美国大学的“作弊”和你以为的“作弊”一样吗？哪些“小抄”是被允许的？

在美国大学读书时，有的考试是允许学生带“cheat sheet”使用的。何为“cheat sheet”？以前“cheat sheet”多指作弊用的“小抄”，但在美国，有的老师允许学生将知识点带到考场，官方说法就是类似开卷考试的形式。按他们的说法就是，这些需要记忆的东西根本不是我们考量的重点，我们需要你们真正理解知识，所以便产生了“cheat sheet”。

但并不是所有的“小抄”都被允许使用，老师在考试时也有一定的要求。例如cheat sheet内容范围、张数要求、必须学生亲自手抄等。我们遇到过cheat sheet没按照要求来做，而被上报学校指控考试作弊的“悲剧”。所以半开卷的考试也要看好老师要求再做“小抄”。

常见被定义为作弊的行为有哪些？

1. 考试时未经授权的材料，都将成为指控学生作弊的依据，所以手机、笔记本、课本等材料在考试时能放多远放多远！千万不要引起不必要的误会。

2. 未经教授的允许，本该独立完成的试题与他人一起讨论完成。为了避免被扣上作弊的帽子，同学们要弄清楚什么情况下可以teamwork，否则都要独立完成。

3. 和他人分享

自己完成的考卷、笔记以及其他任何类型教授往年发放的资料，各类社交网站上也不得出现这些资料的踪迹，更不能出售或作其他商业用途。有时候同学们

遇到别的同学来要卷子不好意思拒绝

，然而很多学术危机往往就是这样发生的。老师通过学校查重系统，很容易发现学生递交的信息

是否与之前学生的作业有相似内容

，一旦被发现，不管借出卷子还是借走卷子的人，都要面临处分。

4. 在闭卷考试中查阅资料、抄袭其他同学的答案、互相抄袭或者协助他人抄袭。有时候，即使在开卷考试中，查阅超出规定范围的资料，也是不允许的。平时的作业中也是如此，抄同学作业或者抄袭网络上的答案，都会被认定为抄袭作弊。

如果被指控作弊该怎么办？

通常，被怀疑有学术不诚信行为后，被指控的学生需要与学校老师面谈，这时，学生的陈述将会对处理结果起到关键性作用，如何与老师沟通很有技巧，切忌急于辩解而情绪太过激动，一定要保持礼貌沟通，清晰陈述事情发生的前因后果，并为自己的行为作出解释，尽可能将处理结果的影响降到最小。

如果不幸被学校处分，学生还可以选择申诉（appeal）减轻/撤销处分，申诉有时间规定，超过申诉截止时间将很难挽回局面。申诉信的准备是申诉过程的重中之重。申诉前要仔细查看学校网站或者咨询老师申诉要求。通常申诉信都需要有清晰明了的解释以及对未来的规划，学生需证明自己的学习能力，让学校相信并愿意给你留校机会。