作者:千寻麻麻
来源:东西儿童教育(ID: eastwest_edu)
大家好,我是千妈。
说到科普,DK大家肯定熟悉。
毕竟,很多妈妈都是买DK买破产的
,只要孩子喜欢,贵点也没关系。不过有一说一,DK的科普书品质做得是真好,我算是入DK的理性派了,它家的几大百科还是有备全。
尤其那本很出名的《DK幼儿百科全书——那些重要的事》,千寻小时候翻看最多,几乎涵盖了她生活中能看到的所有“重要事物”,回答了她最初的“十万个为什么”。
图源:当当
我猜很多小朋友家里也有这本书,但大家或许不知道,DK公司与中国大百科全书出版社还合作推出了这本书的同名动画,献给对世界充满好奇的小家伙们!
适影年龄:4~10岁
茫茫宇宙中我们来自哪里?
海陆空最大的霸主是谁?
地球的未来会是什么样子?
......
动画高度还原了书中内容,也是从《地球》《人类》《动物》《恐龙》四大主题出发,内容包罗万象,把枯燥的知识,像讲故事一样生动有趣地呈现在孩子面前。
👇书中“浩渺宇宙中有哪些星”👇
👇动画中“夜幕下的星空”👇
👇书中“海洋里的蓝巨人是什么”👇
👇动画中“海底世界探秘”👇
👇书中“我们身体的构造”👇
👇动画中“有趣的人体”👇
小朋友好奇的许多问题,都能在这部48集动画里找到答案。
尤其“人体”这集,可能最近新冠感染高峰期的原因,千寻突然对这个主题很感兴趣,我们就又看了一遍。
这些答案,构建起一个真实而精彩的世界,等待着孩子们去探索,去了解。:)
01
一个好问题
每集都由一个好问题开启,是这部动画最吸引我的地方。
因为科学的本质,就是从提出问题到解决问题,提问是孩子探究发现的第一步。
比如《食物链》这集,讲到在自然界,有的动物要吃树叶、草这样的植物,有的动物要吃其他动物,像狮子要吃斑马、羚羊,它们一环扣一环,形成了一个食物链。
问题来了:
“如果吃肉的动物没有了,那些被它们吃的动物会不会很开心呢,比如,如果没有狮子,羚羊和斑马会生活得更好吗?”
千寻陷入了深思,我则在心里暗暗竖起大拇指,真是个绝妙的好问题啊,让我想起电影《狮子王》里那句经典台词:
Everything you see exists together in a delicate balance.
世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。
如果孩子能把这个问题想透,对生态圈的理解将会深刻许多,甚至对世界万物的看法,都有可能发生变化。
那么,没有食肉动物,被吃的动物会不会过得更好呢?
动画用一个真实案例,给出了答案。
曾经有个地方,狼和山羊生活在一起,后来人们打死了很多狼,剩下的狼也都被赶走。
没有了狼,山羊刚开始的确很开心,一下生出了好多小山羊。
可是好景不长,几年后,山羊越来越多,可草还是那么多,太多的山羊就把那片地方的草都吃光了。
光秃秃的山上再也没有东西给山羊们吃,很快山羊们也都饿死了。
所以,自然界的任何一种动物,都有其存在价值,都是生态链中的一环。
我们人类要运用自己的力量,帮助地球妈妈保持平衡,让每个环节的动物数量既不要太多,也不要太少。
如果说《食物链》的问题相对深刻,《夜幕下的星空》里的问题就更接地气,贴近孩子的生活。
它是这么问的:
“小的时候,我们都喜欢把席子铺到外面,躺在院子里看天上各种各样的星星。小朋友,你有没有想过,星星上都有什么呢?”
别说,小时候躺在院子里看星星,我还真好奇过这个问题。
现在的孩子很少有机会看到漫天星空了,城市里灯光太亮,加上空气污染,星星都躲了起来。
但我记得有次带千寻去山里露营,我们看到很多星星,她仰着头,第一句话就是:“妈妈,你说星星上都有什么?”
问题答案我就不剧透了,大家如果好奇,可以陪孩子去看。^v^
总之,每集动画,都有一个与内容主题契合的好问题。
这些问题,有的激发好奇,有的充满哲理,有的天马行空,有的切实亲近,它们带孩子踏上了科学素养最重要的一步:思考。
02
亲自去试试 !
给孩子一个亲自试试的“实践建议”,是这部动画吸引我的第二个点。
它契合了科学素养的培养逻辑,好奇、思考,最终都要落到实践、验证上面来。
在《我们的地球》这集,为了让小朋友搞明白什么是公转,什么是自转,会鼓励他们和爸爸妈妈玩一个亲子游戏。
孩子当太阳,妈妈当地球,一起表演一下,地球一边绕着太阳公转,一边还要自己自转的样子,爸爸呢可以扮演月亮,因为月亮总是围绕着地球妈妈转。
在《夜幕下的星空》里,讲到月亮的样子常常在变化。
有时像一个大大的圆盘,有时像一瓣橘子,有时像一个小摇篮,细细地挂在天上。
月亮的样子之所以会有那么多变化,是由地球、太阳和月亮之间的位置决定的。月亮的小脸蛋有时被太阳照得满满的,有时却侧着脸,只能照到一小半。
怎么能让小朋友轻松理解呢?不如亲自来试试,做个简单的小实验~
用灯代表太阳,找个苹果代替月亮,你自己的眼睛就当作地球上的人,试一试,很快就知道,月亮为什么会有这么多样子了!
最后还会鼓励小朋友和爸爸妈妈,一起在家制作一片星空。
准备一个深色硬卡纸,画上喜欢的星球,然后让爸爸妈妈帮忙把星球剪下来,关上灯,当手电筒的光透过卡纸上的洞,投射到天花板上,这时候,属于你的星空就会出现!
动画里几乎每集,都有一到两个“亲自试试”的小建议。
有的是亲子游戏,有的是小实验,好多我都和千寻玩过了,不复杂,在家就可以完成。
除了前面这些例子,我们还尝试过用小苏打和白醋制作火山模型。
感受了宇航员在月球上是怎么走路的~
平时学习负担重,就不怂恿大家了,但今年超长寒假难得拥有充裕自由的时间,这时候如果我们做父母的,还不肯陪陪孩子,支持孩子做些有趣的事,就实在说不过去啦。
其实,假期看看这样的科普小动画,再和孩子做个小实验真的不错,既有收获又增进亲子感情,我觉得比大人玩手机,把孩子丢给无聊的肥皂片好多了。
最后再给你们分享个有意思的事。
和千寻看完这部动画后,我曾有个小小的“采访”:
“说实话,这种科普动画肯定没有故事动画片有趣,我还担心你们小朋友不爱看呢,但看你看得挺认真,是为什么呀?”
她瞪大眼睛,仿佛我提了一个特别无聊的问题。
然后,大声说:
“因为好奇啊,想知道我从哪儿来,我是谁,以后我会到什么地方去......你们大人不会好奇这些吗?”
是啊,为什么长大后的我们,很多事情都不再好奇了呢?
既然看到这里了,点一下右下角的【小拇指】【小星星】吧!
-END-
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本文经授权转自公众号 东西儿童教育(ID:eastwest_edu):一群行走于中美两地的家长,用心带娃,用心观察。每天分享美式教育理念、素质教育心得、国内教育实践,为3-12岁儿童家庭提供走心、专业、国际化的教育指引。
本期编辑:栗子
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