听到小尘同学拿到MIT录取，我是又喜又惊。
  • 喜的是这位灵秀的江南女孩儿从高一开始的梦想终于成真；
  • 而惊讶则来自于，她实在太不像是个典型的MIT理工科大神了。
在我的心目中，小尘或许是一个这样的女孩儿：
爱跳舞，也爱打扮，很会做菜，社交和沟通能力一流；
喜欢数学专业，但比起打竞赛，或许她更喜欢夏令营里和同学们一起研究题目；
而面对高中三年的挑战，比如九年级成绩的不如意，标化考不出理想的分数，她也会焦虑到睡不着……
按照她自己的话来说：我绝不是学术天才，也经常羡慕别人怎么神，什么难题都会解。如果要说特点，我可能就是目标感强烈不达目的不罢休吧……
△图片截自MI官网
那么，小尘是如何一步步拿到MIT录取？遇到了哪些挑战？她的家庭教育又有什么独到之处呢？我们来听听她自己的讲述。
根据麻省理工学院官方数据，一共有11,924名学生提交了Class of 2027届的早申请，总共录取了685名学生，早录取率低至5.7%，低于哈佛。
而根据“爸爸真棒”统计，一共有15位中国孩子被MIT录取，其中国内高中仅2枚，花落南外和清华附中国际部。
*为方便阅读，下文以第一人称表述
我的学习“笨”方法
我从小在体制内读书，不算名校，当时也没想着要出国。
我平时校内成绩很拔尖，小学的时候可能没有很突出，但一直保持，到了初中成绩也不错，如果要考上当地最好的高中，也是毫无问题的。
但我一直很清楚，我并非所谓“大神”。
就拿我的专业数学来说。我觉得数学真的是有智商壁垒的，有些竞赛题目我就算再努力也答不出来，而隔壁拥有神一般智商、技巧的学霸，分分钟就有答案了。
我知道自己喜欢数学，也清楚自己不是天才。这种矛盾的心理，或者说恐惧，一直延续到我的申请季。
那么，我是如何保证成绩的呢？如果要总结一个关键词，那就是“目标感”，不达目的誓不罢休，永远相信自己有进步的空间。
举个例子。初中准备托福要出分有压力，于是当时除了校内作业之外，课外我其他什么都不做了。一年后，我如愿考出了110分。
还有，我刚到美高的时候，英语不好，口语尤其差，我甚至不敢开口跟人讲话。
对于当时的水平来说，学习英语荣誉课（honor）实在太难了，但我又不愿意drop掉这门课。
然后我就每天早上5点起来苦学。比如《麦克白》，我先看一遍英文的，然后再读一遍中文的，然后再把中英文对照着来看。读到后来，我对这本书每一个小细节都记得很牢。
这样的学习，让我时间很不够用。
在美高，第一年我是12点睡5点起床学习，到了后来就差不多是凌晨3点睡，然后7-8点起来准备上课。
为什么要出国
我是我们班唯一选择出国的学生。
小时候，我爸经常问我：
要不要去美国读书啊？去开拓一下眼界。
不过他并不是什么留学生海归，他自己是从小镇做题考到大城市的，他觉得这段经历让他眼界开阔很多，而他的女儿出生在中国的大城市，那么只有走向世界，才能收获更多。
再加上我很喜欢跳舞，也有一些别的兴趣爱好（比如烹饪、烘焙），国内的教育还是以学业为主，到了高中就更加是每天只剩学习、刷题，到时候我肯定也没有时间跳舞或者做我爱的甜品，没有时间干点其他事情了。
因此，等到初二的时候，我就开始着手准备出国了。除了前面说的托福，我另外的活动很单薄，一个是参加过美高choate的夏校，另一个就是我的舞蹈兴趣。
美高申请之路并不是很顺利，因为我的口语太差了，每次面试都是灾难。
最后，只有一所寄宿高中给了我Offer，而且还是因为这所学校一直有录取体制内成绩好的学生的传统。后来，我在这里度过了4年高中生涯。
“又鸡又佛”的家庭教育
说到我爸妈，他们是非典型的中国式父母。
怎么说呢。就是他们：
  • 一方面希望我成绩好，进名校；
  • 但另一方面又不希望我花太多时间单单在课堂学习上。
在他们看来，如果孩子被学业压得太紧的话，就会迷失自我，没有办法真正得到成长。
因此，小时候如果我要上什么学科培训班，他们就特别反对。他们觉得一旦被培训班占据了我所有的课余时间，我就没工夫静下心来看书思考了。
在他们看来，读书是另一种开阔眼界。
我很感谢爸妈在教育上给了较多自由。像我国内的同学，有人周末真的可以上10个培训班，还要完成学校作业，我都不知道他们是怎么做到的。
关于成绩这件事，他们的态度也比较“玄”。一方面嘴上总是说“成绩不重要”，表现得并不在意我的分数，但我其实知道他们是极其在意学习成绩的。
不过他们确实更在意我的学习方法论，内驱力、自主性等等。他们经常和我说的三点：
  • 要有强烈的目标感
  • 为实现目标的超强执行力
  • 和面对无论好坏结果的平常心。
我想，说到底，他们骨子里还是那种望子成龙、望女成凤的中国式家长吧。
我爸妈是一直非常鼓励我学数学的，他们希望我本科能学一个比较基础类的学科，这样以后不管从事什么样的职业都能派上用场。
“既然出去读美高了，
总得考个大藤回来吧”
读美高前，我爸说：
都去读美高了，总要考上个大藤回来吧！毕竟，美高每学期的学费贵到吓人。
或许正是这句不经意间的玩笑话，在我心里埋下了一颗进名校的种子。  
再加上我很喜欢数学，MIT又是全世界理工科学生的梦想，我也逃不过。但真正“迷”上了MIT，还是因为这件小事：
今年我在夏校做科研项目，刚好有一个数学理论是MIT教授搞出来的，我去网上搜索资料，发现他特有趣，除了论文发表之外，还会发表自己的打油诗。
我找到他的Email，表达了我的敬佩之情，另外问了几个问题。没想到他真的回复我了，还给我推荐了几本书。
几周后，我看到这位教授获得了很顶尖的数学大奖，才知道原来他这么牛。
通过这件事情我发现，MIT不仅有世界上最顶尖的教授资源，而且这些资源是学生真正能够得到的。
实现梦想的过程并没有那么容易。首先，我不是传统意义上的竞赛大牛娃，但我也有我的优点，按照我顾问XC老师的话来说，就是足够靠谱。
☆
第一是内驱力，包括我强烈的目标责任感
就是我要达到我的目标，必须做这些事情，那么不管事情有多难，我肯定会认真干的。
☆
其次，只要是老师给我布置的任务，作为学生我一定会百分百完成
包括我的MIT每一篇文书都改了十几稿，在早申还没有出结果之前，我已经把所有的RD文书写好了。XC老师也是特别挑剔，但是挑剔之后才有完美。
我真的要感谢我的顾问XC老师，虽然有时候她提出的要求，让我做的事情，真的很困难。但如今回过头来看，她让我做的每件事情都是对的。
就拿MIT面试来说吧。
XC老师强烈建议我去参加math prize for girls。参加这个活动，意味着我要取消学校的周六课程，以及一整个下午5小时的舞蹈排练（我的舞蹈老师可能会很不理解而有情绪），并且由于我一直在写文书没有准备，比赛肯定最后颗粒无收。
但周末两天活动下来，我确实对MIT有了更深的认知，也和招生官建立了初步联系。
但一直到感恩节我都没有收到面试通知。XC老师让我赶紧和招生官联系，问清楚是否有面试。（其实我当下是非常抗拒的，总觉得招生官会不会很烦我，他们这么忙是不是打扰到）

结果，万万没想到，招生官回复我邮件说已经安排了面试，让我等等。
可过了几天，面试官还是没有联系我。于是老师催我再发邮件（当时真的硬着头皮），没想到招生官回复说马上和团队沟通。而过了不多久，我的面试成了！
面试的顺利大大超过了我的预期，这次面试不仅让MIT更加了解我as a person，我也知道了更多MIT学生的学习和课余生活。
可以说，如果没有顾问老师的push，我肯定是怂到一封邮件也不会发，也就没有珍贵的面试机会了。这样的故事，在我和XC老师的合作中，发生过很多次。
舞蹈和烹饪
其实一开始，我家里是不支持学舞蹈的。
毕竟在国内，除非要艺考，谁到了高中还每天花大量的时间跳舞。
当然我给出的理由也比较充分：
爸妈你们希望我进好大学，但美国好大学不能只有成绩，我得有活动。
所有的兴趣爱好中，最擅长的是钢琴和舞蹈，但是我真正最喜欢的就是舞蹈！
此外，我一直听说有跳舞好的理科女孩进MIT，那我是不是也可以试一试呢？
可以说，跳舞伴随我整整四年美高时光。
每天下午3点一放学，我就会赶紧换衣服去舞蹈房，一直跳到6点。如果赶上有演出排练，周末一整个下午就泡在那里了。
但要说美高最大的挑战，估计也还是舞蹈带来的运动伤痛。因为我有不可逆的腰伤，指不定会什么时候发作，而我们舞蹈社的训练强度比较大，排练、演出，所以我需要经常和舞蹈老师沟通（一旦腰伤发作），而中西方文化的差异也集中爆发。
后来听XC老师说才知道，我们中式思维讲“带伤上阵”，但美国老师更希望你一有不舒服就说出来，你不能继续跳了，他们也不会强迫你继续坚持。这样一来不仅避免了再次受伤，包括未来在编舞的时候也会考虑到，有些动作你是不能做的。
这样一来，不仅避免来回沟通消耗的时间成本，避免受伤，也能更顺利完成最终的演出。
还有，我也超爱做饭和烘焙！在美高感恩节、圣诞节放假，我就会租一个带厨房的房间， 然后每天自己研究做饭、烘焙。还记得疫情我回国上网课那段时间，我在家一有时间就做创意甜品，结果把我妈都给喂胖了。
听上去，舞蹈和做饭是不是和申请MIT数学专业没啥关系？其实这些看似“无用”的兴趣帮了我大忙。
我记得MIT面试的时候，面试官问我：
你最擅长的一个菜是什么？
虽然完全没有准备过这个话题，我还是想了一个老外都知道的菜——饺子。我说我不用买饺子皮，只要有肉有面粉，我就能把它做出来。
结果面试官说，他40多年前碰到过一个亚洲女孩，就是最会做饺子。面试能聊到这种程度，我想面试官对我印象深刻。
我还把自己的烘培创意加进了MIT的文书当中，描述了一个我给妈妈做的极其有创意的生日蛋糕（多亏了XC老师的坚持和支持，让我坚定这样的文书故事是可行的），可能也证明我就是MIT想要的那种“聪明，又有点奇怪”的学生吧。
我觉得美高很值得，
但也感谢九年义务教育
回过头来看，美高4年虽然很辛苦，也经常很焦虑，甚至只能睡4-5小时，但我觉得一切都是值得的。
去年这个时候，我们学校给所有Junior（11年级）女生办了一场特别的成人礼。我们可以选择一位Senior（12年级）的学姐来做你的引导人，然后她们会把学校传承下来的一个戒指给我们戴上，此外还有一系列的活动。
那一刻，我感觉我的青春是被人重视的。
其次，美高还有一个和国内不一样的地方，就是work hard, play hard（努力工作，尽情玩乐）。
我就是一个很爱玩的人。我每天上学都要化妆，我很爱打扮，以至于不熟悉的同学还以为我是学fashion（时尚）的，我也会和朋友们出去party（然后回来再努力写作业）。
这可能就是比较美式的地方，取悦我自己。对我来说，成绩好，真的学习到东西变强是一种取悦，打扮漂亮也是一种取悦。
但回过头来说， 让我回想小学、初中在国内高考路线学校读书的经历，我觉得其实也蛮快乐的。某种程度上来讲，国内教育让我养成了很好的学习、生活习惯。
对我来说，学习是排在第一位的。我要保住绩点，还要申请夏校考AMC，完成一个阶段的学习后，我就会和朋友出去玩庆祝一下。
比如不磨蹭，做事效率高。虽然喜欢打扮，但画完全妆+搭配衣服，最多不超过15分钟，甚至我觉得做头发很浪费时间，每次去剪头发都要带着电脑过去……
甚至我会规定自己每个月只能出去玩一次，放松玩之后一定要全身心投入到学习。
当然还有目标感感、执行力强、能吃苦，有名校情结，还有数学优势，我认为这些都是国内教育带给我的礼物。
如果你问我要不要读美高。我认为从我自己的美高经历来讲，包括学习、生活、申请结果，以及让我感到青春被重视，我觉得是非常值得。
如果单纯从申请来讲，美本录取美高学生本来也就有天然优势。
但另一方面也要综合看每个家庭的情况，比如孩子的独立性，家庭关系，意愿等等，再来做决定。
「 写在后面的话 」
与其焦虑，不如行动
对于每一个高中生来说，焦虑都是无法避免的。尤其是当看着身边的人都有极其厉害的奖项、活动，一定会焦虑的。
但光焦虑是没有用的。所有的荣耀，都是靠时间积累，一点一滴做出来的。
包括我也是今年暑假才上了一个含金量最高的数学夏校，甚至我的SAT是今年11月份才考出来的（这是MIT接受的最后一场SAT分数）。
我之前的SAT最高分是1530，之后考得更不理想。而我们学校11月份的SAT考场又取消了。我当时就有点崩溃，怎么办，凉拌了，不考了！
还是XC老师默默给我发了附近学校的SAT考场通知（也没逼我去考，但我感觉她是想让我去考）。但我想我都看到了，干脆再去考一次吧！
考试那天印象太深了！我5点起床，因为从学校到考场开车要1个小时，然后考了一整个上午。
12多结束后，我午饭都没吃，直奔舞蹈房排练（那是演出前的最后一个周末），一直练到5点。紧接着，我扒拉了一口饭，化妆换衣服，参加学校的舞会……
这或许就是我对待高中的态度：SAT是一定要考的，舞蹈也是一定要练的，舞会更是要参加的，饭少吃一顿是可以接受的。
采访结束后，我问小尘为什么要起这个名字。她说，因为和诸多大佬比起来我就是一粒尘埃，一个人在宇宙里也只是一粒尘埃（她还是个科幻迷），但我就是这样一步一步积累，再加上父母的支持，学校和顾问老师的帮助，我也能闪闪发光。
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