《最强大脑》节目舞台上，诞生了一位特殊的数学天才。
他用心算战胜了数学博士，挑战了德国次方大师，甚至在1分钟内完成了16位数字开14次方。
最终以满分150分的成绩，成功晋级。
他就是中国雨人周玮！
然而这位天才的背后，却有着不堪回首的过去：
6个月时，被医生诊断为"佝偻病"；
3岁时，又被确诊为“脑瘫”，被人嘲笑是傻子；
10岁时，才有学校愿意收留他，成为一年级旁听生；
令老师吃惊的是，他竟然对数字特别敏感，心算速度特别快，四位数的乘法都能脱口而出！
这让本来绝望的父母，又看到了希望。
于是，在尹文刚等脑科学家的专业脑评测下，再次被证实是“数学天才！”
从“弱智”到“数学天才”，周玮的命运发生了彻底的改变。
大脑真的可以变聪明吗？
做了40年大脑研究，在尹文刚教授看来，
人的身体，可以通过训练变得更加强健，同样，人的大脑经过训练也可以变得更聪明。
想让孩子大脑变得聪明、专注力强、学习成绩好，其实并不难。
只要对孩子做好大脑潜能的开发与训练，无需花太多钱报班，无需吃昂贵“补脑”保健品，也能练出孩子聪明脑、让孩子学习好，思维强，成绩棒，情商高。
他专注大脑研究40年
独创了PCMISS脑功能训练法
尹文刚是谁？
尹文刚
40年专注脑科学研究
英国伦敦大学（UCL）心理学博士
中国科学院心理研究所教授、博导
北京大学、清华大学、人民大学等客座教授
他专注脑科学的研究与应用工作40年，进行过大量科研、临床工作，尤其关注儿童和青少年脑功能可塑性研究。
更厉害的是，他将国外先进理念，与国内具体实践相结合，研发了一套PCMISS脑功能训练法。
用他的脑科学训练方法，解决了太多孩子学习成绩差、注意力不集中、阅读困难、语言能力差等问题。
只要坚持科学训练，就能看到孩子在学习、生活上的明显改变。
尹教授所在的中科院研究所，曾对长春某小学进行了学业成绩和脑功能的测试比较。
长春某小学测试对比表
结果显示，参加PCMISS脑功能训练的实验班的学业成绩，要明显超过未训练的对照班的成绩。
同时，参加脑功能训练的实验班的脑功能状态，要明显高于未参加训练的对照班。
天呐，变化太明显了吧！
究竟什么是PCMISS脑功能训练法？
这是一套从上下、左右、前后，全方位系统开发大脑各部位的训练法：
作为一门科学，大脑开发必须要以大量实证和严谨数据为基础，而这套脑功能训练法，已历经几十万数据验证，并在上百所幼儿园、小学进行教育实践应用。
只要进行科学的训练，能让孩子专注力变强，阅读速度变快，学习成绩提升，脑袋灵光，思维清晰。
这次尹教授闭关半年，将40年脑科学研究成果+大量科研、医疗临床数据相结合，开发了这套《儿童大脑开发》视频内容，值得所有父母学习。
脑科学家尹文刚教授亲授
15项脑科学主题训练
破解27个养育迷惑
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科学理论+教育训练相结合
他用脑科学帮孩子提高智商、提升成绩
1978年，尹教授从首都医科大学毕业后，带着对神经心理学的热忱，他继续在中科院攻读心理学硕士，并在英国伦敦大学成功拿下博士学位。
尹教授在英国伦敦大学博士照
他是国内，为数不多的精通医学+心理学+脑科学的科学家。
他主持过多项科研项目，还获得国际阅读障碍协会（IDA）“国际成就奖”，并被评为中国学习障碍专家。

已出版《儿童脑开发》等30余本脑科学著作，且被多所学校用作图书教材，培训指导书。
他独创的PCMISS脑功能训练法，结合了医学+心理学+教育学+脑科学四大维度，一经问世，就引起了教育界的轰动！
在多所幼儿园、小学、中学等教育应用中证实，通过科学理论+教育训练，能解决了孩子学习成绩差、注意力不集中、阅读困难、语言能力差等问题。
@8岁的若若
一节课下来，左顾右盼，交头接耳，注意力无法集中。
平时经常频繁眨眼、清嗓，有轻微的抽动症。
为此，她常被老师批评，也常受同学嘲笑，甚至产生了厌学的情绪。
在班主任推荐下，若若开始进行脑科学训练：
①进行闪读汉字训练，采用速示方式准确把汉字投射到左侧半球，图形投射到右侧半球，提高了孩子认读汉字的速度。
②用“找错”游戏，训练孩子的注意分配与转移能力，上课时能专注更多事，如边记笔记，边听课，上完绘画课能接着上数学课。
……
孩子有了360°大转变，若若妈妈很骄傲地说，孩子注意力、反应力、学习力都得到了很大的提升。
阅读速度也更快了，200多页的《装在口袋里的爸爸》，1小时就能读完，并且能概述故事情节。
随着阅读量增加，识字量越来越大。
以前常有的频繁眨眼、清嗓等轻微抽动症的症状，现在几乎没有了。
这样的事情，还有很多……
@ 5岁鹏鹏
干什么事情都三分钟热度，做题时，一会歪头看看窗外，一会玩橡皮，难以集中注意力。
用了“舒尔特方格”训练法，孩子有了明显变化，做题时不仅能坐得住，也很少出错了。
@ 8岁雯雯
晚上刚背的文章，第二天早上检查，就全忘记了。用了“三维空间位置记忆”训练法，坚持训练后，雯雯背东西越来越快，再也没因为背课文熬夜、被罚站。
如果你也想，让孩子脑瓜灵、记得快、成绩好，强烈建议你试试脑科学家的脑开发训练法，哪怕只学会一招，对孩子来说，都受用。
大脑开发关键期转瞬即逝，越早开发对孩子越有利！
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天才还是蠢材
往往就于父母的养育方式
看到这，我相信你和我一样，坐不住了，恨不得马上用在孩子身上，也能让孩子提高学习成绩，大脑变得聪明、专注力更强。
但，先别着急。
肌肉的确可以训练，但同样，高强度的训练也容易造成“肌肉拉伤”。
人的大脑也一样，人脑通过训练，对智商水平提升有帮助，但同样，超出孩子承受范围的刺激，也会让孩子大脑“受伤”。
比如：给孩子的玩具太多，会干扰他的注意力发展，导致孩子无法专心玩一个玩具，注意力就被扯得七零八散。
比如：过度关注孩子，在孩子玩玩具时，一会让孩子喝水，一会问他问题。在孩子写作业时，一会给他送牛奶，一会批评他几句……
再比如：为了省事，把孩子直接交给“电子产品”，让他整天跟着音频听故事，这都会给孩子造成过度依赖的“视觉输入”。
这些行为，有发生在你身上吗？
其实，我们身边经常充斥着各种大脑潜能开发、左右脑训练、专注力训练等广告，但是内容五花八门，甚至有些是相矛盾的，到底该跟谁学，该信谁的？
我和你一样，也存在这样的困惑，于是专门请教了尹文刚教授：
脑功能开发是一项科学性很高的教育训练活动，一定要建立在脑科学研究基础之上，遵循脑本身的生理发育及脑功能发育规律。
否则，不仅起不到预期的效果，反而适得其反。
所以，这次我们专门邀请了尹文刚教授，闭关半年之久，将40年脑科学研究成果+大量科研、临床数据相结合，开发了这套《儿童大脑开发》视频内容。
他把科学理论和教育训练的实践联结在一起，既有关于脑科学的基础认知，又有实际操作的实践，不仅你做什么，怎么做，还说明白了为什么这么做。
跟脑科学家尹教授能学到什么？
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尹教授的内容和其他的内容有什么不同呢？
在尹教授的视频内容里，包含了15项脑主题开发训练，从脑科学基础认知，到大脑开发训练，再到日常脑科学养育。
覆盖左右脑开发、天才培养、思维脑开发、智力脑开发、学科脑开发、情绪脑开发等训练。
从医学+心理学+脑科学角度，遵循孩子大脑发育规律，给到科学的养育方法。
就像著名心理学家所说：
给我一打婴儿，我可以按照你的要求，把他们分别培养成艺术家、政治家、科学家、企业家、小偷、骗子……”
是天才还是蠢材，往往就于父母的养育方式。
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