本文选自 | 钱志亮工作室（ID：qzlgzs）
作者 | 钱志亮
为人父母最烦恼的，莫过于孩子“不想学习”的问题。
很多爸爸妈妈都有类似的抱怨：
“一看书就走神，一听课就犯困，一玩手机马上来了精神！”
“每天上学鸡飞狗跳，磨磨蹭蹭不愿出门，经常迟到。”
“孩子不愿意上学，对学习很反感！”
……
这些问题让父母头疼不已、百思不得其解：现在的孩子，什么事都不用他操心，只要专注学习就行了，可就是这唯一的事情，孩子都做不好、不愿做。
大人们总是固执地认为：孩子讨厌学习，肯定都是孩子的问题。
事实上，在这背后，还有更为复杂的原因，学校、家庭、孩子的人际关系、师生关系等等……都能影响孩子对学习的热情。
今天我们就来讨论一下，父母不当言行对孩子“厌学”情绪的影响。
比如，父母最常说的这5句话，都很容易让孩子对学习产生抵触情绪。
NO.1
{  密不透风地监督  }
例句：“一个字还没写？你天天要我催多少次”
很多讨厌学习的孩子，都有这样一个特点：明明学习是自己的事情，可是他就是不当回事。着急的父母，跟着后面又是催、又是哄。
这种现象其实是一种信号，它在暗示孩子学习的自主性正在被剥夺。
自主性，说白了，就是独立性和主动性，即“我能做到”和“我想自己做”。
遗憾的是，在实际生活中，孩子的学习不知不觉成了父母的责任。
某个亲子节目中，一位妈妈从回家做饭到孩子写完作业，平均每隔十几分钟就要催一次。
可不管怎么着急，孩子还是一样不慌不忙，甚至自言自语地说：“不想写作业。”
这些被催促却无动于衷的孩子是如何看待学习的呢？
他们认为：学习是为父母而学，是大人要求自己必须完成的“任务”，如果没人催，没人不监督，那我就不学了。
家长包办越多，督促得越频繁，孩子的抗拒心理就会越严重，越觉得学习的事跟自己无关。
毕竟孩子面临催促和命令时的第一反应，是抗拒，而不是顺从。
最后陷入一种恶性循环，大人认为我不催，孩子就不学；孩子认为大人越催，我越不想学。
孩子丧失学习的动力和积极性，厌学情绪也变得严重起来。
NO.2
{  辅导作业时大声吼骂  }
例句：“我说了那么多次，你还写错！”
有的孩子痛恨学习，是因为学习带来的感受实在是太糟糕了。
有的家长很难控制自己的情绪，一激动什么难听的话都说出来了，有的家长甚至还会打骂孩子，导致孩子在学习的时候被焦虑、不安、恐惧等负面情绪包围。
我认识一位家长，几乎每天都会因为作业的事情和女儿吵架，有一天晚上睡觉前，女儿对她说：
“妈妈，我讨厌学习，因为一到学习时间，你就开始骂我，你就变得不像我的妈妈。”
女儿这句话，让她反思了很久。
很多家长都在抱怨辅导作业有多么痛苦，其实同样痛苦的还有孩子。
每天的作业时间，被父母的吼叫伤害得遍体鳞伤，他怎么可能积极地看待学习这件事？
因为学习，从前宠爱自己的爸爸妈妈，开始变得张牙舞爪起来，孩子生活中最重要的爱的体验被破坏掉了。
这个时候，学习就会慢慢成为他所讨厌的事情。
如果小学阶段，孩子就背负着巨大的心理压力，产生反感和抗拒心理，这种厌学的情绪阴影，很有可能一直扩散到孩子的整个学习生涯。
NO.3
{  认为学习不好，其他一切都是问题  }
例句：“你不好好学习，你以后就别想玩......”
很多父母认为，孩子成绩好，其他任何事都不会成为问题；如果学习不好，一切都不会好，哪怕孩子没问题，也要挑出毛病来。
这对孩子是非常沉重的打击。
有位教师朋友说，她班上有个男孩，成绩平平，但篮球打得特别好，甚至在几次比赛中还得了奖，孩子很喜欢打篮球，只要一有时间，就喊上朋友们去篮球场上玩。
在同学们看来，男孩阳光、有活力，但是男孩的父亲却认为：书念不好，那就是失败的孩子。
他看不惯孩子打球，觉得儿子在这上面花费太多时间与精力，某次期中考试，孩子成绩下降，父子俩大吵一架。
他一气之下将家里的篮球扔进垃圾桶，并威胁孩子：
“你不好好读书，这辈子都别想打篮球了，买一个，我扔一个！”
父亲的反应，让孩子彻底伤了心，对学习的放弃也来得更加彻底。
篮球场能让男孩释放压力，让他获得自信与成就感，这是孩子体验生活中真实情感的地方。父亲的反应告诉他：你读不好书，即使其他方面再优秀，也是一无是处。
孩子在学习上体验不到成就感，在其他方面积累的价值感以及建立起来的关系也被父母破坏，渐渐失去成长的动力，日积月累，孩子讨厌学习的情绪也越来越深。
很多家长有时候见不得孩子太开心，跟学习无关的事情，都被视为洪水猛兽，潜意识认为这是失控的预兆，对孩子的热爱肆意打击，似乎孩子完全没有其他念想，就能安心学习。
其实，孩子的兴趣爱好，是他们学习之余内心的慰藉，想要走进孩子的内心，就要试着去理解孩子所珍视的东西。
NO.4
{  总是打击孩子学习自信心  }
例句：“你不是学习的料”
有的孩子讨厌学习，是因为自信心不足，这就像是一种“破罐子破摔”的心理。
学习总是碰壁的孩子，面临的心理压力是很大的。
他们在经历很多次学习上的失败后，很难体会到学习上的成就感，回到家之后，又要被父母讽刺，雪上加霜：
“为什么别人家孩子学得好，就你不行？”
“你总是那么粗心，难怪学习差！”
“我看你啊，根本就不是读书的料。”
多重打击，让孩子慢慢丧失了学习的自信心，陷入否定自己的泥沼，出现典型的“习得性无助”心理状态。
做父母的，应该陪孩子找到正确的学习方法，培养良好的学习习惯，让孩子重建学习信心，支持他、信任他。
如果我们总是肆无忌惮地贬低孩子，一步步摧毁孩子学习的热情，孩子的“自暴自弃”也会来得特别快。
NO.5
{  三句话离不开学习 }
例句：“别瞎想，你的任务就是搞好学习！”
一个女孩说起这样一个故事：
上初中时，她和最要好的同学吵架，两个人冷战了很久，闷闷不乐好几天，妈妈发现了自己情绪低落，连忙追问。
得知原因之后，妈妈松了一口气：“这算什么事啊？你现阶段的任务是搞好学习，别一天到晚胡思乱想。”
这个女孩从此再也没有跟妈妈吐露过烦恼，因为在妈妈的眼里，她的所有痛苦与学习相比，都是微不足道的。
很多大人其实根本不懂怎么和孩子聊天，与孩子谈论最多的话题，几乎全是学习：今天作业做得怎么样了；你们老师说了什么；你不要想太多，你的任务就是学习......
表面上这句话是对孩子的爱和保护，让孩子安心学习，实际上却是唯成绩论、唯分数论的表现。
以前听一个孩子说：“我最讨厌我爸妈说这句话，他们看到我，眼中就有学习成绩，根本不关心我，我不是学习的机器！”
孩子在这种沟通之中很难感受到父母的爱，他们无法建立与父母之间健康的情感联结，在他们的学习生活里只有学习，没有爱。
这是造成孩子厌学的一个重要原因。
从这个角度来说，孩子讨厌学习，问题不在于孩子，而是在于父母和孩子的关系出现了问题。
越是厌学的孩子，家庭里的亲子关系可能也越差。
父母重视孩子的学习并没有错，但是把学习当成孩子生活的唯一就太片面了，有的父母甚至因为成绩阻断了亲子之间的沟通，这是最得不偿失的事情。
做父母的，在漫长的教育过程中，一定要学着和孩子好好沟通，接住孩子的情绪，增进理解，哪怕你只是认真倾听，重视他的感受、情绪、想法，对孩子而言都是珍贵的礼物。
插画 | 在在
原创文章，原创插画
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作者｜钱志亮，北京师范大学教学名师。专注于特殊教育、家庭教育、幼儿教育领域。著有《入学早知道》《科学的早期教育》《急用先学的140个汉字》等。
责任编辑 | 杜润楠
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