跟很多妈妈聊起来,发现大家对一件事很头疼:

孩子太畏难,一点困难就往后退,就想放弃。
一问她难点的数学题,就支支吾吾不敢回答;

游泳教练严厉纠正了几次,一点毅力没有,回家就难过地说不想学了;
老师布置做手工,捣鼓几下就说太难了,我没帮她,做着做着还给急哭了;
妈妈们越说越着急:“啥都不敢争取,这种性格,长大了多吃亏呀!”
所以,焦虑的妈妈们也学了非常多的鼓励方法:
-妈妈相信你一定行!
-只要你愿意,你可以比班上所有人都学得好。
但耐着性子一顿鼓励,孩子还是一遇到困难就打退堂鼓,完全没有要挑战的意思,看着把人愁死。 
如何才能让孩子积极自信地,面对学习和生活的挑战呢?父母们真正要做的关键是什么?
李松蔚曾分享过这样一个故事:
他有一个9岁的女儿,身为爸爸,他在生活中和我们一样会遇到养育问题。
例如,他发现女儿在学游泳的时候,非常怕水,总也学不会。教练越告诉她不要害怕,越适得其反。
怎么样才能让女儿走出挫折,重新获得自信呢?
他回想一开始,女儿对游泳确实没有这么怕,但在经历过呛水、教练纠正,她才变得越来越怕,有次还急哭了。
“如果这时我跟孩子说「加油,你可以的」,她会怎么想?”
她可能会暂时压抑自己的恐惧,但很快就会看到别人游得比她好,自己手势又错了、继续呛水......
这时我给她建立的那点虚假自信,瞬间哗啦碎满一地。
她开始会想:我试过很多次,这真的很难,为什么爸爸还在说可以的?我真的很差吧?
于是,李松蔚并没有鼓励女儿。
而是悄悄告诉女儿:每个人学游泳都要害怕100次,你现在已经害怕十几次了,再害怕80多次就能学会了。
结果,李老师的女儿不仅很快学会了,而且在水里像小海豚一样自在。
为什么如此神奇?
原因在于,女儿害怕的情绪被接纳后,又得到了重构,当她知道「害怕」其实是个好东西,反应就不一样了。
这种「赋能式沟通」既承接住了孩子恐惧的情绪,又让她在面对困难中获得了克服挫折的体验,从而在孩子内心种下“我可以”的种子。
武志红老师曾形象描述孩子是如何诞生“自信”:
1岁多的幼儿,离他十几米远的地方有个玩具,他要得到有两种方式:
一种方式是,大人走过去拿给他这个玩具;另一种方式是,他连滚带爬地挪了十几米远,拿到了这个玩具。
这两种方式,他的愿望都实现了。
只是,前一种方式会让他觉得“噢,大人太厉害了”,后一种方式则让他感知到“我太厉害了”
后者会让孩子知道“我可以利用我的努力把事情做好”,用大白话说就是:“我能行!”,并逐渐催生出面对困难的信心和勇气。
你看到了吗?
在孩子摸爬滚打过程中,父母的任务从来不是替孩子去达到目的,而是作为孩子情感体验的容器,时刻稳稳托住孩子的挫败感。
自信,从来不是简单的口头夸赞或批评就能实现,而是源于孩子在每一件小事不断获得掌控感的体验。
这种信心是要建立在能力之上的,也就是孩子内心坚信他有能力做成某件事
如何传递给孩子这种信念呢?李松蔚老师有很多技巧:
【自我负责式沟通】
错误示范:这有什么好紧张的?勇敢一点!

正确示范:想一想紧张的时候你可以怎么做?
【例外沟通】
错误示范:你就是太内向,说话总是这么小声。

正确示范:我发现你对熟悉的人说话很大声,跟不熟的人很小声。
共情式沟通
错误示范:好了好了,不痛了。

正确示范:摔到这里了,真的很痛啊。
每一句简单的话语,都可以拉近我们和孩子之间的关系,不断在孩子催生出面对世界、面对困难的能力和勇气。
熟悉我们平台的朋友对李松蔚应该都不陌生:他是北大临床心理学博士,武志红的师弟
武老师还自称是他的「粉丝」,更盛赞道:“每次和他对谈,都很有收获。”
除此之外,他还是拥有160万粉丝的知乎大V,是个专注系统式家庭治疗十多年的心理咨询师。
今天,我们也邀请到李松蔚,从他扎实的专业背景,还有大量丰富详实的经验和故事,来教你如何养出一个自信满满的孩子。
如果你也在养育之路上遇到困难,那么欢迎加入《李松蔚21天系统式养育》线上训练营。
需要特别说明的是,为了保证学习效果,训练营都实行限额招募,席位有限,欲报从速哦。
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这门课程适用于3岁到15岁孩子的养育者
作为养育者,你可以是孩子的父母、祖父母、姥姥姥爷,也可以是保姆。
只要你想对孩子好,帮助孩子打造出可以「自我负责」的家庭氛围,我们都欢迎你参加。
正如李老师的比喻,家庭养育就像养花。
花的成长需要不同的条件,你要了解它们的脾性,然后把这些条件准备好。
我们的训练营,就是帮助父母掌握优质亲子关系的“7大沟通法”,发现孩子的优势,激发孩子的潜能,成为真正理解孩子的父母。
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孩子会以他的方式,给你惊喜。
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