单耐用,因为孩子的变化很快,很可能今年喜欢明年就厌恶。
2.根据每个空间的模块功能进行布局更新
*图片为自制,户型案例来自论文《基于儿童行为特征的儿童房空间利用及家居设计研究》孙繁飞
儿童房的基本功能区域有五个(一开始我们就提到了),分别是:睡眠、学习、展示、收纳、活动。
①睡眠模块:主要是更新床具的尺寸,不建议选上下铺,除非家里有二胎空间又并不充裕可以用稳定性较好的高低床、有隐藏功能的墨菲床。
②活动模块:随着年龄的增长和课业的紧张,活动模块的功能不像0-3岁时那么重要,基本上被学习模块取代。
③学习模块:学习空间会占据部分的活动空间。这个空间最重要的是书桌、椅子、书柜等可调节,如果有培养孩子一些才艺的打算,需要提前预留出空间。比方说:乐器收纳、画具收纳(甚至需要专门对室内进行隔音处理)。
④收纳模块:0-3岁和3-6岁这个年龄段,儿童的物品主要是衣物和玩具为主,随着年龄的增长儿童的生活需求越来越多,到了6-12岁儿童的学习阶段,书籍等学习用品越来越多,加之儿童对课外艺术课程的喜好,相对应的器材和工具也越来越多,这都需要储藏空间帮助其进行分类存储整理。可以适当将一些物品移动到室外,这样可以缓解儿童房的压力。
⑤展示模块:如今的儿童教育中,更为着重于对儿童的动手能力及表达能力的培养。随着年龄的除了采用藏漏有度的收纳柜外,在室内墙上还可安装一块可供儿童涂写、绘画的白板或黑板,既可以培养整洁意识,又培养了孩子的兴趣爱好。展示空间是一个从无序到有序的过程。
看似需要大动干戈的儿童房布局,实际上有时候只要微调相关的功能就能实现升级。前提是家具都有可调节的功能。
尾声
理解孩子要从理解变化开始
实际上儿童房并没有什么完美的方案。所有的设计都要从人出发,儿童成长的核心就是“变化”。考虑儿童使用的同时建议家长也要考虑自身的需求。比方说:其实家长也希望可以保证自己的隐私,生活少被孩子打扰。
这就需要培养孩子的“自立”属性,过于游戏化或者功能有所缺失(无收纳无学习)的儿童房往往最后会让家长身陷泥淖,帮着孩子收拾一片狼藉的屋子(孩子可能会占据客厅空间用于学习,大家谁都不好过)。
家长也不需要过多思考孩子喜欢什么,因为本身成长是探索的过程,重点关注上述5个空间功能的变化,及时相应,就足够能为孩子提供良好的成长空间。对孩子保证时刻关注,但不过度干涉,是每个父母都需要学习的事情。
好的儿童房设计,应该少点花里胡哨的设计。
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