近日，传奇数学家张益唐宣称在朗道-西格尔零点问题上取得重大突破，如果他的论文被证实，他就可以据此登顶当今数学家的金字塔。在此之前的2013年，张益唐证明了“存在无穷多对素数间隔小于七千万”，为古老的“孪生素数猜想”开辟了新的解决道路，让他名声鹊起。
张益唐
谈到对数学的热爱，张益唐说到：自己的父母都是高级知识分子，这让自己小时候就接触到了很多书，他尤其喜欢一套《十万个为什么》。在这套书的数学卷里，他读到了“哥德巴赫猜想”“费马大定理”“古希腊三大作图不能问题”，他就对数学产生了很浓厚的兴趣，让自己走上了数学的道路。
十万个为什么
在我的成长经历中，对科学的兴趣源自30年前，在我的母校吉林第一实验小学，我的老师们会在放学后跟我们一起做各种各样书本外的知识探索。到了今天，我仍然记得那些有趣的事情：上台阶有多少种方式？白色和黑色哪个吸热能力更强？怎么让自己做的航模飞机飞得更高？等等
时间过了许多年，无论是和张益唐的童年时代，还是和我的童年时代相比，现在的孩子在求知的内容和方式上都发生了很大的变化，音视频内容更加吸引孩子的目光。如何能在新的时代，用新的方法，给孩子们选择一套合适的《十万个为什么？》呢？

我相信，科普阅读课能既要能锻炼孩子的阅读理解力，又要能充盈孩子的科学思考力，最好还能让孩子动手，加强实验的探究力。一套好的科普读物，应该有丰富的音频视频内容，还要增加和孩子的互动，让孩子获得及时的反馈，保持对科学的兴趣...
为此，我花了一年时间和有道乐读一起合作,为3-10岁的小朋友打磨出了《李永乐给孩子的第一门科普阅读课》。
适合年龄：3-10岁
孩子对外面的世界充满了好奇和求知欲，他们会问：
为什么会发生地震？
为什么煮熟的饺子能浮起来？
为什么我长得更像爸爸呢？
为什么秋天的树叶有的变黄、有的变红？
为什么飞机能在天上飞掉不下来呢？
为什么船能浮在水面上？
为什么雨后会有彩虹？
为什么穿毛衣会有静电？
为什么仙人掌的叶子都是针状的？
煮熟的虾为什么会变红呢？
指南针为什么能指引方向？
星星为什么会眨眼？
为什么灯泡会发光？
虽然时代变了，但是孩子们的“为什么”没有变，用阅读打开孩子的思路，放飞孩子的好奇心，也不应该变。所以，在这套课程中，一共有100节课，每节课程都有4大部分，分别是：
1、绘本阅读（100本经典绘本）
2、永乐来啦（@李永乐老师 讲解科学知识点）
3、知识闯关（互动题目）
4、科学探究（@大鹏哥哥 前航天工程师带你实际生活拓展与探究）
（课程图展示）
原价599元
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此外
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现在我给大家一一拆解一下这个产品，看看这个科普阅读课里到底有什么？
1、这不是一门简单的阅读课，包含了100本经典绘本
孩子们对图画书“与生俱来”的兴趣，这会让他们更喜欢“听课”。为此，我们精选了《生命的一天》《妈妈要去打怪兽》《发明家图图和查理的火山旅行》《你好！空间站》等100本风靡全世界的经典科普绘本（APP直接观看）。
有些小朋友喜欢读童话故事，有些小朋友喜欢看科普杂志。实际上，不管读哪一种书，养成阅读的好习惯都会终生受益。在“读到”和“得到”之间，还隔着小朋友的理解力，多读书培养的就是更强的理解力。
我们的课程选择的这100本经典绘本作为阅读材料，图文配合，从“读到”的趣味故事中“得到”科学原理，这是一种阅读训练的过程。在反复训练中，小朋友能逐渐把握阅读重点，提高阅读理解力，培养出逻辑思维，次序、条件、因果、推理、探究，基础逻辑建立之后，孩子后期学习数理化的理工科知识就是更轻松。
2、涵盖4大核心科学领域，500+数理化知识点
在设计这门课程的时候，我们详细参考了《小学科学课程标准》，涵盖了物质科学、生命科学、技术与工程、地球与宇宙科学四个领域，涉及500+数理化知识点。从小就接触知识面广的小朋友，更容易形成融会贯通的能力。下面表格中把每一个绘本对应知识点进行了一级分类、二级分类，标注了年级和难度，方便查阅和学习。
参照《小学科学课程标准》设置
涉及500+数理化知识点
详细内容【绘本+课程+知识点+对应年级】
点击放大查看
很多人之所以觉得理科难，或者给小朋友讲科普太难，是被专业词汇吓住了。我们从有趣的绘本故事中筛选与拓展科普知识，兼顾阅读的趣味性与科普的专业性，符合儿童的认知与心理。借助生物活泼的动画和幽默的讲解，充盈小朋友对科学的想象力和思考力。
可以说，一点儿也不费爸妈，就能给孩子一场丰盛的科学启蒙盛宴！
课程视频 ↓
比如《生命的一天》，按照时间线索，通过精彩的故事讲述宇宙和生命从无到有的启蒙知识，将地球漫长的46亿年进化史浓缩为生命的24小时，配合独特的镜头设计，把读书变成看电影一样享受的事，最后还能跟着精彩知识讲解牢牢掌握知识，在一个轻松的过程中就掌握了地球的演化史。
3、设计了400道科学互动题+100项科学实验探究
知识讲解只是获得知识的第一步，课程中设置了400道AI互动题目，让小朋友体验答题闯关的快乐中巩固学习内容。顺带考察了小朋友在上课的过程中筛选文本信息的能力、逻辑推理与分析的能力。
除此之外，还会根据知识点设置了100项小朋友在家都能做的科学实验，比如在讲解“浮力”这个知识点后，会问小朋友一个问题：如果把香蕉、橘子和葡萄丢进水里，他们谁会浮起来，谁会沉下去呢？
小朋友可以先根据学过的知识分析出自己的答案，再动手验证答案是否正确。这蕴藏了现在教育界对于孩子能力培养非常重要的两个技能：预判与探究。这样的设置不仅增加了趣味性，还能让小朋友感受到科学就在身边，亲手触摸到科学的魅力。
目前已经有10000+个家庭
体验了这个课程，孩子们喜欢疯了！
你家孩子会读书吗？
你家孩子对科学感兴趣吗？
你家孩子有举一反三的动手探究能力吗？
学了《李永乐给孩子的第一门科普阅读课》，也许这三个问题都能得到一个肯定的答案。
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