12 月 3 日
2022 最后一场 SAT 考试!
7EDU 联合创始人 Dr. Yan,将于本周五 11 月 11 日 5:30 PM
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录取竞争激烈的美国顶尖大学,包括常春藤,一直努力减弱 SAT 等标化考试成绩在录取中的重要性。
主要依据之一为,家庭经济条件越好,申请人越有可能通过课外培训来提高标化成绩。这对来自低收入家庭的申请人并不公平。
另一依据为,申请中的其他要求,比如文书、课外活动、推荐信等,更能展示考试分数无法体现的成长经历、价值观、内驱力、韧性、领导力,和自信。
其中,文书,更像是申请人在家庭社会经济地位、学术能力、成长环境,以及个人性格等方面的大拼图。不同申请人之间,文书内容互不相关,没有统一评分标准,更为感性。因此被认为,可以弥补单纯以分数来录取的片面性。
然而,这个貌似合理的观点,正受到斯坦福大学研究学者的挑战。
2022 年 11 月,斯坦福大学发表数据分析论文,专门研究文书、SAT 成绩、与申请人家庭经济背景,这三者之间的关系。
其数据来源:2016 年 UC 加州大学收到的 59,723 份申请共 238,892 份文书中,随机取样。(该年 UC 发布 8 个文书题目,申请人需填写 4 个。)
文书按主题、语言形式、字数等输入语言分析模型。
UC 申请文书,一向以字数少(350 max)、展示写作魅力空间极少而著称。样本中,平均每篇文书只有 348 字。每人 4 篇,平均总字数 1395 /人。
研究结论:
文书内容,与家庭收入、SAT 成绩,Strongly Related,高度相关。即使像 UC 文书这样非常简洁的内容,也如此。
研究证实,SAT 成绩高低,的确与家庭收入相关。但令人惊讶的是,相比 SAT,文书与家庭收入更为相关。
再进一步,相比用 GPA 成绩来预测 SAT 成绩,文书内容,更能预测 SAT 成绩,即使那些不涉及学术能力、家庭环境的文书内容,也如此。
很有意思的是,在家庭收入最高组内,SAT 成绩高低,与家庭收入关联最弱。而在 middle-income 中等收入家庭组,家庭收入越高,SAT 成绩越高,关联最为紧密。
斯坦福这篇论文指出,文书的主题、措辞用语、语法、韵律,甚至标点符号,都像编码一样,蕴含了大量关于家庭背景、学术能力的信息。即使最不量化、最感性的申请内容,都深藏着阶层烙印。
Whatever the future of holistic review, our results strongly suggest that the imprint of social class will be found in even the fuzziest of application materials.
因为家庭收入、标化成绩,与文书内容高度相关,所以,在 Holistic Review 全方位评估中,至少这三个方面有所重叠。
寻求录取公平,除了考量标化成绩,更需要考虑像文书这样看似模糊,但事实上与申请人背景更为相关的选项。
斯坦福研究人员还建议,在录取中,可以用机器阅读和人工审阅同步,做对比研究。研究也可以从文书,延展到推荐信、面试评语等其他选项。
如果研究结果同样为,与家庭社会经济地位高度相关,那么,它们至少应该得到与 SAT 标化考试相同的关注和讨论。
录取,与不录取,决定了大学录取过程,本质上为二元衡量体系。
对于竞争激烈的顶尖名校,取消标化考试,不能增加录取人数,只能增加申请人数。面对阅读大量申请资料的压力,大学可能会更趋向采用自动化工具。而自动化,必然会带来更多针对系统的博弈。
并没有一个简单的录取政策,能让大学录取完全公平。
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