23年春节这个贺岁档实在太热闹了,除夕至正月初六,有1.29亿人次冲进了电影院。我因为带娃去了一趟乌镇,没赶上第一波热潮,昨天才刷完了《流浪地球2》。
图源网络👆🏻
我是被感动震撼了好几次,当散场灯光刚要亮起来的时候,突然听见有个小男孩的声音喊起来:“太厉害了!我们中国科幻片太厉害了!”
孩子的声音,让我猛然间想到一个比《流浪地球》本身更重要的话题,应该好好跟大家聊聊:怎么带孩子看“科幻”这件事。
怎样才能引导孩子点燃“星辰大海般的梦想”,又不至于起到反作用,整得娃“看不懂还吓半死”呢。
01
科幻作品是必须的吗?
倒不是非要带孩子看《流浪地球》,但有一点是值得提醒大家的,就是日常生活中,需要让孩子接触科普/科幻作品,可以是书籍、纪录片,或者电影。
对我们来说,科幻是一扇总能带来震撼的窗户,而对于孩子们来说,甚至可能是一道门,确确实实很有可能点燃一生的梦想。
我在网上看到过一条《流浪地球2》的影评很打动我:
最大的感受是,感觉在看好莱坞大片,或许多年以后,会有新导演说:我之所以想要拍科幻电影,是因为小时候看过《流浪地球2》……
是的,或许多年以后,还会有宇航员/天体物理学家说:我之所以走上这条路,是因为小时候看过《流浪地球》……
梦想,一定要有,而且一定要震撼;但要注意尺度,提供惊喜,不是惊吓。具体观察的方式,建议从短的、小的、低刺激的入手。
一般来说,建议孩子过了5岁再进入电影院,一方面能够理解长剧情,另一方面,基本也能够接受影院那种大屏幕、大声音、一片黑、纯沉浸的感官体验。
当然,孩子的个体差异很大,对于吃不准的,可以先在安全可控范围内尝试一下。
一些同类型的视频,陆续在手机上、平板上、大电视上让娃看看,最后还能在家关灯让娃体验一下,有了前序这些步骤,更能确保“震撼”激发梦想,而不是噩梦。
对了,小D小时候就特别敏感害怕,但她又想进入电影院,我们当时就经常上演“家庭电影院”,就是关灯在家假装看电影。
纠结要不要带孩子去看《流浪地球2》的,完全可以先让孩子在家里用手机、平板或者电视,看看《流浪地球1》。
这些都能观察到,在小屏幕,小音量的刺激度下面,孩子是被正向激励了,还是被吓到了,试看完全掌握在自己手上,想停立刻能停。
02
科学原理不懂,也能看吗?
你们有没有这种感觉:从小到大,接触过的听说过的“科幻迷”们,成绩都差不了。
来看看世界科幻小说“三巨头”的履历:
阿瑟·克拉克是科学家,国际通讯卫星的奠基人;
罗布特·海因莱因是机械工程专家,自己搞过发明;
阿西莫夫也是科学家,生化学家,大学教授……
咱们自家,得过雨果奖,正在乘风破浪红得发紫的刘慈欣,也是一位高级工程师。
那么问题来了,学霸写的作品,咱们普通人看,就非要懂知识吗?
当然不是,就是因为看不懂,我们才知道这个世界有那么多“未知”;就是因为看不懂,我们才有兴趣去了解“更多”;哪怕什么都不做,也能让我们抱有敬畏。
这也是为什么我会提醒大家看书看片别忽略科幻/科普题材,不管我们自己的科学素养是高是低,都能切实做到一件事:给不同年龄的娃,提供一定比例的“科学”素材。
科普类绘本、科普类动画、科学探索类玩具、科普类听单、科学类儿童杂志、科幻小说,科幻电影……什么都行,比例可以按年龄和兴趣调整。
例如,6个月开始亲子共读时,每买20本绘本,里面有一本非虚构类(科普类)。
2岁开始看视频了,每周有1、2天,给娃提供1集科学类动画;
爱听故事的宝宝们,也刻意插入一两个科普类的听单;
之前给大家推荐过的科普资源:
每周末、节假日的遛娃计划中,每两个月安排一次科技馆、博物馆一类的体验;每次买新玩具的时候,翻翻看,家里有没有科学实验、动手探索一类的玩具。
量积累到了,父母自然而然会引入科幻作品给娃,娃也会自然而然去看科幻作品。
虽然不是每个孩子都会成为科学家和工程师,但每个孩子都可以亲近科学,亲近人类认识和改造世界最有力的武器。
动画片《螺丝钉The Fixies》👇🏻
03
看完了,然后呢?
看到这里,肯定有人问?我家娃不怕黑,带着去看了,我和他光看了个热闹,看完然后干嘛呢?
聊天啊,所有我们能想到的功利的好处,独立思考,学习热情,想象力等等,都可以从瞎聊天开始。
比如《流浪地球》这电影吧,第一部看完,科学知识比较丰富的粉丝们可以讨论,地球根本不用停止自转,也可以去流浪啊。
第二部上映后,又有人讨论,电影里那个太空电梯,到底能不能实现。
刘慈欣一个人的想象,就是在这样无数人的瞎聊天中,被无数倍的放大,促成了全民的对太空、对科学的兴趣的。
这就是想象的力量,它不是在一个人的脑子里凭空发生的,想要孩子拥有想象力,我们要愿意跟孩子瞎聊天,或者,我们能放孩子去找到瞎聊天的朋友。
这有点像我们在网上刷短视频,或者刷段子、甚至刷新闻,刷来刷去最精彩的,其实是留言热评——懂不懂这件事,谁都能评价两句,不是么?
B站网友对《地球1》的热评……👇🏻

引导娃看科普,其实父母们最容易漏掉的,就是最后这条,跟娃瞎聊天。
让娃肆意地评论两句,我们总觉得跟娃说话必须说“对的”,跟娃聊科学,必须把“公式”和“答案”说准确了,其实真不是这样。
我们带娃看科幻,最最最大的价值就是,让娃知道,不管他现在懂不懂,懂多少,他都可以对“科技”有自己的想法和评价,他可以随便地想象,跟大人一样有主意,有看法。
这些想法都有价值,科学没有高不可攀的门槛,每个娃都可以对科学下手、下嘴……啃一口尝尝,不好吃再吐掉。
看完这些科普、科幻一类的作品,跟娃瞎聊天就足够了,单纯地互相分享感受,喜不喜欢?推荐别人看吗?也是非常好的聊天点。
可以从小对于任何一件事有自己的观点和态度,那么这个孩子未来一定是善于思考,不盲目从众并且对这个世界充满好奇的。
(怎么跟娃聊天,点这里看:👉🏻怎么和孩子高质量聊天? )
假如娃问了十万个为什么,自己答不上来,可以诚实回答,妈妈也不懂,但妈妈可以跟你一起查资料(一起寻找答案,也是非常好的项目式学习呢),或者偷懒说一句:去问爸爸,爸爸懂得多
如果真的特别想要培养娃的想象力和科学思维,那不妨试试这个办法:
每次带娃看完一个科普书籍、视频、作品,或者玩了一个科学实验、参观了一次科技馆啥的,都拿个小本子,记下娃的一句“热评”。
再尝试用我们写过的《科学思维的4个秘密武器》对照引导一下,保证让娃在科技进步的大道上飞奔起来……
好啦,最后说说我对于《流浪地球2》的个人观后感吧。
我看的时候好几处都起鸡皮疙瘩了,后来哭了,不管多少评价说它的硬伤或者故事可以讲得更好,至少这部片子打动我了。看完我更加有个直观的感受:科技再发达、再进步,人类的情感永远是最真实最动人的。
另外这部片里有蛮多细节值得玩味的,所以就先不剧透,期待你们一起带着孩子去探索吧。
也欢迎你们留言告诉我,春节档看的哪一部电影最好看啊!
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大J叨叨叨
我这一开工就挺忙的,不知道你们是不是?
前几天有幸受邀去参加第八届爱丽丝绘本评选,一个下午沉浸在2022年新出版的各种绘本里,真的很幸福。

评委中有很资深的儿童文学研究者、阅读推广人,比如大家耳熟能详的常立和费嘉老师,我听他们分享创作背后的故事,真的很享受很幸福。
这算是我忙碌工作中的心流时刻了,期待2023年我继续给你们挖掘宝藏好书哦~
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