Part 01
有些母亲因为工作或者其他原因不能提供母子之间这段亲密关系的时候,
母亲可能永远失去了这段宝贵的经历,孩子长大以后也很可能与母亲的关系疏远。
俗话说“谁带大的孩子就跟谁亲”,反之,由于缺乏早期的亲密关系,母亲以后对孩子的爱也很有限,常常感觉爱不起来。
特别是如果家里有两个以上的孩子,有的孩子是母亲自己带大的,有的孩子则不是,母亲的感觉就会非常明显。
自己带大的孩子会跟自己特别亲,自己对他也很亲,他的优点、缺点你都能够接受;
反之,如果这个孩子不是自己带大的,他的缺点你就很难接受,类似的例子太多了。
我有一个朋友,她有两个女儿,两个女的优点、缺点几乎是一样的,都非常可爱、漂亮,也非常聪明,
但是她们两个共同的缺点就是不爱吃饭、不爱睡觉。
我的这个朋友每次讲到小女儿的时候就说,你看我乖乖、我的宝贝,这么好,这么好;
而一说到大女儿,马上就又流泪、又生气、又抱怨,说你看我这个女儿,又不好好吃饭,又不好好睡觉。
后来我了解到她的大女儿出生之后由外婆带回国内,一直到3岁都是孩子外婆带大的,小女儿则是自己当全职妈妈带大的。
大女儿3岁后回来了,我的这位朋友总觉得两个孩子不一样,她发现自己很难和大女儿建立情感联结关系。
Part 02
如果孩子和母亲之间不能建立亲密的关系,那父亲或者其他亲属,或者照顾他的人,或者幼儿园的老师,
一定要有一个人是孩子可以信任的、可以依靠的,要让他确信在他人生刚起步的时候有人爱他,关心他。
爱他的人对孩子来说很重要,这会使他确认自己很可爱,是值得爱的,他周围的人也很可爱,可信,
在这个世界上,他的未来是有盼头的。
如果孩子在家里没有得到这样的爱,作为老师特别是作为幼儿园老师,需要对这样的孩子格外的关爱。
Part 03
不是每个妈妈都有条件,或者愿意在家当全职妈妈。
有的母亲经济条件好又爱孩子,她也喜欢在家,能够在家里当全职妈妈当然最好。
但是当全职妈妈需要注意:全职妈妈一定要像上班那样有积极的态度,有自己的时间表,几点起床、几点吃饭,一定要有一个合理的安排和规划,
否则想几点起床,想梳头就梳头,不想洗脸就不洗脸,这样就无法拥有一个高品质的生活方式。
如果没有办法在家里当全职妈妈而一定要出去工作,也可以理解。
因为有的母亲不是不爱孩子,只是她觉得工作可以让她更积极向上,如果是这样就一定要找一个有爱心又能长期照顾孩子的人。
孩子对他人的感情偶尔也是有一见钟情的时候,但是多数都是逐渐培养起来的。
1岁以内的婴儿最好还是在家里照顾,如果送到幼儿园,一定要选择环境良好的幼儿园,
最重要的是要有有爱心、负责任的老师,而不是只考虑幼儿园的硬件条件有多好。
如果老师常常更换或者对孩子漠不关心,对孩子是非常不利的。
因为有的人虽然很负责,做该做的事:该喂奶喂奶,该换尿片换尿片,但是他并不爱孩子;
他给孩子喂奶、换尿片的时候脸是冷漠的、是没有表情的,也不跟孩子讲话,这种状态是非常可怕的。
Part 04
年轻人常常讲隔代人照顾孩子,其实重要的一点是隔代人要爱孩子。
当然他可能会溺爱了,但最重要的一点是你确信孩子在家里跟奶奶爷爷或者外公外婆在一起时,会有人关心疼爱他,对他的要求有回应。
如果孩子真的要送到幼儿园 ,建议1岁以内的孩子不要超过20个小时,不能把孩子送出去24个小时都见不到。
另外,父母出去工作回来的时候,心态也很重要,内心不要对孩子有内疚感,也不要给孩子过度的刺激,否则,会导致孩子太兴奋,影响睡眠。
孩子很小的时候就送去寄宿,我们说是可以培养他的独立能力,其实长期下来孩子心里会变得很冷,他的同情心会很淡漠。
所以,父母要有平常心,孩子读书放个假,在身边陪着你,做面食时可以让孩子也做;
有时候可以让孩子帮妈妈拿碗拿筷子,或者吃完饭以后跟孩子有些互动,与孩子玩玩积木、读会儿书;
周末带孩子一起去商店等,其实,这些很自然地生活就能建立母子之间的亲密关系。
END
* 美国Grace蒙特梭利学院是在美国有25年教学,研究,培训经验的蒙特梭利学院,从事幼儿教育研究,家长教育,幼师培训等项目。

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