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10月20日，2021第四届半导体才智大会暨“创芯中国”集成电路创新挑战赛总决赛在浙江诸暨成功举办。本次大会由中国电子信息产业发展研究院、中国半导体行业协会、中共诸暨市委等主办，摩尔精英集成电路产业发展有限公司协办。
图一 大会现场照片
工业和信息化部电子信息司副司长董小平，绍兴市委常委、诸暨市委书记沈志江，中国电子信息产业发展研究院副院长乔标出席本次会议并发表讲话，工业和信息化部人事教育司二级巡视员张红岩、教育部高教司副处长沈国清等领导出席本次会议。
图二：致辞嘉宾及领导
会议发布了《中国集成电路产业人才发展报告（2020-2021年版）》。合作单位已连续五年发布中国集成电路产业人才研究相关成果，调研范围更加广泛、数据资料更加丰富、观点判断更加精准。
摩尔精英集成电路产业发展有限公司首席运营官董伟出席了人才发展报告发布仪式。中国科学院大学微电子学院副院长周玉梅代表人才发展报告编委会对《中国集成电路产业人才发展报告（2020-2021年版）》进行了解读。

图三《中国集成电路产业人才发展报告（2020-2021年版）》发布会
在会议上，由摩尔精英集成电路产业发展有限公司副总裁赖琳晖先生主持的圆桌会议就“如何有效推进科教、校企融合，助力构建IC人才生态链”的议题与来自行业协会，产业公司，教育以及培训领域的专家展开深入探讨。
图四：圆桌会议现场图片
图五：摩尔精英集成电路产业发展有限公司副总裁赖琳晖
圆桌论坛嘉宾
  • 深圳市半导体行业协会会长  周生明先生
  • 上海临港产教融合中心主任 王小玲女士
  • 中环领先副总裁  杨凤艳女士
  • 北京华大九天科技股份有限公司副总经理 郭继旺先生
  • 安博教育集团副总裁  黄钢先生
  • 上海科技大学信息学院助理院长 寇煦丰先生
话题一：目前半导体行业在产教融合上面主要存在哪些问题？大家的关注点在哪里？
深圳市半导体行业协会会长周生明先生指出，在调研的30多家企业中，企业表示“钱到位，没人来”是人才问题中最为棘手的问题，近两年半导体行业快速发展，芯片企业越来越多，而芯片为什么越来越缺少？
上海临港产教融合中心主任王小玲女士表示，园区重点发展产业和特点企业，如何帮助企业解决人才招聘问题关注度较高。产教融合面临的问题是首先产业的飞速发展，行业内人才存量却无法满足产业发展需求，其次在高校中课程设置和师资力量配置欠缺，最后企业端面临的问题是近两年“挖墙脚”现象严重。
安博教育集团副总裁黄钢先生认为，集成电路人才窘境表现在多个方面：首先半导体行业产业链多元化需要人才类型和技能各不相同；其次高校之间的层次差距较大，高校间的实践操作、实训环境、师资配置以及学生动手能力也存在一定的差距；最后由于芯片产业门槛较高，创新创业的标准相对较高，进而对创业者要求也会提高。
上海科技大学信息学院助理院长寇煦丰先生表示：我国高校在微电子学科设置和教育上存在壁垒和差异，大部分学生在校内教育期间很难了解到整个产业链的上下游结构；其次学校和企业具有认知差异，高校的考核指标为发表文章重在学术研究、而企业追求利润重在项目的实施，学校和企业的目标不一致，所以初出校园的学生无法在入职企业后立即投入到实际工作中。
当前产教融合相对比较浅显，不够深入，如高校的考核机制、企业在产教融合上投入的积极性都是存在问题的，这也需要我们不断地尝试和探索产教融合的模式和合作方式。
话题二：如何有效的促进产教融合，在这个方向探索了哪些事情，对未来有什么建议？
深圳市半导体行业协会会长周生明先生指出从供需两侧来看：企业需要的高端人才、领袖人才、国际人才更多是管理层人员，而企业当下最为需要的是应用型人才。从高校供给端来看，企业需要成熟性人才，而高校的人才培养是一个过程，需长时间的积累。企业更应在高校人才培养初期参与进来，同时也能提高培养的人才的忠诚度。
中环领先副总裁杨凤艳女士表示，企业和学校之间存在迫切的合作需求，但由于各方原因会有受阻的情况。校企的合作方式和模式还在不断的探索之中，例如，早期我们与河北工业大学半导体材料专业的进行了深入的产教融合，通过与高校教师的合作，联合为学生授课。企业能发展到现在规模，很多资深工程师都是得益于当时产教融合时期的培养。因此企业需敞开胸怀，与高校共同探索产教融合的模式。
北京华大九天科技股份有限公司副总经理郭继旺先生认为，行业对芯片设计人员技能重在实操性，而在高校的基本学科学习中是缺乏实操的，同时高校人才数量和人才技能培育也是无法满足产业的飞速发展。因此，华大在与高校合作上，专门为高校提供适配的教学软件工具（大学版本）、配套的教材和课程设置，助力校企的深度合作。
安博教育集团副总裁黄钢先生认为能够培养半导体人才的高校中，专业的教师资源匮乏。如何共建师资培养，以点带面促进整个行业人才的培养，需要关注这几个方向：课程体系搭建、实践环境建设、优质的师资配置、学生就业通道以及创新创业国际合作。通过培育的学生，作为缩小高校与企业之间的间隙的纽带。
话题三：半导体产业发展与人才需求愈发迫切，如何分别从短期和长期去解决人才储备和发展问题呢？
深圳市半导体行业协会会长周生明先生认为：
  • 企业端：大企业靠收购，小企业立足需要创新性思维，企业要有工匠精神；
  • 高校端：高校存在师资短缺及学科专业创新等问题。
中环领先副总裁杨凤艳女士表示：人才储备和培养是永恒的话题。企业培养人才的周期较长，一个好的工程师岗位大约需要3-5年的时间来学习和沉淀的，当前出现激烈的人才竞争，使得企业人才流动率高，人才无法在短期内实现其岗位价值。
北京华大九天科技股份有限公司副总经理郭继旺先生认为要提高职业教育的重视力度，不断迭代优化，人才储备量才会有所提升。
上海科技大学信息学院助理院长寇煦丰先生认为短期来看，高校学生专业限制可以通过职业培训，可以满足部分行业人才需求；长期则需要提高行业信息普及度。
在关于“如何有效推进科教、校企融合，助力构建IC人才生态链”为主题的圆桌会议上，主持人和嘉宾在探讨中都指出了人才储备量、师资和课程配置、人才培养模式、高校与企业之间的衔接等核心问题。快速推动产教融合，构建行业半导体人才生态链是当前发展集成电路产业的重中之重。
在集成电路行业人才资源匮乏和人才培养窘境日渐显露的趋势下，摩尔精英人才云一直致力于为半导体行业打造集成电路人才培养闭环，服务与国家集成电路产业发展战略，专注于教学与科研为一体，助力集成电路专业人才培养。
为解决企业招聘难问题，摩尔精英决定加大人才培训力度，2020年10月—2021年10月 E课网就业班学员共深度培养1526人并输送到企业，其中数字前端设计：189人；数字前端验证：453人；数字后端设计：268人；模拟版图：364人；模拟设计：156人；DFT：96人，目前与E课网合作并成功录用学员的企业已达280余家。
为解决高校人才培育问题，摩尔精英今年也发布了首款针对集成电路专业人才培养教学与科研一体化平台——摩尔实训云。已与上海科技大学、上海电力大学、山东大学等高校都建立了深入的合作；在高校人才培养方面，摩尔精英提供校内实训课程共建、联合培养、学科共建，联合实验室共建、教师研修班、专业硕士联合培养、校外实习实训基地共建等服务，同时也为高校提供集成电路专业人才实训基地。
对外合作：张佳男
电话：13651669424
邮箱：[email protected]
E课网(www.eecourse.com)是摩尔精英旗下专业的集成电路教育平台，6年来致力于半导体行业高质量集成电路专业人才的培养。平台以集成电路企业岗位需求为导向，提供贴合企业环境的实训平台，通过线上线下的培训方式, 快速培养学员符合企业需求。
E课网拥有成熟的培训平台、完善的课程体系、强大的师资力量，规划中国半导体精品课程体系168门，涵盖整个集成电路产业链，并拥有4个线下实训基地。至今深度培养总人数15367人，为行业直接输送专业人才4476名。与143所高校建立深度合作关系，共举办企业专场IC培训240场。
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