这可咋整
根据The Age的报道，维州学生在VCE中
选择高等数学科目的学生
在过去六年下降了15%以上，
这一趋势或将加剧工程等领域日益严重的人才短缺。
维州课程与评估局的数据显示，2017年至2022年间，高等数学的入学人数每年都在下降。与2017年的4544人相比，去年仅有3858名学生选择了这个出了名的困难科目。
这一现象的出现恰逢全澳中学数学教师数量下降，数学科学研究所将其列为
对澳洲数学技能
未来发展的最大威胁。
该研究所在12月表示：“最关键的问题在于提供足够的教师，并激发学生对数学基本效用和美的欣赏。”
精英公校John Monash Science School的高等数学老师John Kermond称：“许多学校不开设高等数学课，因为学生人数少，而且缺乏有资格的教师。”
“这会逐渐形成一种风气，一种导致高等数学在学校消失的风气。”
经验丰富的VCE高等数学老师Adrian Gavin认为，吸引学生学习这门课程很有挑战性，
许多人担心这门课程太难，
会给自己的成绩拖后腿。
Gavin曾在墨尔本一所中学任教，那里只有三名VCE考生选择了该科目。Gavin现在任职的学校不得不将11和12年级的学生拼起来，才能组成一个数学班级。
Gavin鼓励能力强的学生学习高等数学，他说：“这门学科很有趣，大学需要更多的技能。”
与许多同龄人不同，Werribee公立精英学校Suzanne Cory High的12年级学生Aakriti Malhotra选择了学习高等数学。
她称，许多学生对高等数学有偏见，但她喜欢挑战，这门学科让她深入思考且学会解决问题：
“我在假期里一直在预习数学，这包括一些我从未听说过的数学知识。”
Engineers Australia的首席工程师Jane MacMaster表示，未来澳洲将需要更多在数学和数字系统方面有专业知识的人才，而这些行业已经出现了人才短缺。
MacMaster鼓励更多女孩
参与工程、科学和数学领域，
他认为高等数学需要在学校更广泛地普及，并鼓励更多专业人士从事数学教学。
“很多人告诉我他们想从事教学工作，但成为合格教师的过程总是很漫长。”
澳洲数学人才荒现象愈演愈烈，我们也期待看到当局为此作出一些改变。
来源：The Age
部分图片来自网络
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