相信每个父母都希望孩子喜欢做家务活,并养成愿意帮忙的习惯。但为了让孩子养成帮忙做家务的习惯,最好先弄清楚他们喜欢做什么,否则将形成一场痛苦的拉锯战。最常看到的家事分配建议是“按照孩子的年龄”,但实际上,若是根据孩子的能力、发展准备情况、兴趣和任何特殊需要来分配谁可以做什么以及何时去做等,这对于孩子的意愿及成效都会比较有正面的影响。

家长们可以参考以下分配建议并且注意,如果孩子可能还没有准备好,无论如何都要让他们尝试看看,也许会有意想不到的效果。
特殊场合杂务 : 这些是不需要以特定方式才能完成的工作,因此适合那些可能已经等客人等到不耐烦的小小帮手  只要给他们足够的时间和独立完成的机会。适合的工作包括设计座位卡、用松果、水果、葫芦或树枝做一个放在桌子中央的装饰品、插花、整理点心、摆放餐桌。
有趣的家务 : 这些家务可以激发年幼孩子最真实的热情,例如水和泥土的简单乐趣、小工具的操作技术引发的兴奋感以及排序和配对带来的深度满足,这些都可以激发幼儿们的兴趣和能力。适合的工作包括在花园除草、任何和水有关的事情,像是清洗蔬菜、搓洗马铃薯、浇花、从小水瓶中将水倒入杯子里等,还有分类餐具、配对干净的袜子、使用小工具帮忙去樱桃核、切鸡蛋或捣碎马铃薯。
具难度及成就感的家务 : 当孩子渐渐长大,他们可以在烹饪、清洁和整理方面负责更艰钜一些的任务,但这些任务可能并不有趣,不过看到成果时至少可以获得一些成就感。适合的工作包括做一顿简单的饭菜或点心、用湿抹布擦拭灰尘表面、扫地、吸地毯、喂养和洗刷宠物等。
乏味的家务 : 这些通常是必须完成且每天不断重复的家务,本质上并不有趣。不过有些孩子可能会喜欢做这类家务,因此父母尽量不要事先就假设孩子会不喜欢,只要记得对孩子说“非常感谢你”或是“我很谢谢你的帮助”,让孩子们对做这些事感觉良好。适合的工作包括清洁餐桌、将碗盘放入洗碗机、擦干盘子 (年龄较大的孩子可清洗盘子)、擦拭流理台、炉灶和水槽、取出垃圾并分类回收、收拾玩具并整理游戏空间等。
继续阅读
阅读原文