AP课程，又称美国大学先修课程，是由美国大学理事会（College Board）授权在高中阶段开设大学水平的先修课。就读美国高中课程的学生可以选择选修或自修AP科目，并在通过每年的AP考试后将学分转入未来大学。这样做不仅能省下大学修课的时间，更能省下一笔可观的学费。最重要的是，许多名牌大学都将AP课程作为判断学生学术能力与大学课程适应能力的指标，AP成绩优异的学生将在大学申请时更有优势。 

这里提到了AP的作用以及优势，那么AP课程是越多越好吗？其实不是的。 AP课程是旨在为学有余力的高中生提供的大学先修课程。AP的作用是为大学申请锦上添花，在进行AP选课前，同学们一定要正视自己的学习能力、时间分配、精力分配，千万不可以盲目跟风，一股脑地选择多门AP课程。AP课程的数量与成绩确实是叩响名校大门的重要指标之一，但是如果数量太多或者分数不美丽，反而有可能变成搬起石头砸自己的脚。 

AP课程划分为六类、总计有35门学科，面对五花八门的可选课程，不少同学容易犯难，不知如何选择。不少决心冲刺名校的同学就想着AP课程数量越多越好，为自己锦上添花；也有不少同学盲目跟风，看大家选什么科目，自己也结伴而行去上；有的同学觉得自己水平不高，一门AP也不修等等情况。其实在选修AP课程的时候还是要从自己的实际情况出发。 

优先选择自己感兴趣并且愿意在大学继续学习的科目，不要为了选而选。学习是一个长期过程，对于自己感兴趣的科目，学起来也不会那么痛苦。与此同时，也不能为了多而多，额外的AP成绩目的是为申请添砖加瓦。 

在精力有限的情况下，过多选修AP只会让自己无法保证校内成绩。美国大学对于学生的录取是要整体考量的，校内GPA、语言成绩、背景活动都是重要参考值。所以建议同学们在选择AP课的时候，还要把实用性、课程难度系数、未来专业相关度这些因素考虑进去。 

AP课程看重质量而非数量，所以成绩才是关键，满分5分意义是极为优秀，4分为非常优秀，3分相当于合格。同学一定要量力而行，在保证校内成绩的前提下，再适当安排AP课程，为自己将来的申请锦上添花。 

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