专家讲座 | 探索英国高等教育

大学理事会2021年秋季Unitalk国际高校专家讲座系列第一期介绍了专家讲座 | 美国大学如何继续欢迎国际学生。这次，我们将目光转到了另一个留学热门国家——英国，携手英国大学及学院招生服务机构（UCAS），为大家带来Unitalk系列第二期：探索英国高等教育，希望对有意前往英国留学的同学们有所帮助。

本期专家论坛围绕探索英国高等教育、如何申请英国大学、英国大学如何录取学生以及英国大学奖学金等话题展开精彩的分享，由英国大学及学院招生服务机构（UCAS）国际客户体验经理Teona Droc主持。

论坛嘉宾

Teona Droc

UCAS 英国大学及学院招生服务机构，国际客户体验经理

Customer Experience Manager (International)

Patrick Cosh

卡迪夫大学，国际招生副主任

Deputy Head of International Recruitment, Cardiff University

Anya O Connor

贝尔法斯特女王大学，高级国际招生官

Senior International Officer, Queen’s University Belfast

Robert Willis

爱丁堡大学，全球招生主管

Head of Global Operations, the University of Edinburgh

Tom Trower

牛津大学，外联招生协调员

Outreach Delivery Coordinator, University of Oxford

Sarah Lebrecht

伦敦艺术大学，国际招生主管

Student Recruitment Manager (International/EU), University of the Arts London

Sarah Jamieson

华威大学，北美招生官

Student Recruitment Officer (North America), University of Warwick

问题一：英国大学3年和4年本科学制的区别是什么？

Robert Willis

当学生在搜索并了解英国大学学位和学科领域时，需要注意学位课程的时长。在英国所有大学中，的确存在一些非常专业的学科领域，可以让学生毕业就直接有资格成为专业牙医、工程师、会计或是建筑师，但是修完这些专业学位课程所需的时间可能会更久一点，因为这些学位包含了专业领域要求的内容，能够让学生走上非常好的职业道路，所以学生一定要留意感兴趣的学位所需学时。

在英格兰、威尔士、北爱尔兰大学的大多数本科学位的学制是3年，但在苏格兰大部分本科学位的学制是4年。可能很多同学都很熟悉大学本科4年的学制，这是因为在过去的几个世纪里，许多苏格兰的学者把苏格兰大学制度从苏格兰推广到世界其他地方。

4年的本科学习可以在大一和大二的时候给学生提供很大的灵活性，学生可以尝试专业兴趣以外的领域，选修课程，有更广阔的学习空间。在这4年中，苏格兰的大学也提供了很多出国交换或是留学的机会，如果学生想要探索校外的机会，那么我们也会给学生足够的空间转专业。不会让学生换专业时花一年的时间重新开始，而是4年的学制给学生更多空间选择适合自己的道路，我们认为4年学制适合更多的学生，所以苏格兰的大学采取4年制结构。

所有在英国上大学的学生都要在最后一年写研究项目论文，整个英国，不管是苏格兰、英格兰、北爱尔兰还是威尔士的学生都一样。这也是英国高等教育系统的一个重要特点，引导学生成为独立的，具有批判性思维的思考者。

问题二：在英国威尔士大学上学是一种什么体验？

Patrick Cosh

威尔士一方面有英国多元化的传统及文化，例如雄伟的城堡和古老的历史，另一方面又非常现代化，首府卡迪夫有着非常繁荣的媒体产业，因此威尔士有一种奇妙的新旧结合。威尔士有自己的语言，有不少国际学生来到威尔士都会学一点威尔士语，但是不学也没有关系，因为当地人也都会说英语。

威尔士有各种各样的大学，卡迪夫大学有非常优秀的专业，例如政治、海洋生物学等等。虽然英国有很多很棒的地方，有着很多很棒的大学，但是我会建议学生在选择高校的时候看看威尔士的大学，你会拥有与众不同的大学校园经历和丰富的专业知识。

Anya O Connor

北爱尔兰刚庆祝了100岁诞辰，有意思的是，女王大学比北爱尔兰还要古老，这是因为作为爱尔兰岛上三所女王大学之一的贝尔法斯特女王大学在爱尔兰岛分割之前成立，爱尔兰岛拆分成北爱尔兰和爱尔兰共和国之后，贝尔法斯特女王大学归属于北爱尔兰，是英国教育系统的一员。

与苏格兰4年本科学制不同的是，大部分本科学位学制为3年，在这标准路线之外，我们也有一些4年制的专业，比如部分文科专业、工程学或是现代语言，可以在海外学习一年。即便是在选定的专业内，学生依然有很大的自主权和灵活度，他们可以选择海外交流学习，或者参加联合荣誉项目即选修双学位。

北爱尔兰是英国一块隐藏的宝石，只需要30分钟的航程或是短途渡轮，大家就能从苏格兰或是英格兰抵达北爱尔兰。虽然是英国最小的地方，但是北爱尔兰却有强大的精神，当地人民热情好客，有很多有趣的历史可以探索，如今北爱尔兰也是英国最大的金融科技地区之一，有着独特的政治、经济、技术、网络安全的地位，还有最壮观的海岸线。

问题三：AP成绩对于英国大学而言意味着什么？

Sarah Jamieson

如果把英国看成一个整体，那么大约有130多所大学，其中超过100多所在英格兰。所以很多学生在看英国大学的时候，通常都会看到英格兰地区的大学，因为英格兰的大学在规模、地理位置和专业方面都有很大的跨度和多样性。我鼓励学生在做英国大学研究的时候，不仅要看大型的学校，同时也要关注小而美的大学。

很多人都听说过伦敦，但是实际上英格兰有51个城市，每个城市都有不同的口音和独特的文化。英国每个地方的交流方式会略有不同，即便是英国人去英国的另一个地方，也不一定能听懂当地人的话。不过，英国的大学都非常国际化，学生和教授交流的时候都不会存在问题。

关于AP的作用，我先简单介绍一下英国高中的学习。在英国高中的最后两年，学生通常会挑选3个或4个科目进行深度学习，以我本人为例，高中最后两年选择了地理、德语和经济学的高级课程，所以当我进入大学一年级的时候，我已经有了这三门学科更深的积累。不过，我最后选择主修的是电影研究，与我高中时学习的课程非常不同。学生可以有很多选择，进入大学后允许改变方向。我们非常关注学生的高中AP成绩，因为我们知道AP课程及考试成绩跟A-level课程的水平差不多，学生如果有不错的AP成绩，达到了英国高中最后两年深度学习的水平，这样就能确保学生没有学科知识上的欠缺。

当然，不同大学有不同的入学要求，但是通常而言，最挑剔的大学都非常看重AP成绩是因为学校收到很多来自世界各地的学生申请，学校没有时间和资源去研究每位学生所在的高中课程设置，但是学校知道AP的标准很高，AP成绩可以作为快速了解学生高中学习和为大学提前做准备的标尺。

问题四：申请英国大学的主要截止日期是什么？哪些特殊的专业项目，或部分高校有特别的申请截止日期？

Tom Trower

牛津大学一般有有2个截止申请时间，一个是英国时间10月15日下午6点，还有一个是次年英国时间1月26日下午6点。早申请时间，例如，牛津大学、剑桥大学，大部分医学类专业的申请截止日期是英国时间10月15日下午6点。但是学生需要注意查看想申请的院校及专业的截止时间，我推荐UCAS网站可以作为一个检索工具，上面可以查到所有英国大学、专业和截止申请时间。牛津和剑桥大学的申请有好几个阶段，并在12月进行面试，过程时间较长，所以截止日期较早，在10月15日。一旦学生正式提交了申请，那么就没法再做修改了。

有一个时间节点大家可以注意一下，每年8月初至中旬，英国A-level成绩公布，这时候未招满的英国大学也会开放空位数量，还没有收到offer的学生，这时候可以寻找匹配的大学。

问题五：申请英国大学需要准备什么材料？英国大学期待看到申请者哪些方面？

Sarah Lebrecht

学生申请英国大学的时候，通常会填写UCAS表格，包含个人教育经历、个人信息等等细节。我想强调的是三个申请材料是个人陈述、推荐信和标化考试成绩。

个人陈述大约在500-600字，需要涵盖学生的个人情况和独特之处。很多学生都非常苦恼如何在推销自己和做真实的自己之间取得平衡，但是作为大学招生官而言，他们希望学生能够关注自己为什么有兴趣申请这所大学的这个专业、过往经历或教育如何支持所申请的专业方向等等。学生通过UCAS可以申请5所不同的大学，使用同一篇个人陈述的话，学生既要总体上能够说服五所大学自己为何对这个专业感兴趣，而不是偏向其中某一所，又要有具体内容支持申请陈述，而不是泛泛而谈。

英国大学也要求推荐信，推荐信可以是学生的升学指导老师也可以是学科老师来写，主要是为了支持学生的申请，帮助大学招生官了解高中老师为什么觉得学生很优秀。

大多数英国大学接受各种各样的标准化考试成绩，英国有自己的学业等级考试，但是英国大学也会接受SAT、AP、IB等等。英国大学也知道有的学生可能在高中最后一年申请大学的时候才参加标准化考试，因此在提交申请的时候，英国大学通常只会要求学生填写计划参加的标准化考试的名称类型以及任课老师预估的分数。收到申请后，英国大学会给学生先发有条件的录取，稍后学生完成标准化考试后，英国大学需要学生递交最终的标准化考试成绩再决定正式的录取。

根据学生申请的专业不同，所需要准备的申请材料也会有所不同。比如申请艺术和设计专业，学生不仅需要提交个人陈述、推荐信和标化成绩，还需要提交作品集甚至创作过程。不同大学不同专业要求不同，比如学习戏剧、表演、音乐、舞蹈、音乐剧之类的专业通常会把试镜的视频作为申请的一部分，但一般是收到申请以后再联系学生提交试镜录像。研究生申请通常会要求学生提交研究计划，一些科学专业，例如生物医学，可能会要求额外专业考试，此外有的大学还会要求面试。

Anya O Connor

个人陈述相当于是大学入学的作文，大约在500字左右，并不是很长。个人陈述是学生以个性化的方式写作的标准化文章，真正的目的是给所申请的大学补充学生除成绩以外更多的信息，让学校更好地了解每一位学生个人。虽然标准化考试成绩对大学录取是非常重要的，但是个人陈述是大学了解你对申请专业的兴趣和匹配度的依据，因此学生的个人陈述内容需要与申请的学科领域或是具体的专业相关。个人陈述会通过UCAS系统发送给申请的不同大学，学生需要注意的是不要在个人陈述中提及大学的名字，否则你申请的其他大学将会看到，就会有点尴尬。重点需要放在专业方向上，如果你想提及课外活动、实习工作、高中贡献等方面，确保所谈及的内容与申请的专业联系起来。

个人陈述小贴士：

１．每个你申请的大学会收到同一份个人陈述。

２．不要过于纠结开篇留下特别印象，正文才是最重要。

３．UCAS网站有很多个人陈述范文和视频。

４．结合申请的高校网站及院系专业信息，个人陈述要尽量关联专业。

５．UCAS系统有检测剽窃的功能，绝对不允许抄袭，学生可以参考UCAS提供的范文和写作指南，但一定要自己写作个人陈述。

Tom Trower

推荐信和个人陈述一样都是有字数限制的，推荐信要求是4000个字符或者47行字，达到其中一个标准即可。英国大学非常感兴趣申请者是否已经在希望就读的专业中积累了一些经验、如何成长发展以及如何应对庞大的学习量。推荐信是一个很好的机会让老师们提供学生学习和成长的具体细节，学生的教育背景以及所在高中如何帮助学生达到目标。受到新冠疫情影响，大部分学生都受到了一定影响，那么推荐信也可以帮助大学了解学生在疫情下所受到的影响。

推荐信不需要由高中校长来写，但是需要由非常了解学生的人来写，尤其是学生所申请的方向有关的学科老师，能够足够评论学生学术能力、个人素质、学科优势和特殊性，这是非常重要的。如果学生申请的是联合学位，那么有两位相关学科的老师提供推荐信将会是非常契合。例如，如果学生申请化学专业，那么可以提供化学或数学相关的推荐信内容，英语学科的内容就显得不是那么重要，因为英语学科和化学专业相关性不大。

在个人陈述中，学生有更多空间谈论具体的个人信息，推荐信则是在学科专业学习方向协助大学了解学生，尽量具体。比如学生的历史老师说他是10年来教过学生中的前3%，这比历史老师说这是一个目标明确、有雄心壮志的学生会更好，因为老师可以这样描述任何一个学生，但是从教10年来教过的前3%的学生就显示出了一种特殊性，因此推荐人可以在写推荐信过程中使用数据来描述学生，比起宽泛的内容，有数据的描述对于大学招生官而言，是非常有用的信息。

在英国，大多数学生都在高中最后一年开始申请大学和参加标化考试，高中老师需要提供学生尚未参加的考试的预估成绩，这对于英国大学录取决定很重要。大多数英国的高中老师可以根据学生过往学习情况和模拟考试成绩估算出学生的预期分数。如果学生符合申请要求，那么会收到有条件录取，前提就是学生能够达到高中老师预期的分数，因此老师在推荐信中包含对学生的成绩预测也是非常有用。

问题六：新冠疫情下，英国大学会如何应对学生申请所遇到的困难？

Sarah Jamieson

英国大学完全理解所有学生的学习和生活都或多或少受到了新冠疫情的影响，但是学生不需要在UCAS申请系统中详细介绍新冠疫情如何影响了自己的学习，因为学生的老师会在推荐信中体现出学生的学习是如何受到了影响。除此以外，英国大学也有单独的渠道或是表格供学生申报任何学生希望被考虑的情况以减轻对学生成绩的影响。比如，英国大学有一个表格，学生可以在表格中详细说明自己的学习或是成绩受到了哪些方面的影响，但是这个表格是UCAS申请系统之外的一个东西，因为英国大学希望UCAS申请系统还是专注于学生申请大学专业的动机和能力上面。

受到疫情影响，很多英国大学都微调了截止日期，争取让所有学生都能在新的截止日期之前准备好申请材料。除非学生申请的专业或是大学选择度非常高，比如牛津大学或是剑桥大学、医学、牙医学、兽医科学等等，因为这些大学或专业希望确保所有学生都有平等的机会被考虑录取。

英国大学也会在收到学生所有申请材料后，即１月底才开始做录取决定，因此申请英国大学的学生可能会比申请其他国家的学生收到offer的时间更晚一点，每所大学不一样，有些学生甚至会在4月底或是5月初才收到offer。UCAS系统也考虑到了这一点，所以系统设定在学生收到了所有大学录取结果后，做最终就读大学的决定。例如，学生还没有收到最想去的大学的通知，则不需要在已经收到的offer中做决定，可以等待梦想的高校放榜之后再做出最终决定，UCAS系统有很详细的接受offer的指南，同学们可以关注一下。

问题七：英国大学如何做录取决定？

Patrick Cosh

本科生在UCAS系统中可以得到三个决定：有条件录取，无条件录取和不录取。

有条件录取指的是只要学生满足了大学要求的条件（通常是学术成绩），那么就能收到最终的录取通知书。大学不会撤回有条件录取，因为像一种协议。所以收到有条件录取的学生不必担心，学校已经预留好了位置给你，只要最终符合学校的条件，那么就能入学。

无条件的录取就更好了，因为没有任何附加条件，学校等着你入学，但是学生需要仔细阅读录取通知书的细则，可能会有学校给你发了无条件录取，但是依然会要求你提交一些除了学术成绩以外的东西，虽然可能性比较低。

不录取是指学生没有收到录取通知或者拒绝了对方学校发来的录取通知书。学生申请的时候需要有梯度申请，确定好保底校，冲刺校和梦想校，这样可以更加灵活地做出最终的选择。不过，当学生做出接受录取通知决定的时候，如果发现自己最终收到的成绩比预期的更好，那么依然有机会可以撤回承诺前往的大学决定，重新申请另一所大学。

国际学生学习的课程各式各样，如果是学习A-level或是IB课程，UCAS会验证成绩的真实和有效性，大学能够直接接收到成绩；如果参加AP或是其他类型的标化考试，不能只是在UCAS系统中说自己参加了考试，需要确保UCAS和所申请的大学都收到官方提供的考试成绩单。AP成绩通常是大学理事会直接寄给英国大学，那么学生需要确保通过大学理事会把成绩直接递交给申请的英国大学。

问题八：英国大学为国际学生提供奖学金吗？

Robert Willis

学费和奖学金对于所有学生和家长来说都非常重要，很难总结出所有大学所有专业一个固定的学费和奖学金数目，最好的办法是学生和家长上学校官网和相关专业页面查询学费和奖学金信息。

通常而言，国际学生的一年英国大学平均学费在2万英镑左右，有些大学会略高一些，有些大学会略低一些，取决于学位性质是以课堂为主，以实验室为主，还是以临床研究为主。一般而言，以课堂为主的学位费用较低，然后是以实验室为主的学位，最贵的是以临床研究的学位。

学费也会根据汇率和环境形势有所波动，比如英国脱离欧盟以后，从2022年开始，欧盟国家的学生将被列为国际学生。并不是想强调国籍的影响，即使是已经离开英国多年的英国人，如果在过去3年不居住在英国，即便他们是英国国籍，那么他们也同样需要支付国际学生费用。大多数英国大学都会在学生申请的时候发放一份问卷，以此确定学生应该支付的学费区间。

大多数英国大学的国际学生能支付在英国留学的费用，当然也有很多学生收到了奖学金作为资助学费的一部分。

建议学生要提早关注奖学金申请的机会，通常会有比大学申请更早的截止日期，学生需要熟悉大学能提供的服务，很有可能学生会看到某个专业有特定国家的奖学金。大多数本科奖学金很可能与学术成绩优秀和潜力有关，而不是课外成绩或表现，而且基本上都是部分奖学金，很少会有全额奖学金。

Patrick Cosh

在美国，本科阶段可能会有全额奖学金的机会，但在英国并不常见。比如，几年前卡迪夫大学提供了包含生活费的全额奖学金给到了国际学生，受到了热烈欢迎。后来有成千上万学生申请全额奖学金的时候，学校无法为每一位都提供全额奖学金，这样对学生并不公平。因此，学校决定给更多的学生提供部分奖学金，而不是给一部分学生提供巨额的奖学金。每个大学会采取不同的办法，但是广义上而言，小型或是中型奖学金额度在英国大学更加常见。

国际学生可以申请外部奖学金，这取决于你来自的国家和学术成绩，比如美国的马歇尔计划、富布赖特项目、拉丁美洲的类似项目等等。

Robert Willis

对于国际学生而言，英国国际学生事务委员会（UKCISA）是一个很好了解英国大学国际学生学费和奖学金的资源，感兴趣的学生和家长可搜寻。

大学理事会准备了非常实用的英国高校本科申请资料，分享给有意向留学英国的学生和家长，可以在文章末尾扫码进入讲座主页登记获取。

近期讲座预告

3月31日及4月1日，大学理事会特别安排了关于“2023年SAT机考”的国际学生专场线上讲座及答疑，诚邀高一、高二学生和家长们参加。请扫二维码直接报名：