由世界顶尖科学家协会、中央广播电视总台上海总站、创新发展研究中心、央视频共同主办的寻找“未来科学家”融媒体活动正式启动。该活动旨在为广大热爱科学的青少年搭建一个展示奇思妙想、与世界顶尖科学家对话交流的互动平台，并邀请国内外多位顶尖科学大师倾情加入，引发全网热烈关注。
中国科学院院士、深圳零一学院创始人、清华大学钱学森力学班（以下简称“清华钱班”）创办首席教授郑泉水受邀为活动寄语，并号召广大青少年关注科学、热爱科学。
▍精深学习，潜心科研
郑院士认为，科学本质上是一种游戏，能够满足越来越大的好奇心，经过重重闯关后取得一定成就时，是非常开心、甚至激动不已的。
谈及当科学家的体验时，他回答道：“外人可能会觉得做科学的人生活非常枯燥，但是科学家从未感到枯燥过，只感到苦恼过，即研究尚未取得进展时会觉得苦恼，但是一旦取得突破，会感到前所未有的兴奋。”
图 | 网络
从精深学习到学术追梦，郑院士潜心科研几十余载，他表示：“选择一个感兴趣的方向把它做到极致，站在高处，你就会有不同的视野。”在“张量理论”上深挖二十余年后，他找到了新的感兴趣的方向——结构超滑，在建立理论体系之后开辟了一个新的技术领域。2008年，郑泉水团队在世界上首次实验观察到了微米尺度结构超滑；2012年，郑泉水课题组首次在大气环境下实现了微米尺度的结构超滑，在国际上率先证实了微米尺度结构超滑的存在，标志着结构超滑技术的诞生，该结果颠覆了以往对结构超滑的认识。
当被问到：科学家成长分几步？
郑院士提到：“幼年和少年时最主要的是满足好奇心；青年时要充满激情，像激光一样，把所有的能量聚焦于一点；随着年龄的进一步增长，要沉下来，要不断加深思考。”他鼓励青少年要把握好成长的关键时期，保持好奇、大胆提问，并积极主动学习科学，学会在探索未知中获得乐趣、实现创新。
▍创新教育，面向未来
作为学者，他把科研推到巅峰；作为师者，他把育人做到极致。在勇攀科技巅峰的同时，郑院士也致力于做最懂创新人才成长的科学家，一直带领团队在创新教育方面进行积极探索。
中国教育事业发展的道路上，存在一道艰深命题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这就是著名的“钱学森之问”。郑院士认为，破解当前的发展难题和瓶颈，关键就是要创新，尤其是要实现人才发展体制机制的颠覆性创新。
2009年，郑院士领衔创办了清华钱班，尝试回答“钱学森之问”。十余年耕耘，清华钱班探索并成功实践了一条以点燃学生激情为根本出发点，以挑战性问题的研究牵引精深学习，并吸引全球顶尖导师参与为核心的创新人才成长之路，创建起了适合大多数学生个性化成长的清华钱班模式。
图 | 深圳零一学院供图
2021年，受深圳市委市政府邀请，清华钱班团队领衔创办了深圳零一学院。作为探路未来创新人才陪长范式变革的先行者，零一学院走出清华、面向社会尝试开放创新成长的科研“天梯”。运行近两年，零一学院初显创新人才陪长成效。2021年与2022年零一暑期学校期间，数百名创新青少年齐聚零一学院，提出“从0到1”的想法，在院士、新锐科学家、科技创新企业领袖以及导师助教的陪伴下不断挑战自我，成就无限精彩。
在视频的最后，郑院士向大家亲切寄语：“我觉得科学非常好玩，青年的研究者们要敢于去挑战大问题，再勇敢一点。”以少年之名，燃科学之光。希望所有青少年，都能点燃科学热情，在赓续奋斗的路上永不止步！
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责编：小  文
编辑：晓  羽
排版：新  强
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