本文仅代表个人观点和经历，既不是“天才”养成记，也不是什么成功经验，只是普娃在学乐器道路上的沟沟坎坎……
我家老大福哥三岁生日时，我们给他买了台雅马哈的
电子琴
，是当玩具玩的，里面有各种音效特别有趣，还能模仿各种乐器的声音。他随便一弹感觉就特有范儿，行云流水般哈哈。我俩边弹边唱儿歌，还挺开心。当玩具玩了几个月，玩腻了就没再玩。

福哥上小学后，学校有课后兴趣班，有段时间有
电子琴
老师和
吉他
老师，他六岁的时候学过几节课，启蒙了一下，还没学会什么呢，老师就离开了，也没继续学。

直到福哥上了四年级（8岁多），学校音乐课开始学乐器，巴西桑巴鼓（Samba）和竖笛（recorder）。老师还发给每一个同学一个竖笛，可以回家自己练习。从那天起，我家就热闹了，竖笛声不绝于耳。竖笛声音很好听，即使是初学或者不会吹的，也能吹出声，不难听，我家两个小娃也跟哥哥抢着吹呢，很搞笑，一起熏陶了。
这是老师发的两本书，零基础学的，专门给小孩设计的，生动活泼。作者Sarah Watts，除了书还有CD。可以边听CD，边跟着节奏吹。俗话说：“饱吹饿唱”，刚开始学那个月，每天吃完晚饭，娃都跟着音乐吹笛子，吹一晚上，边看ipad边吹，乐此不疲，进步很快。
这里是一些经典的练习曲。娃不但跟着书学，还看Youtube，自学新曲子。
之后，老师会看学生有没有潜质，对有兴趣的并且有一定音乐天赋的学生加码，比如学萨克斯，横笛，小号等，男生女生都有学的哦（8岁以上）。某天，娃从学校背回来一个庞然大物——萨克斯，着实吓了我一跳，好高大上啊！随便吹一下都震耳欲聋，而且能吹出声来都不容易哦…… 娃说老师鼓励他学的，他也喜欢，那就学呗，反正都是免费的，萨克斯也是学校提供的。用的上图这本教材。下面两本书是补充一些曲谱。
学了一个多月竖笛后，老师感觉娃很有灵气，又推荐他学
钢琴
，并为他找了一个专门教钢琴的老师，开始就在学校学，一周一次课，45分钟。入门就用的这本小汤一，据朋友说全世界打基础几乎都用这个，很流行。

没几天就到小汤二了。后来转去老师家里学，每周末学45分钟。老师非常鼓励娃们登台表演，娃刚学了几次课就参加学校的钢琴演奏音乐会了，独奏了三首曲子，娃很淡定，一点不怯场，我在台下看得心潮澎湃啊！
之后开始学英皇（ABRSM）的一级曲目，理论知识等。用的这几本书，还有个练听力的app软件（Auralbook for ABRSM）。虽然咱娃学钢琴是为了兴趣，不为考级，但是系统的学学也无坏处，考试当然是抱着平常心，能考过呢娃也有成就感，督促自己更上一层楼，考不过呢就当玩了，我们没有给娃任何压力。
娃到底对钢琴是真爱呢还是随便呢，我也说不清。我们是等娃学了两三个月后才决定给他买琴的，那时问他喜欢吗，他说喜欢，于是去琴行买了架雅马哈电钢琴。开始新鲜的时候，每天练几分钟，后来就不怎么练了。我们也没有逼他练，也没有任何陪练经历，随他去了。子所不欲，勿施于人嘛，自己小时候学琵琶时也不愿意练，爸妈也没逼我，我又怎么好意思要求娃呢？不过每次钢琴老师都说他进步很大，掌握的很好……
学了一年后，顺利过了一级。本来还想着，他也不怎么练习，过不了吧，得给他个教训，以后好好练，结果人家还真过了，那就继续学吧。咱也不和别的牛娃比，一步一个脚印，慢慢来。能坚持学多久，学到什么程度，完全尊重孩子意愿。我们纯粹佛系哈哈。
英国皇家音乐学院考级，国内被称为：英皇考级，香港一般叫做：皇家考级。是历史非常悠久，而且考核制度也很严谨的音乐考试。得到全球一百多个国家的认可。每个专业（比如钢琴）需要考的内容包括：1 音阶与琶音；2 曲目三条（不同风格，ABC三套曲目中各选一条自己准备）；3 视奏；4 听觉测试。参加6级以上的术科需要先通过5级的乐理考试。考试很注重音乐的全面培养，考试委员会由英国官方安排，评委也是统一委派的。
第一次考级那天，是2015年11月24日，早上8点去老师那里学钢琴，再过一遍流程，然后上学。下午3点多去城里考试中心参加英皇ABRSM钢琴一级考试，先热身试弹一下，4点正式考试。一对一考试，十分钟，弹三首曲子（3 pieces），考scales音阶 & arpeggios琶音，sight-reading视奏，aural test听力。12月9日老师通知说顺利过关了。在家几乎不弹，过了真是奇迹！另：娃说电钢和考试用的真的三角钢琴grand piano差好远，力度音色都有很大不同，很不习惯，按不动！所以不差钱的话还是买真钢比较好。12月12日拿到英皇的证书，金灿灿的很漂亮，音阶琶音、视奏和听力几乎满分，弹的曲子失分了，原因一个是不练习，一个是不习惯三角钢琴。
圣诞前，老师又教了几首圣诞曲子，在校外的教堂里举办了一场钢琴音乐会，参加演出的都是学生们，观看演出的都是家长和亲友们。那是娃第一次参与校外表演。晚上6点半开始，30个孩子参加演出，每人独奏3首曲子，5-11岁的孩子们，有刚入门的，才学了两节课就来表演了，勇气可嘉！也有学一级和二级的孩子。弹的曲子有圣诞歌曲，也有级别曲目，很欢乐，孩子们都很自信，一百多人的场面（基本是亲朋好友）一点不怕，虽然弹得并不十分流畅，还是很圆满的完成了，老师和家长们都使劲鼓掌！经久不息！我家娃第五个出场，终于看到他弹琴了！还是挺淡定的！特地穿了衬衫，打了领带！上半场一小时，休息半小时（老师的两个儿子表演吉它和钢琴合奏），下半场一小时，还挺长时间。9点多才结束这场视听盛宴。

2016年7月，娃在学校老师统一带领下，去考了英皇萨克斯的一级，拿到了Merit。之后继续在学校学习二级，回家也不喜欢练习。2017年小学毕业前，考过了英皇二级，之后就把萨克斯还给学校了，上中学后没有继续学了。
钢琴
呢，继续学。2017年9月开始上中学了，一下就17门必修课，娃又有别的兴趣爱好，业余时间都在玩魔方和国际象棋，所以更是没有什么时间弹琴了，只靠每周去老师家学一个小时（2020年疫情封城期间是在家上网课）。他虽然不怎么练习，倒是没说想放弃，而且他8年级GCSE（相当于中考课程，选11门）选科时选了音乐，所以还是比较喜欢音乐的，只是不喜欢勤练习。
这几年基本上是按部就班，一年考一级，也学一些经典曲目，不着急，慢慢学，没有压力，没有逼迫。
2019年考过了英皇四级，拿到Merit。至此拿到了六张证书，也挺有成就感的。本来应该2020年考五级，因为疫情的原因，推迟到2021年再考。

（1-6级英皇钢琴教材合照）
2021年英皇恢复线下考试之后，6月11日他去考试中心考了英皇五级（Pass），当时是10年级，15岁，正好赶在11年级中考年之前考到5级。之后10月10日线上考了英皇五级乐理，74分（满分75分），优异Distinction。下图是英皇乐理教材，考前刷一些练习题。
2021年11月25日，福哥（11年级）在学校考了GCSE中考音乐课的乐器演奏部分，得了满分30分，选的曲子就是之前考英皇五级时的一首比较熟练的，就靠的是临阵磨枪练了几天而已。考完试（钢琴演奏）他就再也没有在家练琴了，主要准备GCSE中考了，不过还是继续每周去老师家学钢琴一小时。
2022年6月GCSE中考音乐（包括演奏、作曲和听力三部分综合评分），他最后拿到最高等级9，已经非常完美了。中考之后是否还继续学钢琴就随他了，完全尊重他的意愿，商量之后决定学到考完六级结束，他也确实对钢琴没什么兴趣了。
2022年12月1日他去考试中心考了
英皇六级（Pass），正好考了100分，压线过关，算是给这段学琴的经历划上了一个圆满的句号。他考完就没再练琴，也不继续和钢琴老师学习了，而且12年级（16岁半）了也要努力学习A Level（高中）课程了。
（考级中心练琴室）
他从8岁半到16岁半，坚持了八年，放弃也是一种解脱吧，想弹就弹，不想弹就不弹，有这八年的基础，将来长大了会不会再捡起来也随缘吧。他的爱好排名，目前是魔方第一，国际象棋第二，编程第三，这几个都是超过八年的真爱，能发展为特长的。钢琴对他来说也就是提高些音乐素养，简单的曲子可以自己弹着玩，业余消遣一下没问题，也就够了。
个人觉得学什么都是静待花开，家长首先不要着急，等孩子ready（开窍）了就水到渠成……虽然说学音乐需要童子功，那是大师级的，咱们自认没那个基因，娃将来也不会搞音乐专业，所以慢慢熏陶着来吧……不逼迫，不强求，爱好或消遣之一足矣……小时候可以尝试各种兴趣，试错，慢慢发现自己的真爱，找到一两个喜欢的尽量坚持下去，能发展成特长更好，发展不成特长但是真喜欢也行，以后可以当作一辈子的爱好，调节身心。说要娃坚持，也得娃真喜欢，不喜欢的话，家长逼也是没用的，浪费时间、感情和金钱。成名成家的人凤毛麟角，大部分人只是提高点音乐素养而已。把孩子逼疯了，也得不偿失。
如果孩子真心喜欢，还是可以尽早启蒙，抓紧小学低年级学业相对轻松的时间学到一定水平，因为中学一上来就要学十多门课了，又要交新朋友，适应新环境，作业和考试都会很多，再加上其它兴趣爱好，就不剩什么时间了。当然也要顺其自然，不要拔苗助长。
如果孩子中学GCSE课程想选音乐课的话，演奏乐器或者声乐需要在11年级之前达到英皇五级水平，意思就是演奏五级难度的曲目才有可能得到优以上的成绩（Grade 7-9），除此之外，还有作曲和听力考试（包括各种乐器音色的分辨，各个国家的音乐风格，各个时代的音乐风格，不同音调、节奏的分辨，听曲记音，电影音乐的描述等），三个项目各占三分之一分数，所以拿高分是不太容易的，需要谨慎选择。
坚持还是放弃？见仁见智吧。

谢谢观看，欢迎留言讨论。
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此文为“英国养娃那些事儿”原创作品

作者：海一

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